【推薦】三年級(jí)爭(zhēng)論作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)爭(zhēng)論作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1
有一天，書本們發(fā)生了爭(zhēng)論，童話書說(shuō)；我最大，我有著豐富的想像力，我又大又好。筆記本也不甘示落，說(shuō)；我最大！我可以幫人們記東西，所以我最大！日記本也說(shuō)；我最大！我可以幫人們記下一天干的事！字典說(shuō)；我最大，我身上有很多字，可以幫助人們查字和詞，我的功能最大，我應(yīng)該做老大！作業(yè)本也說(shuō)話了；我是一為很有文化的小學(xué)生，我應(yīng)該做老大！那些小學(xué)生的作業(yè)都寫在我作業(yè)都寫在我的身上，而且字跡整潔，所以我才有資格做老大！
本子們個(gè)個(gè)都面紅耳赤，它們的爭(zhēng)論被書柜聽見了，書柜對(duì)它們說(shuō)；孩子們，你們聽我一句，你們?cè)趺茨艹衬�？你們想想，你們都有個(gè)的長(zhǎng)處，大家在一起和睦相處，別吵了。書本們聽了不好意思的低下了頭。
從此，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過(guò)，它們和睦相處，過(guò)著愉快的生活。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2
在一個(gè)寒冷的晚上，一年一度最大功勞獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)大賽就要開始了。
高高在上的眉毛小姐最先發(fā)話，嬌媚纖細(xì)的她自豪地說(shuō)：“我是長(zhǎng)在最高處的，我為小主人的容貌加了不少分?jǐn)?shù)，我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人肯定丑的連出門的勇氣都沒有！”
嘴巴聽了很不服氣，他反駁道：“如果沒有你，小主人完全可以用眉筆畫上去，你是可以被代替的，可是我就不一樣了，如果沒有了我，我小主人就不能說(shuō)話，也不能吃飯，一旦不能吃飯，小主人就會(huì)被活活餓死，所以我的功勞是最大的。”
眼睛小姐大聲地說(shuō)：“你說(shuō)的好像也有點(diǎn)道理，但是我仍然覺得我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人就什么也看不見了，有嘴巴又怎樣？他看不見食物，也拿不了來(lái)吃，大家說(shuō)說(shuō)，是這個(gè)道理吧？”
耳朵先生自信地挺起了胸脯，“可怕的`雷聲、身后的汽笛……這些都是關(guān)乎小主人生命的，如果沒有了我，他什么也聽不見，就會(huì)遭殃，所以我的功勞是最大的！”
鼻子卻對(duì)他們不屑一顧，一臉鄙夷地說(shuō)道，“如果沒有我，小主人就不能呼吸了，連活著的權(quán)利都沒有，更別談?dòng)心銈兝玻�，我的功勞是最大的！�?/p>
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，五官們吵得不可開交。旁邊的桌子爺爺看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，功勞都不小！缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都要遭殃，正所謂一榮俱榮，一損俱損，所以更你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，為小主人效力啊�！�
五官們一聽，一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭，從此，他們?cè)僖矝]有位置爭(zhēng)吵過(guò)！
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3
放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家了。
剛進(jìn)門，正準(zhǔn)備放下書包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來(lái)跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，它們到底在吵什么呢？這讓我疑惑不解。原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢(shì)洶洶地從鉛筆盒里跳了出來(lái)，然后火冒三丈地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒有我大，小主人每天要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)最大�！毕鹌び植环䴕獾卣f(shuō)道：“你以為你誰(shuí)啊，如果小主人寫錯(cuò)字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說(shuō)道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無(wú)聲，它終于開話了：“誰(shuí)樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊�！便U筆和橡皮一口同聲地說(shuō)：“你不是就幫小主人畫個(gè)線唄，能有多大作用！”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說(shuō)：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來(lái)修，不然小主人怎么寫字啊�！毕鹌ず豌U筆聽了，都連連點(diǎn)頭。
就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語(yǔ)。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰(shuí)也不行，水筆就沒有像你們一樣爭(zhēng)寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)吵了�！�
聽了我的話，剛才在爭(zhēng)吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。
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