有關(guān)三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，老師帶著三年級(jí)五班的同學(xué)去果實(shí)累累的果園尋找秋天的快樂(lè)！
來(lái)到光明果園，同學(xué)們看見(jiàn)果農(nóng)正在摘紅彤彤的蘋(píng)果，都爭(zhēng)先恐后地幫果農(nóng)摘蘋(píng)果。有的同學(xué)摘蘋(píng)果，有的同學(xué)運(yùn)蘋(píng)果，有的同學(xué)把蘋(píng)果裝到果筐里，大家雖然忙得滿頭大汗，但是臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個(gè)子最高的同學(xué)，他踮起腳，伸長(zhǎng)手臂摘到的都是一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，小紅看到了，也來(lái)幫忙，她把掉到地上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)檢起來(lái)，只見(jiàn)她小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的鴨子……
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹(shù)葉標(biāo)本組來(lái)了，小花拿著一本厚厚的書(shū)在地上檢著形狀各異的落葉夾在書(shū)里做成樹(shù)葉書(shū)簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！
中午到了，三年級(jí)五班的同學(xué)們要回學(xué)校了，他們依依不舍地離開(kāi)了果園，告別了果農(nóng)。通過(guò)這次體驗(yàn)，同學(xué)們不但找到了秋天的快樂(lè)，還知道了當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，家庭成員有爸爸、媽媽還有我。
我的爸爸屬羊，他有30多歲。他非常勤勞，媽媽叫爸爸去收衣服的時(shí)候，他都會(huì)幫媽媽收衣服。媽媽叫爸爸去洗碗的時(shí)候，他也會(huì)幫媽媽洗碗，你們說(shuō)我的爸爸是不是非常的勤勞呀？
我的媽媽屬狗，她也30多歲了，但比我的爸爸小三歲。我的媽媽非常兇，有一次我的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)才80分，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我回到家以后，偷偷地把試卷藏了起來(lái)�？墒沁^(guò)了幾天，媽媽整理衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的試卷，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么考得這么差呀，而且還不告訴我，把試卷藏起來(lái)�！蔽铱吹綃寢寖闯蛇@樣，趕緊跑到被子里面，你們說(shuō)她是不是很兇呢？
說(shuō)完我的爸爸媽媽，現(xiàn)在就要到我了。我屬老鼠，我的膽子非常的小，因?yàn)槲矣幸淮魏桶职趾桶职謰寢尰丶业臅r(shí)候走樓梯，我看到樓梯非常得黑，就有點(diǎn)害怕。我說(shuō)：“爸爸媽媽，樓梯好黑，我不敢上去�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不上樓梯，我們?cè)趺椿丶夷�？”說(shuō)完，他們就上樓梯了，我也跟在后面。上樓梯的時(shí)候，我的'旁邊黑乎乎的，實(shí)在是太可怕了。走著走著終于到家了，我覺(jué)得這一次回家，真是太可怕了，說(shuō)著我就去洗腳洗臉?biāo)X(jué)了。這就是我，你們說(shuō)我是不是非常膽小。
這就是我的家，你們說(shuō)我的家是不是非常有得趣呢！每個(gè)人的特點(diǎn)都不同，但是相親相愛(ài)，我們是幸�？鞓�(lè)的一家人。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢毽子。我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，大家七嘴八舌地說(shuō)：“我當(dāng)老鷹、我當(dāng)小雞……”最后，我當(dāng)老鷹，明明當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。我神氣活現(xiàn)、威風(fēng)凜凜地張開(kāi)雙翅撲向小雞們。這時(shí)，明明趕緊伸開(kāi)雙臂護(hù)住小雞們，把小雞們嚇得上躥下跳，他們都驚慌失措地躲在雞媽媽的身后。我心里想：我第一次沒(méi)捉住，我不要放棄，我要繼續(xù)捉下去。于是我又沖向了雞群，雞媽媽奮不顧身拼命地保護(hù)著它的孩子們。我又一次沒(méi)捉著，同學(xué)們露出了勝利的微笑，我裝作垂頭喪氣的樣子，耷拉著腦袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)回到教室里。
課間十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
昨天下午的兩節(jié)閱讀課，讓我至今激動(dòng)不已。
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀，伙伴們都不自主地贊嘆起來(lái)：“啊，好安靜��！哇，好有閱讀的環(huán)境啊！”
我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各自捧著手中的書(shū)，迫不及待地讀了起來(lái)。我讀的是《李白詩(shī)仙》。我一看樂(lè)了：“李白可是我最崇拜的詩(shī)人之一啊！”
翻看著書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了伙伴，仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著，被李白的童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的，可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑Α８赣H在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來(lái)。李白叫木子白，他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利，經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的冤枉、誣陷，流放到全國(guó)各地。
“少年易老學(xué)難成”，我們擁有這么好的生活條件，應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課，讓我繼續(xù)閱讀《李白詩(shī)仙》這本書(shū)。
期待著，期待著……