三年級軍訓作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級軍訓作文，希望對大家有所幫助。
三年級軍訓作文1
今天，聽老師說，明天要去軍訓，我們從來沒有過軍訓，大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家，既高興又有點依依不舍，因為我沒有長時間離開爸爸媽媽，最多也只不過是一個下午。而這次軍訓，要離開爸爸媽媽整整五天啊!我會不會想家？其實我也不知道。我只好收拾行李，準備明天的軍訓。
第一天來到了，我提著行李包，來到學校，老師將我們的書包扔上車，我們精神飽滿，整裝待發(fā)，一步一步走到軍訓的地方。到了，我一看，驚呆了，這里的墻坑坑洼洼，一進去里面的床，硬邦邦的，叫人怎么睡覺啊，不過我們也比男生好，男生5年級段住一間，而且都是打地鋪。不知不覺，已經(jīng)晚上了，睡覺的時間到了，那“大肥豬“張琳潔說了一句另人捧腹大笑地話，她把聲腔改成了超級細的那一種，說：“就寢，睡覺覺，熄燈!“大家笑著睡著了。
三年級軍訓作文2
今天我們班高晨愷舉著金燦燦的來之不易的獎狀，向我們班的隊列走來，我們班哪來的獎狀呢？事情是這樣的：
今天，三到六年級有一場軍訓比賽。每一個班級，一個個方陣，都站得筆直筆直的，就像一棵棵松樹，因為他們堅持訓練，才會有這樣的好成績。我們班也不賴，和其他班級不分高下。
比賽開始時，我們也緊盯著其他班級，欣賞他們表演，看看有什么缺點可以彌補。
輪到我們班上場了，同學們踏著整齊的步子，向前方走去，連在樓上都聽得見響亮的口號聲和整齊的踏步聲，我一邊欣賞他們的表演，一邊在心里為班級加油。
在等待成績公布時，教官們也給我們來了一場精彩的表演，大家一起鼓掌，這時成績公布了，輪到報三年級的時候，我的心怦怦直跳，當校長報到：
但我因為得了滑膜炎，徐老師讓我休息，其實我是多么想?yún)⒓舆@次比賽�。‘斘以诳幢荣悤r，就仿佛和他們走在一起一樣，我為我們班感到自豪！“三年級301！302！”哇！我們班級是示范班級呀！我開心極了，都快叫了出來！
三年級軍訓作文3
我們經(jīng)過三天的訓練，吃了三天的苦，意志力，耐力都已經(jīng)有了很大的進步。
今天的天氣不好是陰天，可能會下雨，但是比平常涼快，同學們訓練的也很順利，可是不一會突然下起了小雨，其他的班級都趕忙回教室，以免淋雨，可是羅教官卻讓我們在操場上站一會，有人不明白了，為什么羅教官要我們淋雨，是懲罰么？我想羅教官是想鍛煉一下我們，讓我們受點風吹雨打，鍛煉一下我們的耐力，試一下軍人的滋味。過了一會，羅教官帶著我們回了教室。
下午，雨過天晴，訓練又恢復正常。這一節(jié)課我們練習跑步，跑了一會，我后面的同學打了我一下，我也打了他一下，就這樣，我們打鬧了起來，被羅教官發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我們兩個被罰做俯臥撐，歸隊后，我一直在搓手又被王老師揪出來，我開始抱怨：每次都是我倒霉，手臟就不能搓搓嗎，還用得著把我揪出來？想著想著，我又想到：和我一起罰站的那個哥們兒他就沒亂搓，是不是我太不老實了？可能先想一下自己比較好，嘿嘿。 我開始明白，人犯錯時，不能先考慮別人錯在哪里，要先考慮自己的錯誤，然后以誠懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼�，這樣不但可以化解矛盾，還可以讓有機更加深厚。
三年級軍訓作文4
今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以后說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了�！鞍Γ胬垩�！”“我站著好了�！碑斘衣牭竭@兩個聲音時，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢?。
三年級軍訓作文5
“立正，稍息！”這是從花山國防教育中心傳來的聲音，因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。
