【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
這是一個(gè)非同尋常的六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@次的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我到古城西安旅游觀光。我們第一天去了西安古城墻、陜西歷史博物館、大雁塔；第二天爬了五岳之一的華山；第三天參觀了世界奇跡兵馬俑。
第一天我最喜歡的是在西安的古城墻上和爸爸一起騎雙人自行車(chē)，我們還和媽媽比賽，我們沿著城墻騎了一大圈，大約用了兩個(gè)多小時(shí)。邊騎車(chē)爸爸邊給我講關(guān)于城墻的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了什么是女兒墻、墻垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的歷史，西安的城墻真的很雄偉，有機(jī)會(huì)你們也可以去看看。
第二天來(lái)到奇險(xiǎn)的華山，一大早我們做了約四十分鐘的纜車(chē)才上到了華山的最高峰西峰。我看到長(zhǎng)空棧道、鷂子翻身，都想去體驗(yàn)一下，可是由于我的年紀(jì)太小，還要再長(zhǎng)大一些才能去探險(xiǎn)。后來(lái)我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰(zhàn)了自己。自古華山一條路，華山以險(xiǎn)峻著名，下山時(shí)雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓?zhuān)覀兘?jīng)過(guò)近12個(gè)小時(shí)的游覽，終于安全的到了山下。
最后一天我們?nèi)⒂^了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，大大小小的兵馬俑有八千多個(gè)，個(gè)個(gè)表情不同、發(fā)型不同、姿勢(shì)也不同。它們本來(lái)在剛剛出土的時(shí)候是有顏色的，但是由于出土后遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數(shù)兵馬俑出土?xí)r都是有損壞的，我們看到的都是后來(lái)粘拼好的，最完整的一個(gè)兵馬俑就是跪射俑。
這個(gè)兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界，還品嘗到了許多西安美味小吃，有機(jī)會(huì)你們一定也要去呦！
三年級(jí)敘事作文 篇2
公交車(chē)內(nèi)，聲音嘈雜，空氣中彌漫著煙汗味。
她扭過(guò)頭看向窗外，路旁入目的綠樹(shù)讓她松了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什么，你把你爸媽接過(guò)來(lái)了！你問(wèn)過(guò)我的意思嗎？”耳畔傳來(lái)的吼聲令她皺了皺眉，她轉(zhuǎn)頭看去。
“每月給他們錢(qián)養(yǎng)老還不夠嗎，你還把他們接過(guò)來(lái)住，我告訴你，如果他們來(lái)了，我就帶著寶兒走！”女人憤憤然掛了電話(huà)。
她皺眉打量著這個(gè)女人——白色的職業(yè)套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領(lǐng)，只是這個(gè)人素質(zhì)當(dāng)真……她不屑的笑了笑，扭過(guò)頭去。
車(chē)到了站停下，又是一批人人魚(yú)貫而入，她眼尖的看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車(chē)，老人望著無(wú)一空座的車(chē)，嘆口氣扶著扶手站定。
她坐在車(chē)后面，冷眼看著前面在座的人，一個(gè)個(gè)道貌岸然卻無(wú)動(dòng)于衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過(guò)的話(huà)——“想當(dāng)年，毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時(shí)，那位老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢�！泵飨f(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該�！边@件事一時(shí)傳為佳話(huà)。周恩來(lái)和鄧穎超同志沒(méi)有子女，但先后撫養(yǎng)了幾十個(gè)烈士的孤兒，以寶貴的父愛(ài)和母愛(ài)哺育他們，使他們茁壯成長(zhǎng)，”老師講到這，感慨地說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本啊！”
“可是老師，你說(shuō)，這些人都怎么了呢，他們的.為人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來(lái)�！捌牌�，您來(lái)這做吧！”她微笑著，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐著就好，我不要緊”老人連聲說(shuō)。
“沒(méi)事的，我也快要下車(chē)了。”她輕笑，把老人扶過(guò)去。
“小姑娘，你人真好�！逼牌拍樕系陌櫦y笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車(chē)內(nèi)的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽(tīng)到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛(ài)幼這種事，還是懂得的�！�
