有關三年級澆花作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級澆花作文3篇，歡迎大家分享。
三年級澆花作文 篇1
“唉！花都枯萎了”我聞聲而來，原來是爺爺在陽臺的花盆邊嘆息。
“怎么啦？”我好奇地問。
“花都枯萎了”爺爺傷心地說。
“以后家里的花，我負責澆水，好嗎？”我向爺爺立下軍令狀。
“好”。
于是，我去我去水池旁邊拿了一個小桶，在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿了才發(fā)現(xiàn)水桶太滿，根本沒法提，稍微一動，水就溢出來了。我學著爺爺平時澆花的樣子，去拿了一個裝水的不銹鋼碗，輕輕地舀了一碗水，小心翼翼地走向陽臺，由于第一次不熟練，手抖了一下，水一半撒在地上，一半撒在花盆里，我又連續(xù)往返幾次，漸漸地水桶里的水不太滿了，我輕輕地提著水桶走到陽臺。把剩余的水全部倒在一個特別大的花盆里，爺爺看見了趕緊按著我的水桶，心疼地說：“你這是要淹死我的花呀，這盆是君子蘭，不能澆太多水，每次只能圍繞它的根部稍遠一點澆一點點水就行了，不過念你是第一次就不懲罰你了，下次可要注意呀！”嗯，記住啦“我爽快地答應了，原來澆花也有學問，聽著爺爺?shù)闹甘�，我把剩下的花都澆完了�?/p>
爺爺說：以后咱家的花，都歸你管啦。
我高興地說：放心吧，我會按時澆水讓這些花開得更茂盛。
三年級澆花作文 篇2
我和爸爸是一個花迷，養(yǎng)了許多的花，每次有人來到我們家，總是夸好像啊，這使我們?nèi)易院馈?/p>
今天，中午我發(fā)現(xiàn)我的一朵花兒被太陽曬的“不舒服”，于是我就那了一大盆水澆給了它，想必下午它就能朝氣蓬勃吧！
到了下午，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了花兒莫名其妙的'死了，這是怎么回事，我心里便出現(xiàn)了10萬個問號。我便去找爸爸，把這件事從頭到尾的說了一便，爸爸一本正經(jīng)地說：“原來是這樣，這件事要靠你自己了解，你在網(wǎng)上找會比我說的仔細！”
我便打開，我在電腦里尋找答案，我終于發(fā)現(xiàn)了答案，原來：因為中午花剛好被陽光曬的很燙，你一澆水進去，馬上變冷了，就象人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然你又馬上喝冰的東西，那長久以來，你的胃肯定會有問題的，所以你澆花的時候最好在早晨太陽還沒出來的時候澆花，如果你閑太早，那么等太陽下山后你在澆花，切忌中午澆花，無論是什么植物。
我恍然大悟地說：“原來是這樣呀，我以后要注意呀！”
三年級澆花作文 篇3
今天，我又一如既往地來到陽臺上澆花，我非常喜歡這些植物。
我來到時，拿起噴霧器，朝它頭上噴灑，宛如一陣軟綿綿的細雨，從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而傷了它那撫養(yǎng)著無數(shù)小小的生命的莖，我朝花上輕輕的噴灑，怕太用力了而是它失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴，花瓣上充滿了“露珠”，宛如一顆顆晶瑩剔透的水晶在上面來回滾動。
我澆完了花，便來到陽臺上，觀賞這美麗的植物，望著這粗壯卻小巧的莖，我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》，不禁頗有感受。
在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的花，沒有多少天就枯萎了。但是，下一代會開得更旺盛，為了能使這盆花起死回生，為了能使這些已經(jīng)枯枝敗葉的花草能安詳?shù)娜朊�，他們�(nèi)杖請詮姷貞?zhàn)斗著，為它們無私奉獻。
旁邊的澆花者會給他陽光和雨露來支持它，有一天，更多的澆花者、植物集團會對它進行保護，呼吁所有人民保護它們。
啊！一枝莖，撐起了維護這朵花的職責！一名少年，背上擔負著全家的未來！
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