在訓練了一個上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領下，我們走進了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動，站到位置上，誰站不住，誰就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過了一會兒，教官終于開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準備放進口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)揭话�，還有一些“幸運兒”，把帽子放進了口袋。“坐下！”教官又一聲命令，我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來！”什么？重來？我呆了，這哪里是軍訓呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過十幾次的反復練習后，終于開飯了，我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。
這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
三年級軍訓作文6
3月9日，我們盼望已久的軍訓開始了，我們來到原山基地，進行了三天的軍訓。
三天，我們要站軍姿、喊口號，還有一系列活動等等。
在第三天，我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個拉拉隊長，再選出先受保護的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個一個地抬過去，一直到主席臺�；顒娱_始了，我們把一個個同學抬過去，開始時，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經(jīng)對別人承諾了這個諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋后，我就開始覺得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學的支持與幫助。對于好的笑話，與同學共同享受那快樂的時光，有困難，也要和一起承擔。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的.困難，就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什么的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢？
也許這次“團隊浮橋”只是一個活動，卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級軍訓作文7
軍訓有感 軍訓已經(jīng)過了那么多天，同學們一個個都被太陽曬黑了，也好像沒以前那么胖了。從這幾點可以看出同學們是多么的辛苦，也不僅是我們辛苦，我們的和教官肯定比我們還要辛苦。
我們這兩天學了很多軍訓內(nèi)容，就像“稍息”，你別看這小小的稍息優(yōu)秀作文 ，他可以練習你的腿有多直，從中也可以看到一個隊伍是多么的整齊。
還有很多軍訓內(nèi)容也可以看出你對這個軍訓的認真度，就像在大太陽下面一直站著，有的同學怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就會東動動西動動，這樣就會把整個隊伍那整齊的樣子變得很不整齊。
相反，有些認真的同學他們不怕辛苦，不管有多熱都不會動，就算是滿頭的大汗他們也不會看一下，直到教官說解散的時候他們才拿下帽子擦擦汗。
軍訓既可以把身體練強壯，也可以看出一個人對這件事情的認真性，希望每一位同學都認真對待每一件事。
三年級軍訓作文8
軍訓，我只聽過，但沒有親身經(jīng)歷過，所以我也不是很了解。我們以前的學長學姐經(jīng)歷過軍訓，所以他們經(jīng)常會說起一些關于軍訓的事，我們總能聽到很多有趣的事，讓我對軍訓非常的好奇。
一天上完最后一節(jié)課，班主任向我們宣布了下周開始我們要軍訓的消息時，我們都激動的不得了，完全預料不到軍訓的到底是什么樣子。