語(yǔ)畢，有人面無(wú)表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見(jiàn)，我該下車(chē)了�！�
……
三年級(jí)敘事作文 篇3
清明前，外婆用毛線針串上五六顆蒜瓣，插在半個(gè)被挖空的蘿卜里。放上水，讓我觀察蒜瓣的變化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
第一天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁邊，發(fā)現(xiàn)蒜瓣一點(diǎn)變化都沒(méi)有，頓時(shí)泄了氣。我垂頭喪氣地走到桌子邊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，外婆似乎看透了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，不能因?yàn)闆](méi)達(dá)到你的心愿就灰心�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二、第三天。蒜瓣還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，所以我也就不再去理會(huì)它了。
第四天，我還是跟平時(shí)一樣瞄了蒜瓣一眼，突然發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面多了一點(diǎn)東西，我仔細(xì)的一看，原來(lái)蒜瓣冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。再看它的根部，也長(zhǎng)出短短地根須立在水里。我驚喜地大叫：“外婆，快來(lái)看呀！蒜瓣長(zhǎng)芽了�！薄拔以缫岩呀�(jīng)看見(jiàn)了。”外婆笑呵呵地說(shuō)。
青色的蒜苗一天比一天長(zhǎng)得高了。長(zhǎng)到三厘米時(shí)，蒜苗又長(zhǎng)出了兩片碧綠的長(zhǎng)葉子，非常漂亮。從那以后我每天放學(xué)的第一件事，就是往蒜苗里加水。
隨著時(shí)間的推移，一排蒜苗越長(zhǎng)越高，白白的須，青青的根，綠綠的苗，真好看。蒜苗一天天粗壯，我深深地體會(huì)到種蒜苗的樂(lè)趣。
吃著我自己種得蒜苗，我心里甜絲絲地。我問(wèn)外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，為什么能長(zhǎng)出來(lái)？”外婆點(diǎn)著我的小腦袋，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，寶貝學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了。蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、水份，沒(méi)有土地照樣可以生長(zhǎng)�！蔽倚闹械囊蓡�(wèn)終于有了答案�！霸瓉�(lái)是這樣，大自然真是奇妙呀！”
雖然蒜苗現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，但是每當(dāng)我回憶蒜苗的成長(zhǎng)過(guò)程，仍然歷歷在目。蒜苗即使沒(méi)有可以依靠的土地，只靠著柔弱地根須吸收水分，就不斷向上長(zhǎng)，我們也一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要向著自己的目標(biāo)努力，不放棄，勇往直前。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我代表三年七班去參加雷鋒小學(xué)“弘揚(yáng)遼寧精神”演講比賽，這是我從三月等到四月的日子，一進(jìn)到比賽場(chǎng)地，我便緊張起來(lái)，三年級(jí)和四、五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐都來(lái)參加，我不知道我能不能取得參加決賽的資格，我懷著一顆呯呯跳的心進(jìn)了座位，我仔細(xì)的觀看，參賽者個(gè)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)流暢，動(dòng)作和表演配合的極好，我參賽前還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可是現(xiàn)在我從高峰跌到了低谷，心情像枯萎的花一樣焉了，但是我不能氣餒，我要給自己加油，我盡全力就能給自己打個(gè)滿(mǎn)分。
輪到我了，我很緊張，但是還是帶著微笑上了講臺(tái)，觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲，裁判席上的老師向我投來(lái)了慈祥、溫柔、鼓勵(lì)的目光，我的心情之花又再一次綻開(kāi)，變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”，我流利而有感情的把我的演講內(nèi)容表達(dá)給大家……
我的演講超乎我的想象，但是蒼天不滿(mǎn)人情，偏偏我就沒(méi)有選上，這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，把我的心劈成了兩瓣，這是我的嘔心瀝血之稿，我接到通知后，心情異常低沉，我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，但是媽媽的鼓勵(lì)使我從困惑中走出來(lái)，看到了陽(yáng)光燦爛的“太陽(yáng)”。
通過(guò)此次演講比賽，我增長(zhǎng)了知識(shí)，看到了別人的長(zhǎng)處，我要向他們學(xué)習(xí)，我相信下一屆的演講比賽我一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，有一個(gè)更好的成績(jī)！
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