【熱門】同桌三年級(jí)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌三年級(jí)作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你!蔽异o靜的聽著這首歌—《同桌的你》,回想起來,從學(xué)前班到現(xiàn)在,我的同桌多的數(shù)不清,但是今天我要講的是我最難忘的同桌,也是我的“冤家同桌”。
我和我的同桌是一對(duì)“歡喜冤家”,不見面時(shí)互相想念,見了面又互相討厭!
有一次,我的同桌上課快要遲到了,還不見人影,我的心里不安起來。心想:“他會(huì)不會(huì)是生病了?”“會(huì)不會(huì)家里出什么事了?”“會(huì)不會(huì)是路上遇到壞人了?”直到上課的預(yù)備鈴響起,他匆匆忙忙的身影才出現(xiàn)在教室,一看到他來,才把擔(dān)心給放了下來!
還有一次,下課時(shí),他故意撞了我一下,我也生氣的撞了他一下,我倆大聲爭(zhēng)辯,不分上下,他一句,我一句,直到上課鈴響了,我們才肯罷休。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助。有一次在自習(xí)課上,他讀課外書時(shí)有個(gè)陌生的字不認(rèn)識(shí),我熱心的幫他解答。他的英語比我強(qiáng),經(jīng)常教我怎樣記單詞。有時(shí)候,我們也會(huì)因?yàn)槟骋坏李},答案不統(tǒng)一,各執(zhí)一詞,大吵起來,不得不把老師請(qǐng)來幫忙辯解。
雖然他有時(shí)很討厭,但是優(yōu)點(diǎn)還是很多的。只要同學(xué)需要幫忙,他肯定第一個(gè)沖到前面。有一次課上,后桌的同學(xué)忘了帶鋼筆,他主動(dòng)借出。前桌同學(xué)的橡皮掉在地上,他主動(dòng)幫忙撿起歸還,還有一次課下,班上有一個(gè)女生不知道什么原因傷心的哭了起來,他上前勸說,變鬼臉,逗的她哈哈大笑起來!
好啦!說了這么多還沒有告訴你他長(zhǎng)什么樣呢,他有一雙大眼睛,高高的鼻梁,還有一對(duì)大門牙,中等個(gè)頭,皮膚偏黑,整體還算勻稱。算的上小帥哥一個(gè)!他的名字就是李賢強(qiáng)!
同桌就像老友,聊不完的話題!
同桌就像姐妹兄弟,吵吵鬧鬧不分家!
同桌就像敵人,暗中為成績(jī)較勁!
同桌陪我走過、打過、鬧過、笑過!
不變的是,我們之間的友誼,這就是同桌的你!
同桌三年級(jí)作文 篇2
一開學(xué),老師就給我們重新分了組,排了座位,
在這期間,我一直祈禱,千萬不要分到一個(gè)暴力同座,像張碧云,王心顏一樣的BT,那我可真BT了,可真是想什么就來什么,我一開始是和易俊龍一起的,可老師偏偏把我和王心顏掉在一起,頓時(shí),我感到天都塌了,我問老師,可不可以換個(gè)同座,老師無情的拒絕了我,沒辦法,我只有和她坐了,
其實(shí),我一開始是和易俊龍一起的,可老師偏偏不讓男生和男生一起做,為什么非要男生和女生一起做,難到是怕我們會(huì)講話嗎,難得男生和男生一起坐學(xué)不好嗎。易俊龍科學(xué)學(xué)的好,我和他可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,可跟女生坐有什么意思呢。女生有又小氣,問她們題目他們又不告訴我
唉,真是倒霉。
同桌三年級(jí)作文 篇3
她有一張鵝蛋臉,一雙大眼睛嵌在上面,撲閃撲閃的,特別有神。她有著纖長(zhǎng)的身材,是名副其實(shí)的“大長(zhǎng)腿”。她是我的同桌,也是我的好朋友,我喜歡叫她樂樂。
她的身上有三種動(dòng)物的特性。
她生氣時(shí)像一只獅子。有一次我們?cè)谕孀饺说挠螒,不知怎的她就不高興了,她的眉毛皺著,成了一個(gè)“八”字,對(duì)著我們咆哮,還動(dòng)手拍我們。
她開心時(shí)就像一只猴子,手舞足蹈,還喜歡碎碎念叨。她遇到了開心的事,她會(huì)一直想要和我分享,于是她就在我耳邊不斷說話,我聽得快要睡著了,可是她還沒說完,她就會(huì)提醒我:“不許睡!”我只好不睡,強(qiáng)打著精神聽她說話。
她悶悶不樂時(shí)就像一只生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上,一動(dòng)不動(dòng),也不說一句話,這個(gè)時(shí)候我特別擔(dān)心她。
我喜歡我的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇4
唉,我又想起了那個(gè)討厭的同桌,以及我們之間那次最激烈的斗爭(zhēng)。
那天,我們正在上課,同桌突然越過了“三八線”。我惱怒了,小聲對(duì)她說:“喂,你過線了!”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁第25條,過線是應(yīng)該受到懲罰的,但她卻毫不在意。這時(shí),下課鈴響了,我對(duì)她說:“你完蛋了!”然后,我站起身,開始了我們的領(lǐng)地之爭(zhēng)。
同桌說:“敢不敢和我比寫作業(yè)呀?”我說:“哼!比就比,誰怕誰!”于是,我們倆攤開作業(yè)本開始比賽。才幾秒鐘,同桌就做完了第一題,我不甘落后,率先做完了第二題。不好,我看到她也做到了第二題,我就寫得更快了……就這樣,我們你追我趕,怎么也分不出勝負(fù)。“丁零零——”上課了,同桌對(duì)我說:“你這個(gè)家伙,害得我下課都沒時(shí)間上廁所。”我一聽這話,都忘了我們還在爭(zhēng)斗,笑得肚子都疼了。
這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今難忘,因?yàn)樵谶@次斗爭(zhēng)中,我懂得了同桌之爭(zhēng)不僅可以武斗,還可以文斗!
