有關(guān)三年級地方作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級地方作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級地方作文 篇1
暑假，我推薦一個(gè)又清爽又休閑的地方，它就是人民公園。
這天我和爸爸媽媽來到人民公園。進(jìn)入人民公園，到處是綠油油的小草和茂密的大樹，小河邊盛開著五顏六色的花朵。最熱鬧的還是人民公園的游樂場，碰碰車來回相互碰撞，摩天輪徐徐地升上天空，旋轉(zhuǎn)木馬在飛快的旋轉(zhuǎn)，海盜船在空中飄蕩……看著看著，我再也按耐不住自己，跳上一輛蹦蹦車加入了激烈的戰(zhàn)斗中。不知過了多久，我感到餓了。于是，我和家人去吃飯，吃的飯是鴨腿飯哦！味道真不錯(cuò)，我們還吃了水果。吃完我們?nèi)ヅ懒思偕�，在山上玩了一會兒，又到山下的小河邊釣了一會兒魚。玩的大汗淋漓，便坐在附近的椅子上休息。
到晚上燈光閃爍，人們依然三五成群地在公園里游玩，我也沉浸在歡樂中，朋友如果你有時(shí)間也來感受一下吧！
三年級地方作文 篇2
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽光還要燦爛的`笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)效我們的祖國!
三年級地方作文 篇3
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)�，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的全開放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
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