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        開心的三年級作文

        時間:2022-01-16 12:17:19 三年級 我要投稿

        【實用】開心的三年級作文合集6篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的開心的三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】開心的三年級作文合集6篇

        開心的三年級作文 篇1

          “我們的生活多么幸福,我們的學習多么快樂,晨風吹拂五星紅旗,彩霞染紅萬里山河,不論在城市還是鄉(xiāng)村,家家的孩子都去上學。”

          “六一”國際兒童節(jié),是我們的節(jié)日,班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學,以“同學們,在今天這個屬于我們的節(jié)日里,大家能唱就唱,能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏,他熟練優(yōu)雅的動作,優(yōu)美的琴聲,引來大家一陣熱烈的掌聲!

          伴隨著音樂的響起,漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟,隨著音樂節(jié)奏的加快,她的身姿也舞動的越來越快,雙手婉轉流連,裙角飄起,雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶;顒油葡蛄烁叱。接下來,同學們都踴躍舉手表演節(jié)目,有合唱、樂器表演……最后,慶;顒釉谝黄瑲g笑聲中結束了。

          非常感謝洪老師舉辦的這次活動,不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日,也給了我們一個表現(xiàn)自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!

        開心的三年級作文 篇2

          平時吃的龍蝦都是媽媽買的,我真想吃一次自己釣的龍蝦。

          盼啊!盼啊!機會終于來了。暑假里,爸爸媽媽帶著我去了農(nóng)村的親戚家,那里的池塘有魚有蝦,想到很快能自己釣龍蝦了,我心里甭提有多高興了。

          在我焦急地催促下,爸爸帶我來到了池塘邊,爸爸幫我系好了蝦餌,我拿著一根蝦竿就向有水草的地方?jīng)_去,我把龍蝦竿甩了甩,扔進了水中,然后,目不轉睛地盯著線,過了一會兒,我看到線在往下沉,心想:龍蝦上鉤了。我激動地用勁一提,機靈的龍蝦逃跑了。我的心情立馬由晴轉陰了。這時,爸爸走過來拍拍我的肩膀說:“你提的太用勁了,你要慢慢的把竿子往上提,然后用網(wǎng)兜去撈。”我連忙點頭說:“知道了。”我又把蝦餌重新放到有水草的地方。又過了一會兒,龍蝦又上鉤了,心想這下不會再讓那機靈的龍蝦逃跑了。我先讓龍蝦吃了一會,然后把竿子慢慢地提了上來,突然,我的魚線被水草纏住了,怎么也弄不上來,我急得滿頭大汗對爸爸大聲喊道:“爸爸快點來幫忙!”爸爸拿起網(wǎng)兜就向我這里奔來,安慰道:“兒子不要急,我來了!敝灰,爸爸把魚線向右邊拉了拉,又向左邊拽了拽。我把竿子緩慢地提了提,龍蝦被我提出了水面,爸爸眼疾手快地拿起網(wǎng)兜把龍蝦撈住了。我欣喜若狂地喊著:“我釣到龍蝦了,我釣到龍蝦了!”有了前面的經(jīng)驗,我越掉越多,最后我們興高采烈的滿載而歸了。

          到了親戚家,媽媽把我們釣到的龍蝦紅燒了,我從來沒有覺得龍蝦這么美味。

        開心的三年級作文 篇3

          提起我開心的事真是數(shù)不勝數(shù)。但讓我最興奮的還是我那六棵生機勃勃的大蒜“寶貝”。

          事情還要從周一說起,那一天,張老師讓每一位同學在周四科學課上帶一種植物的種子。

          晚上我自已將鏟子,盆子準備好,讓第二天工作更順利。

          周二,我和媽媽挖了許多沃土,累得直不起腰了,但我的興趣有增無減,一步并做兩步的沖上樓,沒脫鞋就將小蒜苗“請”進來新“家”,讓它們“飲水”,還施了肥,此時我早已是名副其實的泥人了,汗珠一大顆一大顆的向下落。

          接下來的一兩天,我精心照料著它們,第二天,我看見它們長出了嫩綠加上淡黃的嫩芽。第五天,它們一鳴驚人,長的又高又壯,比食指還高,非?蓯。

          你看我的生活是不是充滿了快樂!

        開心的三年級作文 篇4

          本來以為放暑假便是解脫,苦日子熬到頭了,快樂的暑假開始了?墒俏覅s覺得暑假一點都不開心,暑假就是噩夢的開始。

          同學A:好好學生,暑假到了,可是他并不開心。父母在外面給他報了數(shù)不清的提高班:什么小博士啦,奧數(shù)啦,博雅啦……要多少有多少。身為好學生的他,在校天天被老師夸愛學習。可誰知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導班嗎?我想不會,孩子都要玩,也都有玩的天性,玩的權力。天天學,時時學,秒秒學的生活不是我們想要的,家長為什么不能理解我們呢?

          好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補習班,都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應該是快樂的,可是現(xiàn)在呢?家長,老師們以各種理由,上補習班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯?赡銈冇袥]有想過我們的感受?

          我們只有這么個小小的.要求,請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。

        開心的三年級作文 篇5

          今天我和爸爸媽媽去大老姑家摘櫻桃。

          我們在路上一邊看風景一邊聊天,在去我大老姑家的路上,要經(jīng)過云臺山,爸爸說:“云臺山在太行山腳下。”媽媽說:“太行山長約從縫山針到鄭州。“邊說邊走,到了山邊,爸爸說:“山邊還有一個懸棺!蔽姨ь^看是真的,我們向前繼續(xù)走,大老姑家在的那兩座山之間,山上的樹連在一起,真像一個毛茸茸,綠油油的大地毯,蓋在山上面,山下面的石河里面的石頭像是沒有水一樣看的十分清楚。

          上了山媽媽說:“櫻桃沒有了吧。”爸爸說:“看山下!蔽液蛬寢尣患s而同的向山下看,櫻桃真美呀,紅紅的果子,綠綠的葉子,我高興的跑下了車,爬上了樹,一個個櫻桃像一個個紅珍珠,我摘一顆又大又紅的珍珠,放在嘴里甜甜的,真好吃。我和爸爸媽媽一起高興的摘珍珠。

          我們摘了滿滿一箱珍珠,笑聲回蕩在山谷。

        開心的三年級作文 篇6

          在我的腦海中,件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”,這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的貝殼給你們看看吧!

          貝殼要打開啦!里面是放風箏的開心事。有一天,我和妹妹,還有爸爸一起去放風箏,到了放風箏的目的地,我們先把風箏組裝好,接著把線系了上去,告訴你哦,線可要系緊一點,不然風箏會飛走的。一開始,我和妹妹兩人將風箏放了又放,還是放不上去。爸爸走過來說:“你們兩要合作才能把風箏成功放上天去呀!”聽了爸爸的話,我和妹妹兩個人,一個人舉著風箏,另一個人拉著線順著風炮,果然沒多久,我們姐妹兩個成功地將風箏放飛上了天空。再看看別人的風箏,有飛機形的,遠看,活像一架真的客機,還有的是老鷹形的,一下子就飛的無影無蹤了,原來是掉在地上啦!還有的是蝴蝶形的,在那偏偏起舞。再看看我的風箏飛得十分自在,我的心也如同那風箏一樣飄飄然了。

          有人認為有一個玩具很開心,有人認為玩耍時最開心,可我認為和家人一起做一些有意義的游戲,那才是最開心的!

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