有關(guān)三年級拔河作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級拔河作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級拔河作文 篇1

　　一天，爸爸在殺魚，我也上前湊。只見爸爸麻利地打好魚鱗，把魚腸取出，順勢把魚腸扔向烏龜，兩只烏龜不知是看見，還是聞到美味的佳肴，都急切地?fù)湎蛎牢�，大口大口地吞著。我生怕它們噎著，于是自言自語地說：“吃慢點，吃慢點。”不一會兒長長的魚腸被它們兩端狼吞虎咽下，只剩下一點點兒。于是它們像拔河一樣你拉我扯。

　　自然我當(dāng)起裁判來。幾回擺動后，我正要判誰勝時，“繩”斷了，兩只烏龜像倒滑槳一樣的退了，幸好烏龜?shù)牡妆P低，急殺住了車，只退了幾個回合。逗得我捧腹大笑。

三年級拔河作文 篇2

　　今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河�？吹竭@個題目，同學(xué)們議論紛紛。老師說：“這個拔河游戲很特別，不出聲，沒有繩子，看誰演得最像�！�

　　第一場是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。

　　第二場是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長得壯，還會打羽毛球，并且學(xué)了4年的跆拳道，他對付弱小的王奕雯，簡直是易如反掌�！耙�!”結(jié)果太出乎我的意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。

　　第三場是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個小小的“計謀”：當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計了，個個像多米諾骨牌一樣倒了。

　　這個游戲真有趣!我還想再玩一次。

三年級拔河作文 篇3

　　今天，我們班進(jìn)行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來，同學(xué)們議論紛紛，有的說在桌上怎么拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎么辦，還有的說在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢？

　　然后，老師宣布了比賽的規(guī)則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對準(zhǔn)桌子的中心線，等老師數(shù)到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學(xué)們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時采訪了解選手的心理想法，經(jīng)過再三挑選，老師派我來當(dāng)小記者。

　　這時，各個小組的比賽開始了，經(jīng)過緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。

　　半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有�！蔽矣謫枺骸澳闩虏慌聴罘糙A過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機(jī)發(fā)力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。

　　我擠過人群去采訪曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利。”最后，老師宣布了最優(yōu)秀運(yùn)動員，那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。

三年級拔河作文 篇4

　　今天，檀老師在學(xué)校里帶我們玩了一個游戲，名字叫無繩拔河。這次玩的可不是一般的游戲，而是一場比賽。目的'是為了讓我們出色的完成這篇作文。

　　下面我給大家介紹一下比賽規(guī)則：先選出四名同學(xué)，兩男兩女，站在前面。再分成兩個組，每組兩人，然后每組的第二個同學(xué)抓住每組第一個同學(xué)的衣服，每組的第一位同學(xué)手拉著手，當(dāng)老師說：“一、二、三，開始！”的時候，使勁往后拉。被拉過中界線的那一組同學(xué)，就輸了。一共三局，在最后一局贏了的同學(xué)，就獲得了最終的勝利！

　　說完了規(guī)則，我們再去看看比賽。在老師說完“一、二、三，開始！”的時候，比賽正式開始了！雙方同學(xué)都很緊張，我心里想：如果我們輸了怎么辦？雙方僵持了一會兒，他們組的一個男生，使勁一拉，把我們拉出了中界線，我們不服，心想：有什么了不起的，下一局我們一定贏你們！第二回合開始了，我緊張到了最高點，心想：我們不能再輸了，加油！

　　只見他們組的一個女生，使勁一拉，把我們又拉出了中界線。我情緒非常的低落，心想：我怎么連一個女生都拉不過呢？下一回合我一定要好好收拾他們一下！第三回合開始了，一件大好事撞上了我，老師把他們組的那個女生調(diào)到了我們組，把我們組的女生調(diào)到了他們組，我的心情突然興奮起來，我和那個女生使勁一拉，他們組的那個男生差點栽了一個跟頭。

　　我們勝利了，心情格外高興！我覺得從來沒有像今天這樣高興、興奮過。通過這個活動，我明白了輸、贏并不重要，最重要的是，友誼第一，比賽第二。寫好作文比游戲的輸贏更重要。因為，學(xué)好了寫作文，會受益終身！

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