關(guān)于三年級(jí)溜冰作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)溜冰作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)溜冰作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是一只可愛的小狗。以前家里從來沒有養(yǎng)過狗，可有一次一只小狗跑到我家，我覺得是外面的狗，所以想把它放回家，可它就是不走，結(jié)果就養(yǎng)了它。
這只狗的顏色非常迷人，有白色、有灰色、有棕色，主要是它的眼睛，這雙眼睛不停地在看著我，有了這雙眼睛，它就越逗人喜愛。尾巴不停地?cái)[動(dòng)，像是在和我說：“你好，你現(xiàn)在就是我的主人了�！�
有一次我?guī)鋈ネ�，它根本就不去，我沒辦法，只好把它抱到電瓶車上，我叫我媽開車，她開車，我看這只狗連名字都沒有，這可怎么辦？于是我想呀想呀，終于想到了，它的名字叫小雨滴，可我總是喜歡叫它雨滴。我總是帶它散步，有好多人說：“真漂亮。”這時(shí)，我就驕傲極了。
又過了幾天，小雨滴長大了，它的飯量也高了，有一次，我給骨頭湯給它喝，它不管三七二十一就全都喝完了。
有一次它沒了，我很心痛，從今天開始，我們又過上了平凡的日子。
三年級(jí)溜冰作文 篇2
今天姑姑帶我還有妹妹去德基的溜冰場溜冰。
換好溜冰鞋，我就往溜冰場出發(fā)。那可是刀刃鞋，不過走起路來還真順。
走進(jìn)溜冰場，先慢慢的滑一滑，找到感覺再慢慢盡快速度。我以為因?yàn)槲視?huì)滑旱冰，所以滑這個(gè)也沒問題�？烧l知道困難重重。
不是摔跤，就是撞到人，所以我只能慢慢的滑了�；税胩�，好像找到感覺了，于是，加快速度試試看，果然，順暢多了。
這一次溜冰告訴我告訴我一個(gè)道理：做什么事情不要盲目地妄下猜測，只有做了才知道。
三年級(jí)溜冰作文 篇3
從小我就很不喜歡運(yùn)動(dòng)，自覺運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時(shí)，媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力，增加我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，于是幫我報(bào)名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學(xué)不來。
第一堂課時(shí)，教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰�，光這個(gè)簡單的動(dòng)作就花了我好一段時(shí)間，接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步，我常常重心不穩(wěn)而跌個(gè)四腳朝天。教練安慰我：“初學(xué)者都是這樣，只要多加練習(xí)，慢慢就可以抓到平衡感了�！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學(xué)會(huì)直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的.往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過，風(fēng)吹來的感覺真舒暢，我學(xué)會(huì)直排輪了，心中興奮不已呀！
從此，我愛上溜直排輪，每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)請家人帶我學(xué)校的操場練習(xí)。每次練習(xí)完后，不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動(dòng)而感到身體舒暢，更體會(huì)出只要堅(jiān)持到底，天下無難事的道理呢！
三年級(jí)溜冰作文 篇4
在我居住的小區(qū)里，有很多孩子會(huì)溜冰�？粗齻冊谛^(qū)里飛快的溜來溜去，我總是羨慕的望著他們。媽媽早就給我買了裝備，我決定要以最快的速度學(xué)會(huì)溜冰。
本來我以為學(xué)溜冰是一件很容易的事�？墒钱�(dāng)我剛穿好溜冰鞋和保護(hù)裝置后站起來的時(shí)候，就摔了個(gè)四腳朝天。我很不服氣，正當(dāng)我連滾帶爬的爬起來的時(shí)候，又摔了一跤�？礃幼記]那么容易啊。沒辦法，我只好請教那些年紀(jì)還比我小的小朋友。我跟他們學(xué)了起來，他們教了我基本功。
過了一個(gè)星期左右，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)溜了，就以為自己全會(huì)了，便在小區(qū)里驕傲的溜了起來。誰知道沒溜幾步，就摔了一跤。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我不敢驕傲了。跟著那些小區(qū)的孩子認(rèn)真的學(xué)，兩個(gè)星期后，我就能和他們一樣的溜了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)很精通了，小區(qū)里我溜的算比較好了。
