關(guān)于三年級(jí)爭(zhēng)論作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)爭(zhēng)論作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1
去年,我們班去中山公園秋游。
我們穿過(guò)了一片翠綠的竹林,來(lái)到了一座亭子,亭子上刻著五個(gè)金黃色的大字:西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩(shī)人年蘇軾的一副對(duì)聯(lián):水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像古代的大詩(shī)人搖頭晃腦的讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“好”字的時(shí)候我們發(fā)生了爭(zhēng)論,而且各有各的道理。楊一平說(shuō):“應(yīng)該是第四聲,因?yàn)檫@個(gè)‘好’是指愛(ài),喜歡,西湖這么美誰(shuí)不喜歡呢?”“不對(duì),應(yīng)該是第三聲。”徐天佑的`樣子顯然不高興,說(shuō),“因?yàn)楹檬侵竷?yōu)點(diǎn)多,西湖優(yōu)點(diǎn)多不多?再加上好跟明相對(duì),‘明’是只明媚,‘好’是只美好,他們都是形容詞,形容詞和形容詞可以相對(duì)。那個(gè)好說(shuō)的是動(dòng)詞,動(dòng)詞和形容詞不能相對(duì)。”楊一平聽(tīng)了初中,說(shuō):“今天俺老大輸?shù)眯姆诜娌恢氵@小毛孩有這么大的本事,俺小看你了!边@句話讓大家哈哈大笑。
我聽(tīng)了他倆的話,不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),于是,我只好向王老師去請(qǐng)教這副對(duì)聯(lián)中的“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。
這次秋游不僅讓我們放松心情,還讓我知道了遇到問(wèn)題應(yīng)該多去動(dòng)動(dòng)腦筋或多去請(qǐng)教別人或多去動(dòng)手實(shí)踐才能得到問(wèn)題的答案。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2
有一天,書(shū)本們發(fā)生了爭(zhēng)論,童話書(shū)說(shuō);我最大,我有著豐富的想像力,我又大又好。筆記本也不甘示落,說(shuō);我最大!我可以幫人們記東西,所以我最大!日記本也說(shuō);我最大!我可以幫人們記下一天干的事!字典說(shuō);我最大,我身上有很多字,可以幫助人們查字和詞,我的功能最大,我應(yīng)該做老大!作業(yè)本也說(shuō)話了;我是一為很有文化的小學(xué)生,我應(yīng)該做老大!那些小學(xué)生的作業(yè)都寫(xiě)在我作業(yè)都寫(xiě)在我的身上,而且字跡整潔,所以我才有資格做老大!
本子們個(gè)個(gè)都面紅耳赤,它們的`爭(zhēng)論被書(shū)柜聽(tīng)見(jiàn)了,書(shū)柜對(duì)它們說(shuō);孩子們,你們聽(tīng)我一句,你們?cè)趺茨艹衬?你們想想,你們都有個(gè)的長(zhǎng)處,大家在一起和睦相處,別吵了。書(shū)本們聽(tīng)了不好意思的低下了頭。
從此,它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),它們和睦相處,過(guò)著愉快的生活。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3
“媽媽,你這題教教我啊!”“這題太簡(jiǎn)單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經(jīng)不耐煩地說(shuō)。
記得是上個(gè)星期六上午,我剛上完英語(yǔ)課,我得到了一個(gè)精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的`小蜜蜂,周?chē)牟萜壕拖袷潜活伭贤窟^(guò)。
我快活地跑進(jìn)家門(mén)。
“媽媽,你在哪?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫(xiě)作業(yè)嗎?”我興奮地說(shuō)。
媽媽從廚房里走出來(lái),爽快地說(shuō):“好啊!
當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一道算數(shù)題難倒了我,我著急地問(wèn)媽媽:“這題怎么做呀!快教一教我!”
“連一道算數(shù)題都不會(huì)!”媽媽滿不在乎地說(shuō),“這也太丟臉了吧!不教不教!
媽媽的這一句話讓我感到很生氣,真想把家里的桌子給推倒,把飯碗給打破。
我對(duì)媽媽說(shuō):“你就教一教我嘛,好媽媽!
媽媽還是堅(jiān)定地說(shuō):“就是不教,這么簡(jiǎn)單的題,你必須先自己好好想想!
我心想:哼,不就是一道計(jì)算題嘛,不教就不教。
這時(shí),我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽,不料爸爸正好過(guò)來(lái)來(lái)看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。
當(dāng)爸爸走了,媽媽說(shuō):“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。
“壞媽媽!”我邊叫邊蹬腳,我只好先跳過(guò)這道題。
我看了看書(shū)包,書(shū)包沒(méi)有放學(xué)時(shí)那樣干凈,書(shū)上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見(jiàn)了……
【三年級(jí)爭(zhēng)論作文】相關(guān)文章:
爭(zhēng)論的作文01-15
《爭(zhēng)論》作文04-27
爭(zhēng)論作文04-26
爭(zhēng)論三年級(jí)作文02-22
爭(zhēng)論07-06
文具的爭(zhēng)論作文03-27
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于爭(zhēng)論作文02-20
關(guān)于爭(zhēng)論的作文03-18