【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如：兒童想玩兒，就可以去游樂(lè)場(chǎng)。大人想去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就可以去公園里�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？未來(lái)的城市里，公園，游樂(lè)場(chǎng)，房子，交通是什么樣的嗎？
先說(shuō)未來(lái)的房子吧。未來(lái)的房子由一種非常軟的東西做成，別看這東西軟，但用途可大啦！當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，房子會(huì)像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上，哪怕十二級(jí)的地震，房子也會(huì)毫發(fā)無(wú)損，人們?cè)诶锩鎻倪@面墻彈到那面墻，人沒(méi)有一點(diǎn)損傷。
再說(shuō)說(shuō)公園吧。未來(lái)的公園是浮在半空中的，上面有一只只你從未見(jiàn)過(guò)的巨大蝴蝶，這些蝴蝶會(huì)創(chuàng)造生物，公園里的所有東西，都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的。公園里的植物更是千奇百怪，比如：向月花，這種花是在夜間開(kāi)花。百病草，它可以包治萬(wàn)病。公園里還有一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，如果有人亂摘花草的話，它會(huì)毫不留情地把那人給趕出去。
未來(lái)的交通也很發(fā)達(dá)，在十字路口指揮車輛的不是交警，而是機(jī)器人，如果有人想闖紅燈，機(jī)器人會(huì)用紅外線把那人汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給封鎖了，直到綠燈亮?xí)r機(jī)器人才會(huì)把那人的汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給解鎖。
怎么樣，未來(lái)的城市好神奇吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
過(guò)了十多年后，你去文具店逛逛，就會(huì)有一種新的鋼筆在你的眼前。
它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的，上面還有很多功能，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。
未來(lái)的鋼筆非常奇特，下面我來(lái)介紹一下吧!有的時(shí)候鋼筆會(huì)漏墨，而且還不怎么好吸，要費(fèi)好大的力氣。但這支鋼筆可不同，它的墨水用的是環(huán)保的自來(lái)水，只要裝了水，你就可以調(diào)出一種顏色。
它還裝著一個(gè)小鬧鐘，可以看時(shí)間，也可以自己設(shè)置時(shí)間，這樣你就可以設(shè)置寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，或者睡覺(jué)就不會(huì)睡過(guò)頭了。鬧鐘上面還裝了一個(gè)掛飾，這樣就鋼筆變得更加美觀了。
它還裝有一個(gè)手電筒，家里晚上如果停電了，打開(kāi)手電筒就會(huì)發(fā)出一道柔和的光，這樣就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
它還有一個(gè)特別的設(shè)計(jì)，就是鋼筆上裝了一個(gè)電話，這樣以后放學(xué)只要打個(gè)電話，家長(zhǎng)就會(huì)過(guò)來(lái)接你。
美好的未來(lái)，總是要靠大家努力的讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美好的.未來(lái)吧!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子呢？有人說(shuō)：“一定被垃圾山包圍了�！庇腥苏f(shuō)：“人太多地球住不下，會(huì)移居到別的星球。”還有人說(shuō)：“地球會(huì)滅亡的”。我猜想未來(lái)的世界一定是美好的。
到那時(shí)，人人都會(huì)擁有一個(gè)高科技實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明界的競(jìng)爭(zhēng)激烈得不得了，就不說(shuō)別的了，高科技食品會(huì)讓你眼花繚亂，什么七日豆、月月餅一應(yīng)俱全……
到那時(shí)，人們就不用這么辛苦勞作了，由機(jī)器人為你服務(wù)，端茶送水，建筑房屋…… 到那時(shí)，人們都能坐著飛船到宇宙中遨游了。 到那時(shí)，人們家里不再用垃圾箱，全改成垃圾處理器了，只要把垃圾丟進(jìn)去，按一下按紐，就可以變廢為寶了。而那些破壞環(huán)境的垃圾哪里去了？咳！早被垃圾處理器吞到肚子里消化掉了。
未來(lái)的世界好玩的多著呢，趕快一起用我們的雙手塑造未來(lái)的世界吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的理想，如果你想實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)理想，就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學(xué)。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當(dāng)上最有才華的科學(xué)家。如果我想成為科學(xué)家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽(tīng)老師說(shuō)：我做作業(yè)時(shí)太快了，如果想快一點(diǎn)，必須保證質(zhì)量。
我的理想是當(dāng)作家。我要寫(xiě)一本科幻小說(shuō)，書(shū)名叫《未來(lái)的學(xué)校》。寫(xiě)的是我們有一所學(xué)校，早上小朋友們上學(xué)不需要走大門(mén)，在大門(mén)外面有一架飛機(jī)，小朋友們可以坐飛機(jī)進(jìn)去。放學(xué)了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機(jī)去周游世界，在飛機(jī)上可以吃東西、看電視。
如果我這本書(shū)出版了，掙了大錢(qián)，我就到美國(guó)去買(mǎi)長(zhǎng)命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來(lái)我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺(jué)到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺(jué)得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺(jué)得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個(gè)季節(jié)，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺(jué)得很開(kāi)心。
其次，每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會(huì)浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書(shū)，這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽(tīng)不清了。下課時(shí)，大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī)，里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題重溫復(fù)習(xí)，也不會(huì)影響別人。
呼！呼！時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
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