隨著時間一天天過去，軍訓終于來到了。這一天，大家都早早的就起來了，來到了事先說好的地方開始集合，等待著教官的到了。很快，教官們就踏著整齊的步伐來到了操場上，我們的軍訓也終于開始了。
第一天我們練的是站軍姿，一開始大家都覺得還好，沒有想象中的那么哭，但是隨著時間慢慢的過去，再加上不斷升高的氣溫，大家漸漸的都開始受不了了，但是教官們卻不給我們休息，于是我們只能繼續(xù)忍耐著，好不容易才忍到中午可以去吃飯了，但是教官卻一點都沒有反應，看見其他班級都去吃飯了，我們卻不能，真是傷心。不過，沒多久我們就開始向餐廳進發(fā)了，原來不是我們教官欺負我們，而是要守紀律。
雖然軍訓的訓練很辛苦，但是我覺得這是值得的，它可以鍛煉我們身體和意志力。
三年級軍訓作文9
今天，學校組織我們五年級的同學到美麗的山青世界進行為期五天的軍訓。
同學們都十分歡喜，星期一上午九點我們坐上學校專門的旅游車，車的座位有限，有一些老師沒有坐下，我便給離我最近的李老師讓座
李老師說，謝謝，還是你坐吧。在老師的一再堅持下，我只好又坐下了。
大概十一點半左右，我們終于抵達目的地。同學們迫不及待的下車呼吸新鮮空氣(大部分同學都暈車了)我還好，拿著行李去排隊了。
老師讓我們從一到五報數(shù)，我報的是五，所以分到了第五小隊。之后，老師帶著我們?nèi)チ怂奚幔覀兾尻牭奈鍌�人和四隊的三個人被分到了二樓宿舍
我們看了整齊的被子和干凈的床單，心里不由得一陣高興。
吃完午飯，我們都回到了各自的宿舍，在床上休息，這時，教練來了，說我們還要整理內(nèi)務，原來是套床單呀，這么簡單
我心里想，可是，想著簡單，做起來難，我們大家平均用了兩個多小時才整理完。
我真期盼明天快點到來。
三年級軍訓作文10
軍訓第二天下午，全體同學集合在廣場，浩浩蕩蕩地向武警總隊“進發(fā)”。這是怎么回事?我一開始還不太清楚情況，但當看見幾只軍犬和飼養(yǎng)員站在訓練場時，我恍然大悟。原來是來看軍犬表演啊!
兩只強壯的軍犬開始表演了。只見其中的一只一下子站了起來，跟著飼養(yǎng)員，走向了障礙物。那只黑背軍犬一下跨過了一米高的圍欄，又跑上了僅寬兩尺左右的陡坡樓梯，其速度絕對不比人類慢。隨后，它又跳進了一根長三米，中間斷開的中空管，跑回了起點。第一只軍犬剛剛停止表演，第二只便重復了一邊剛才的表演，比第一只更利索、更快。此時臺下叫好聲不斷，同學們都拍紅了手，喊啞了嗓子。
隨后，我們又參觀了火炮中隊的寢室，陽光喔作文網(wǎng)當同學們見到他們疊得如同豆腐干一樣的被子時，一個個都自慚形穢，抬不起頭來。
接著，我們又參觀了武警的車輛，車上有不少高科技，使同學們看得眼花繚亂。
正當同學們意猶未盡時，集合號吹響了。同學只得一步三回頭的往回走。
回去的路上，我在心里不住地感慨，這么強大的裝備，這么嚴明的紀律，戰(zhàn)士們一定能戰(zhàn)無不勝，攻無不克!
三年級軍訓作文11
今天，風和日歷，陽光明媚，我們學校的同學高高興興地乘坐大巴來到軍營。剛到軍營，迎來了卻是教官一張張嚴肅的臉，見面的第一句話就說：“快去把軍服換上，快！”我們都非常緊張，馬上把軍服換上，系上皮帶換上軍鞋。馬上進行訓練教官的要求很嚴格，手一定要伸直，步伐一定要整齊。不知道練了多少遍才能休息，個個同學都汗流浹背。
好不容易才到了中午，該吃飯了，也應該可以放松了吧！但我錯了，并沒有我想象中那樣的美好，吃飯還是這么嚴肅。教官說：‘吃飯不準說話，不要弄出聲音。這時有個同學被罰站起來，都是因為吃飯時說話。
就這樣我們辛苦地堅持了三天的訓練，活動終于結(jié)束了！經(jīng)過這次訓練，使我了解到軍紀的嚴明，體會到了軍人生活的艱苦，我們要向他們學習。
三年級軍訓作文12
在磨礪教育的第二天中午。我們開展了責任感與領導力。由大頌老師主持。大頌老師說：“讓我們選出了兩名小領袖�！�
我們選出了陳建聰和邱雨霖。我們做了停止間轉(zhuǎn)法﹑跨立﹑立正﹑稍息來測驗。
一個做錯領袖們就跑兩圈。一圈是三百米。如果做錯站出來說：“對不起我錯了�！本椭灰芤蝗ΑＨ鄟頊y驗。
第一次測驗我們領袖們要跑三十圈。后來加了五圈一共跑十一點五公里。第二次測驗我們領袖們要跑十八圈，可后來又加了兩圈一共要跑六公里。