同桌三年級(jí)作文 篇5
我的同桌換了一個(gè)又一個(gè),每個(gè)人有每個(gè)人的'特點(diǎn),我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員,眼睛黑黑的,小小的,但你可別看她的眼睛小,視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的,聞東西最好使。
平時(shí)她也愛運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球,有時(shí)打乒乓球,還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步,有一次跑步比賽輪到她了,她一個(gè)箭步?jīng)_了出去,像風(fēng)一樣跑呀跑,跑了第一名。大家誰也追不過她。
她的學(xué)習(xí)也很好,次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識(shí)的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字,所有同學(xué)都不認(rèn)識(shí),就見一只小手舉了起來,她大聲念出來,我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
同桌三年級(jí)作文 篇6
我的同桌是個(gè)吝嗇鬼,他個(gè)子不高,水汪汪的大眼睛,還戴著一副眼鏡。
記得有一次,班上要上一節(jié)手工課,要用膠水才能完成一件作品。那時(shí)候,我沒帶膠水,只好硬著頭皮向那個(gè)吝嗇鬼借,好聲好氣地說:“朱明,能不能借膠水用一用呢?”他吞吞吐吐地說:“我還沒用完呢!”在他說“不”字之前,我連忙上前一步,說:“我只用一點(diǎn)點(diǎn),好嗎?”“就一點(diǎn)點(diǎn)。”我奪過膠水,用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水,忽然,他尖叫起來:“你干嘛用那么多?”我一聽,心里直冒著火,可有什么辦法呢,唉!
可有一件事,使我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師對(duì)同學(xué)們說:“學(xué)校明天要舉行捐款儀式,把這些錢捐給地震受災(zāi)的人們!钡诙欤以缭绲貋淼綄W(xué)校,坐在座位上,心想:那個(gè)吝嗇鬼,最多也是捐兩毛錢,哼!到了老師收錢的時(shí)候,有的同學(xué)捐一角錢,十元錢,五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢,有十元,有五十元……剛湊夠105元,全班人都驚呆了。他們?nèi)涯抗馔断蛄酥烀,問:“你哪來那么多錢?”他說:“這些錢是我平日攢起來的,本來想買書的時(shí)候用的,可是……”
看!這就是我班的“吝嗇鬼”。不,他是個(gè)有愛心的慷慨者!
同桌三年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成果不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng),可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級(jí)的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書不只有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
同桌三年級(jí)作文 篇8
我的同桌叫譚智博,他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個(gè)很帥的小男孩。
人無完人,不管是大人還是小孩都有犯錯(cuò)的時(shí)候,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),他也不例外。
他的優(yōu)點(diǎn)很多,比如學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面,有一次上數(shù)學(xué)課蔡老師給我們布置了作業(yè)學(xué)練優(yōu),我寫著寫著有道題不會(huì),思考了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)寫,這時(shí)我看向了同桌,問這道題怎么寫的,他抬起頭說等一會(huì)兒,我聽到這樣說很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說著;不說就不說有什么了不起的;不一會(huì)兒只見他拍拍我的肩膀說:來現(xiàn)在我可以給你講一講,我剛才一道題寫了一半,現(xiàn)在寫完了,他講的可仔細(xì)啦、一遍我就學(xué)會(huì)啦。剛才是我小心眼啦,誤會(huì)你啦。沒事沒事的
他急忙說。
他的缺點(diǎn)就是愛打架,因?yàn)樗汋倘馈?蓞柡,我們都怕他?/p>
有一次我借他的筆用,剛寫了幾個(gè)字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因?yàn)槲液苄⌒牡,說著他就站起來想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個(gè)就這樣打起來啦。同學(xué)們一看這樣不一會(huì)就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室,問問事情的經(jīng)過說:上課時(shí)間怎么能打架呢,譚智博不能因?yàn)橐患∈戮痛蛉耍腋荒苓@樣,我把筆用沒水啦就應(yīng)該還別人一支。我聽到這非常臉紅,因?yàn)閯e人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對(duì)不起是我錯(cuò)啦,我應(yīng)該謝謝你,筆沒水啦我明天給你買支新的,他聽了也很不好意思說,這筆水本來就不多啦,不應(yīng)該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說:“這就對(duì)啦同學(xué)之間就是要互相幫助,互相理解”。
這就是我的同桌,一個(gè)陽光帥氣的小男孩。相信以后還會(huì)碰到很多問題,但是我們都會(huì)一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì),國家有用之材。
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