【精華】三年級吊蘭作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級吊蘭作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級吊蘭作文 篇1
星期天，我和媽媽在街上轉(zhuǎn)了一圈，興致勃勃走進(jìn)一家花店，一進(jìn)花店許許多多的花就吸引了我們的眼球，我問：“這是什么？”“這是綠瓣豆”“那這個是什么？“這個是吊蘭”，咦！“我們買一盆吊蘭吧？”“好呀，好呀！”
吊蘭生活習(xí)性非常嚴(yán)格20℃～25℃是長的最好的時候，冬天如果低于5℃的話，他就不會生長，葉子會腐爛掉，所以冬天要把它放在客廳里和臥室里。
吊蘭的葉子像翡翠一樣碧綠，密密麻麻的，頂部像針一樣尖，只有風(fēng)一吹，葉子就跳起舞來，整個葉行像馬尾巴，在葉子中間有條直線一樣的葉脈。
它的花很小，容易被人忽視，白色的花瓣中間有七根黃色的花心。
他的花莖又細(xì)又長，非常硬�；ㄉ诨ㄇo的頂部，花凋謝，長出了新的小吊蘭，微風(fēng)中，一吹他風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，小吊蘭空中燃放的煙火，又像一個個小猴子在樹上玩耍。
它的繁殖方法非常特別，只要把小吊蘭剪下來單獨(dú)的小吊蘭移栽在盆里。新的吊蘭就形成了，吊蘭像一個毽子，吊蘭長滿了蠶寶寶一樣的根須。
正因?yàn)樗忻⒌娜~子，所以它有凈化空氣指頭。放游的功效。
吊蘭只要一點(diǎn)水，一點(diǎn)土就可以生存下來，它的生命力多么頑強(qiáng)呀！
我愛吊蘭，更愛吊蘭頑強(qiáng)的生命力的精神。
三年級吊蘭作文 篇2
我家有一盆吊蘭，我每天都給它澆水，我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長出枝條，環(huán)繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花，小學(xué)一年級作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長的佷快，我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美，但是它能吸收空氣中有害的氣體，是空氣的凈化器，是人類的朋友。 我喜歡我的吊蘭。
三年級吊蘭作文 篇3
我家種了許多吊蘭，連我桌子上都有呢，它綠綠的，美麗極了。
吊蘭的葉子綠綠的、長長的`，枝上長了幾棵根。枝丫也是綠綠的，又細(xì)又長，如果不仔細(xì)看，是找不到的，它們害羞地躲在密密的葉子中。看著，看著，眼前似乎出現(xiàn)了一位長著綠頭發(fā)的姑娘，又出現(xiàn)一個玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時，碰見不會的奧數(shù)題時，就會轉(zhuǎn)過身去看看吊蘭，換換思維，放松放松心情，有時一陣風(fēng)吹過，吊蘭微微搖擺，可愛極了，煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴，菊花千姿百態(tài)，茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡，開的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但卻有一種樸素的美。
我很好奇，家里怎么種了這么多吊蘭，有什么用呢？于是就去問媽媽，媽媽說說因?yàn)榈跆m能夠凈化空氣，吸收有害氣體。我又去查了相關(guān)資料，吊蘭的作用還真不少呢，吊蘭不僅觀賞，還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭，空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用，有清熱解毒，養(yǎng)陰潤肺，消腫散之功效。能主治咳嗽，聲啞等。
我家陽臺也種了幾盆，它長得郁郁蔥蔥，賞心悅目，我很喜歡它，它們都是一個個“空氣凈化器”。
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