第三次測驗領袖們要跑十五圈時，我們班的同學紛紛落下了眼淚。第四次測驗只要跑八圈。大宋老師還說：“每個班級的班主任身體可以的。就跟領袖們一起跑�！�
每一次，大頌老師之家領袖們跑四五圈就回到自己班級前面。大宋老師還說：“同學們你們可以離開自己的位置跟老師和領袖們來一個擁抱。
我們?nèi)嚯x開自己的位置去跟老師和同學一個個擁抱并給他們一句句祝福的話�！�
三年級軍訓作文13
今天，開學的第三天，學校組織了三年級學生軍訓。
早上，我早早地來到了學校，走進教室坐在位子上讀書，過了一會兒老師進來講軍訓的重點，講完了，老師叫我們帶著水出去排隊
老師把我們帶到操場，站了一會兒教官就來了，教官讓我們排成四隊，就叫我們走到架空層，站了一會兒就讓我們休息，過了一會兒教官叫道：“集合！”
我們快速地排好隊，教官和老師讓我們練站姿，站了一會兒，有的同學站得不直就被老師批評了，過了一會兒老師讓我們休息，我們練了一個上午的站姿。
下午，我?guī)е褪澄飦淼搅藢W校，教官先讓我們練站姿，休息一下，再練原地踏步，然后讓我們手挽手排成一排踏步走。
教官選了四個同學當隊長喊口號，讓我們四個隊比比哪一隊走得好，最后第四隊走得最好，得到老師獎的餅干。
雖然軍訓很累，不過我們也很開心！
三年級軍訓作文14
軍訓已經(jīng)過了那么多天，同學們一個個都被太陽曬黑了，也好像沒以前那么胖了。從這幾點可以看出同學們是多么的辛苦，也不僅是我們辛苦，我們的和教官肯定比我們還要辛苦。
我們這兩天學了很多軍訓內(nèi)容，就像“稍息”，你別看這小小的稍息，他可以練習你的腿有多直，從中也可以看到一個隊伍是多么的整齊。
還有很多軍訓內(nèi)容也可以看出你對這個軍訓的認真度，就像在大太陽下面一直站著，有的同學怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就會東動動西動動，這樣就會把整個隊伍那整齊的樣子變得很不整齊。
相反，有些認真的同學他們不怕辛苦，不管有多熱都不會動，就算是滿頭的大汗他們也不會看一下，直到教官說解散的時候他們才拿下帽子擦擦汗。
軍訓既可以把身體練強壯，也可以看出一個人對這件事情的認真性，希望每一位同學都認真對待每一件事。
三年級軍訓作文15
3月9日的一個早晨。我來到了兩年前的軍訓地點——園山訓練基地。
就在前一天，我一直說：“神�。√彀�！地啊！海�。∥乙碌鬲z間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結(jié)營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內(nèi)在學校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動，黑色代表悲觀，藍色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創(chuàng)新，黃色代表樂觀。當然，也不會少學我們?nèi)祟惖陌朔N天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數(shù)理邏輯、音樂、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
令我最難忘的，就是最后一天早上的活動——團隊搭橋。規(guī)則是這樣的，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當每個人都在木頭上爬的時候，木頭下面的安保隊員正在跪在地上保護著上面爬過的同學。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓，我離開時根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時有點戀戀不舍，為什么？
【三年級軍訓作文(15篇)】相關文章：
精選三年級軍訓作文三篇01-30
小學三年級軍訓作文五篇01-28
三年級軍訓作文十篇01-16
【實用】三年級軍訓作文四篇01-29
【精選】三年級軍訓作文四篇01-29
關于三年級軍訓作文三篇01-29
關于三年級軍訓作文3篇01-28
精選三年級軍訓作文5篇01-31
【精華】三年級軍訓作文三篇01-31
【精華】三年級軍訓作文五篇01-31