三年級(jí)溜冰作文 篇5
每當(dāng)我看見別的同學(xué)在溜冰的時(shí)候，我就特別羨慕，要是我能像他們那樣溜冰那該多好啊。爸爸知道我想去買一雙溜冰鞋，那天他就去街上買，回家的時(shí)候，我還在樓上寫作業(yè)，爸爸在樓下喊：“佳璐，快點(diǎn)下來，看我給你買什么了�！蔽绎w快地跑到樓下，爸爸把盒子遞給我，我打開一看，“哇！是溜冰鞋��！”我高興極了，連忙拿起溜冰鞋試試大小，“爸，這雙溜冰鞋大了一點(diǎn)�！卑职帜弥萁z刀，把溜冰鞋調(diào)整好，再把螺絲轉(zhuǎn)回去�！皝�，再試試�！薄皠倓偤谩！�
吃完晚飯，天還亮著，我急急忙忙的吧溜冰鞋穿上，在穿上裝備，爸爸找來兩根粗粗的木頭，說：“你剛剛開始學(xué)溜冰，先拄著木頭，要不然會(huì)經(jīng)常摔倒的。
學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候，我既高興，又害怕，高興的是：我終于可以跟他們一樣溜冰了。害怕的是：等一下會(huì)摔的四腳朝天啊。我彎下背，腳試著向前滑，嘿！真有意思，看著他們滑得飛快，我便情不自禁的把手中的木頭放了，雙腳用力蹬，真是慘，竟然摔了一跤，爸爸急忙跑過來，說：”你怎么走路沒學(xué)好，就學(xué)跑步呢。也真是的�！啊卑职治也粚W(xué)了，溜冰太難了�！拔衣裨沟�。爸爸耐心的說：”那可不行，既然你打算學(xué)溜冰，就要把溜冰學(xué)好。“聽了爸爸的話，我覺得，我應(yīng)該要把溜冰學(xué)好，我再一次拿起木頭，爸爸在旁邊扶著我，沒多少時(shí)間，我竟然學(xué)會(huì)了溜冰，連我自己都難以想象。
天黑了，我和爸爸回家了，回到樓上，我坐在床頭靜靜的想，原來，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)做好一件事。
三年級(jí)溜冰作文 篇6
星期五的晚上我們一家吃過晚飯，天氣有點(diǎn)悶熱我就跟媽媽說我想下去溜冰。媽媽說等她洗完碗筷，不一會(huì)兒媽媽就洗好了帶上我去了我們家對(duì)面的廣場上溜冰。
哇，今晚真是個(gè)好日子一到廣場上就碰到了四個(gè)同班同學(xué)，大家都這么偶然的碰到真是開心呀！然后我們就商量著怎么玩，大家都說那就比賽看誰溜的快，溜了幾圈下來，都是我稍快些，我歷害吧！
后來我們還玩起了躲貓貓，在那廣場上還有一個(gè)密秘的地方只有我和一個(gè)同學(xué)知道，我們躲在那其它人都找不到，找呀找，他們還是找不到，最后我們就告訴了他們。
時(shí)間過的好快哦，還沒玩多久媽媽就對(duì)我說已經(jīng)八點(diǎn)多了該回家洗澡了。我就依依不舍的跟他們說再見，還跟他們約好下次再一起玩！
三年級(jí)溜冰作文 篇7
我的朋友都會(huì)溜冰，只有我不會(huì)。但是我從來沒有當(dāng)它是天大的恥辱，因?yàn)槲颐靼�，我沒有溜冰的天分和溜冰必要的平衡力，學(xué)溜冰，也只不過是徒勞一場。
我有一個(gè)很好的朋友，她有一雙已經(jīng)發(fā)舊的溜冰鞋。那雙溜冰鞋有三個(gè)輪子，和粉色的鞋身。它適合我和她穿，盡管她的腳比我的腳長多了。
出于多年的友情，她愿意和我一同“分享”溜冰鞋。于是，以后的日子，只要我們想起溜冰，總會(huì)拿出那雙溜冰鞋，要不我穿，要不她穿。
每當(dāng)我穿起那雙溜冰鞋，都感到為難。我對(duì)溜冰一竅不通，穿上溜冰鞋，我只能傻傻地呆在一個(gè)地方，一動(dòng)不能動(dòng)。我根本不會(huì)溜冰。
是她鼓勵(lì)我溜冰，教我溜冰。我每次穿上溜冰鞋，她都會(huì)鼓勵(lì)我，教我。我穿溜冰鞋的次數(shù)越來越多。長此以往，我不再像以前那般笨拙，我能夠不扶任何東西穩(wěn)定站立了能夠小步小步慢慢地滑了，甚至有一次，我竟然可以穿著溜冰鞋蹲下去上廁所。
我一直定格在了這小小的進(jìn)步之中，再也沒有了明顯的進(jìn)步。她嫌我技術(shù)太差，又千方百計(jì)開始教我。因?yàn)橛辛诉M(jìn)步，又不甘心永遠(yuǎn)在原地踏步，我心甘情愿地又學(xué)起了溜冰。我不知道她打算教我什么，但我相信絕對(duì)不是件困難的事。
可是我萬萬沒想到，她竟要我練習(xí)走樓梯。穿溜冰鞋走樓梯可不是開玩笑，一不小心一摔，會(huì)頭破血流。我怕了。
“這是件很簡單的事！”不止一次，她鼓勵(lì)我。
或許對(duì)于她們而言，這的確很簡單�？墒俏沂桥c眾不同的，我的技術(shù)是平常人練習(xí)一個(gè)星期就能達(dá)到的。我天生體育就不好，能夠?qū)W成溜冰已是奇跡，像我這樣的技術(shù)學(xué)溜冰是不能盲目求快的。我就這么跟她說了。
“哎呀你就試一下吧！”她不滿地說，“真的很簡單！”
我沒話說，誰叫是我自己答應(yīng)的呢。我只好一次次跟她學(xué)。我沒有摔過一次，因?yàn)槲遗滤�，�?dāng)我快要摔的時(shí)候，我就緊緊扶住她。我怕摔，所以我小心，我沒有摔過一次。
