書(shū)包三年級(jí)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的書(shū)包三年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包三年級(jí)想象作文1
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的'綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦？的確，如果上語(yǔ)文課，就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū)，是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心，這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán)，只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū)，托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū)，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
書(shū)包三年級(jí)想象作文2
你知道我是誰(shuí)嗎？哈哈！我就是一個(gè)普通的書(shū)包。
我原來(lái)在一家文具店，一天，一位阿姨，把我?guī)Щ亓思�，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問(wèn)她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶著蝴蝶結(jié)的kt貓、穿著藍(lán)衣服的小熊。毫不猶豫地說(shuō)：“非常喜歡�！闭f(shuō)完，她看了一下我的后面，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這還是個(gè)有腿、能拉著走的書(shū)包��！太好了！”
我分為三層，第一次分別睡著課本姐姐和作業(yè)本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡著課外書(shū)寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧！細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我一口氣能吃下許多書(shū)呢！所以小主人稱(chēng)我為：多層書(shū)包。你們知道嗎？我的本領(lǐng)可大了每次下雨時(shí)，我用自己的身體保護(hù)這些文具，自從有了我，小主人的書(shū)本也不會(huì)被淋濕了。
小主人喜歡我，但更喜歡我毫無(wú)怨言地為她服務(wù)。
書(shū)包三年級(jí)想象作文3
嗨！我的名字叫書(shū)包，是小主人的小幫手。
說(shuō)起來(lái)，我也陪伴了小主人三年多了。從一年級(jí)開(kāi)始，我明天被小主人背著上學(xué)，背著放學(xué)，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著小主人，小主人也很喜歡我，總是往我的嘴里塞學(xué)習(xí)用品，總把我的肚子喂得鼓鼓的，當(dāng)他上課時(shí)，就把書(shū)本拿出來(lái)，不用了再放到我嘴里。我也十分樂(lè)意為小主人做搬運(yùn)文具、存放書(shū)本的工作。
下來(lái)，我再詳細(xì)地介紹一下我自己吧！我有三個(gè)放東西的口子：最大的主要放書(shū)和一些大東西；第二個(gè)里主要放小本子和小主人的練習(xí)簿、卷子；最后一個(gè)最小，放不了什么東西，所以那邊經(jīng)常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側(cè)也有兩個(gè)小袋子，專(zhuān)放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。
在我的反面還有兩根長(zhǎng)帶子，是用來(lái)讓小主人背在身上用的，小主人上學(xué)或放學(xué)時(shí)，背著書(shū)包，一點(diǎn)也不累，既輕松又方便。我是小主人的得力助手。
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