精選三年級(jí)友善作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)友善作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)友善作文 篇1
友善，這個(gè)詞語(yǔ)在你的眼中是什么意思?是別人幫助你？還是什么？在我眼中是同學(xué)之間互幫互助和互相寬容理解。
有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時(shí)，她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個(gè)同學(xué)跟同桌說(shuō)了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個(gè)向其他人借東西的同學(xué)就是——我。
還有一次，同學(xué)向我借了一支鋼筆，不知他怎么搞的，幾天都沒(méi)有還我。一天我等的不耐煩了，我對(duì)他說(shuō):你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前，一邊毫不難為情地說(shuō)：吶，還你。”當(dāng)我看到破碎的鋼筆時(shí)，十分惱怒，大聲斥責(zé)道：你……你賠我一支一模一樣的鋼筆�。�！”
說(shuō)完我扭頭就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在認(rèn)真仔細(xì)地看一篇作文，名叫《請(qǐng)珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那個(gè)同學(xué)道歉，對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起昨天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火的，對(duì)不起，對(duì)不起……”哎呀，沒(méi)關(guān)系的，你這么說(shuō)我都不好意思了，再說(shuō)了這明明是我的錯(cuò)，該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我�！睆拇宋覀冇趾秃昧恕�
友善這個(gè)神奇的詞語(yǔ)，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂(lè)、溫暖。
三年級(jí)友善作文 篇2
友善，是一種美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到的。友善如陽(yáng)光，溫暖著你我的心房；友善如小溪，滋潤(rùn)著你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！
我的脾氣向來(lái)很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)拳打腳踢�？墒牵谝患〉牟荒茉傩〉氖录�，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì)了友善待人。
那天，是一節(jié)下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的橡皮掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，誰(shuí)知，一旁走過(guò)來(lái)的不知情的莊煒權(quán)卻一腳踩了上去，他似乎也感覺(jué)到了不對(duì)，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我的橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著一部分腳印，我的臉色頓時(shí)暗淡下來(lái)。
我有著一肚子的氣，想把莊煒權(quán)好好地教訓(xùn)一通。我抬起頭，剛想說(shuō)：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒(méi)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)槲铱吹搅速N在墻上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺(jué)得我應(yīng)該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。再看看莊煒權(quán)，他滿臉愧疚，正準(zhǔn)備接受我的斥責(zé)。
“沒(méi)事的'，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍偛趴膳碌呢�(zé)罵聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權(quán)抬起頭，眼里全是不可思議和不解。
然而，我只是對(duì)她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。她似乎也明白了我的意思，緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事！”我開心地應(yīng)道。我們倆互視對(duì)方，不約而同地笑起來(lái)。
從此，我不再斤斤計(jì)較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì)了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠(yuǎn)印在我的心中。
三年級(jí)友善作文 篇3
大家好，我叫王子珩，是一名呼家樓中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
平時(shí)同學(xué)們都會(huì)親切的喊我的乳名：樂(lè)樂(lè)，就是天天快樂(lè)的意思。我的性格也是如此，開朗、樂(lè)觀、熱情、友善，總用積極的心態(tài)去面對(duì)每一天。
我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校近三年了，學(xué)校的一切依舊那么新鮮，老師和藹可親，校園環(huán)境舒適明亮。每天我都高高興興的去上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)�！拔崛杖∥嵘怼�，爸爸建議我每天都要想一想今天的收獲與不足，這樣堅(jiān)持下去才能更好的進(jìn)步。
在學(xué)校學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不過(guò)每天與同學(xué)朝夕相處，偶爾還是會(huì)看到誰(shuí)和誰(shuí)又發(fā)生了一些小摩擦，誰(shuí)和誰(shuí)又有了一點(diǎn)小小的不愉快，這個(gè)時(shí)候我就出現(xiàn)啦，化身正義使者，幫助同學(xué)和解。我從來(lái)都不會(huì)跟小伙伴吵架，即便是有點(diǎn)小別扭我也會(huì)主動(dòng)讓步。因?yàn)閶寢屧艺f(shuō)過(guò)要“與人為善”，就是對(duì)待別人要用寬容的態(tài)度，待人寬容的人會(huì)更快樂(lè)！在學(xué)校中午大家一起吃飯的時(shí)候，如果有小朋友比較餓，我都會(huì)讓他們排在我的前面打飯，幫助別人讓我感到很開心。我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人，你學(xué)會(huì)接納別人，別人也會(huì)喜歡你，這樣世界會(huì)變得更美好的！
在課外時(shí)間我也有幾項(xiàng)愛(ài)好，鋼琴、滑冰、游泳、下棋，興趣愛(ài)好多了自然結(jié)交的朋友就多了，在此期間我收獲了好多好多好朋友。
我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我能更好的自我提高，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，為班集體和學(xué)校做出自己更多的貢獻(xiàn)！
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