我漸漸又會(huì)了走樓梯，這可是不小的進(jìn)步。她喜出望外，又要傳授我新本領(lǐng)。我自是不肯答應(yīng)。因?yàn)槲易砸詾橛凶灾�，我根本學(xué)不好。
雖是這樣，我不得不接受她的新本領(lǐng)。令我驚喜的是，她哪有什么新本領(lǐng)呀，她只是鼓勵(lì)我穿溜冰鞋活動(dòng)，比如說下樓玩，或上樓頂滑著玩。我放大膽子，松了一口氣，還有什么怕的呢，就連走樓梯都讓我挺過來了。
我這么試了。我覺得我徹底會(huì)溜冰了。
三年級(jí)溜冰作文 篇8
寒假的一天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一雙溜冰鞋。溜冰鞋一到，我迫不及待來到小區(qū)的空地上，興沖沖地穿上溜冰鞋。我可真沒想到，溜冰鞋會(huì)那么沉。
原來，我還以為抬腳邁步向前滑就可以了�？墒橇锉静皇窍胂蟮哪敲春唵危覄傔~出左腳，右腳的鞋子一滑，我身子一歪，差點(diǎn)就摔倒。幸虧媽媽在旁邊護(hù)著我，不然肯定摔個(gè)四腳朝天。媽媽不停地指點(diǎn)我：“滑的時(shí)候要一只腳快一只腳慢�！蔽疑晕⒄业揭稽c(diǎn)感覺后，就讓媽媽放開我，自己摸索著學(xué)。
我雙手扶著欄桿，先練習(xí)原地踏步。練習(xí)了好一陣子，我嘗試著放開雙手，誰知道沒滑幾步，果真就摔了個(gè)屁股蹲兒來。我這樣子可真狼狽，我都忘記疼痛，哈哈大笑起來。媽媽原本很緊張，看我這樣子，才松了一口氣。我重新站起來，媽媽在旁邊提醒我溜冰的技巧，這下子，我身體向前傾，小心翼翼地左腳抬起右腳著地，右腳抬起左腳著地。
剛好一位小姐姐也來溜冰了，小姐姐能自由自在地滑行，真令人羨慕。我跟著她學(xué)，剛開始，我還是一只笨拙的小企鵝�？墒蔷毩�(xí)久了，我也像優(yōu)雅的天鵝一樣自由地滑行了。
學(xué)會(huì)溜冰，讓我有說不出的高興，也讓我知道了，萬事開頭難，但是耐心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)品嘗到成功滋味。
三年級(jí)溜冰作文 篇9
2月17日下午，我和媽媽來到了位于寶龍城市廣場的“冠軍滑冰場”，我迅速地?fù)Q上滑冰鞋�；男子袀�(gè)鋁合金刀。以前看電視上的運(yùn)動(dòng)員滑冰，我覺得十分不好掌握平衡，可是我一穿上滑冰鞋，輕而易舉的就站了起來，并且有種踩高蹺的感覺。
我迫不及待的進(jìn)入了滑冰場，滑冰場并不太大，地上都是白色的冰。我想：要是摔倒了，那該多疼��！于是，我便在外圍慢慢地滑。不一會(huì)，我便把技術(shù)要領(lǐng)掌握了：滑的時(shí)候左右搖擺重心，并稍稍彎膝蓋，頭也要低一點(diǎn)，往前滑時(shí)腳的重心放后面，往后滑時(shí)腳的重心放前面。但是不管怎么滑，都不能踮腳尖，不然很容易摔倒的。我覺得滑冰和滑旱冰差不多，只不過滑冰鞋的“剎車”在前面，而旱冰鞋的“剎車”在后面。
俗話說：“熟能生巧”。還真不假。在我練習(xí)了一段時(shí)間后，就可以在場地中間自由自在的滑行了！
三年級(jí)溜冰作文 篇10
每當(dāng)在公園，看見別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺他們神氣得像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，就忍不住想學(xué)溜冰。
終于，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套，一副神氣的模樣。當(dāng)我剛跨出一腳的時(shí)候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽我話了。當(dāng)我能夠站穩(wěn)后，我先用一只腳朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說過，只要腳步移動(dòng)快一點(diǎn),就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點(diǎn)。就這樣摔了起來，起來再摔，幾次以后，我的腳又聽話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經(jīng)過幾天的努力，黃天不負(fù)有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰�。�
點(diǎn)評(píng)：
溜冰，幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的娛樂項(xiàng)目。為了學(xué)溜冰，平時(shí)嬌氣十足的孩子，面對(duì)摔交，也等閑視之。本文的優(yōu)點(diǎn)，不在于溜冰過程中的心理描寫，而在于語言的流暢與生動(dòng)。“像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，”“那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔”既寫出了自己心情，又凸現(xiàn)了溜冰的特點(diǎn)。
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