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        青蛙三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-06 17:50:56 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】青蛙三年級(jí)作文匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的青蛙三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】青蛙三年級(jí)作文匯總7篇

        青蛙三年級(jí)作文 篇1

          小朋友們,你們猜一猜,我喜歡的動(dòng)物是什么?它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點(diǎn),好像軍人穿的迷彩服。你們猜對(duì)了嗎?對(duì),就是青蛙。

          它的眼睛圓溜溜的,像兩顆晶瑩剔透,閃閃發(fā)光的玻璃球,鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面有粘液,舌頭尖分叉。它在捕蟲(chóng)時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著蚊子,等時(shí)機(jī)一到,它們就飛快地跳起來(lái),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,把蚊子卷入口中。它在生氣時(shí),雪白的肚皮一鼓一鼓的,像圓滾滾的皮球,特別好玩。

          青蛙是游泳健將,因?yàn)樗闹l(fā)達(dá),前腿短粗,后退強(qiáng)壯有力。腳趾間有蹼相連,像鴨子的爪子一樣,游泳時(shí)后腿一蹬,前腿用力劃水,不一會(huì)兒就竄出了好遠(yuǎn)。它的叫聲非常清脆,整天“呱呱”“呱呱”地叫著,所以人們稱(chēng)它為歌唱家。

          有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲(chóng),一個(gè)月約20xx只。所以農(nóng)民伯伯又稱(chēng)它為莊家的保護(hù)神。小青蛙既可愛(ài),功勞又大,所以我們要保護(hù)它。

        青蛙三年級(jí)作文 篇2

          我最喜歡的小動(dòng)物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

          那只青蛙用大大的眼睛瞪著我,還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿(mǎn)地說(shuō):“討厭鬼,叫什么叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說(shuō):“你才是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷著好奇心,回到了水塘。那只青蛙以為我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細(xì)觀察著。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長(zhǎng),后趾間有蹼連著,真像鵝的腳,怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間,那只青蛙進(jìn)了麥田。

          一根麥桿上站著一只小螞蚱,像發(fā)現(xiàn)了什么,就要起飛時(shí),青蛙看見(jiàn)了,猛地?fù)淙。只?jiàn)它舌頭一卷,就把螞蚱卷進(jìn)嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽(tīng)說(shuō)有此本領(lǐng),今天是親眼所見(jiàn)。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒(méi)吃飽。這時(shí),它前面飛來(lái)一只小飛蛾,只見(jiàn)這只青蛙一下跳起來(lái),伸出長(zhǎng)舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補(bǔ)

        青蛙三年級(jí)作文 篇3

          星期六,我自己推著手推車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

          我剛買(mǎi)完肉想去買(mǎi)青菜的時(shí)候,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙,老爺爺一邊甩著小青蛙,一邊吆喝道:“新鮮的青蛙哎,每只只要2元哎,不新鮮的不收錢(qián)哎。”

          我本來(lái)想袖手旁觀的,因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭,家里肯定非常困難,他才來(lái)賣(mài)青蛙的?捎洲D(zhuǎn)念一想,老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng),要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐,在老爺爺手上拼命地掙扎,一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在說(shuō):“救救我們吧,快救救我們!

          兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著,一個(gè)小人說(shuō):“多一事不如少一事!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)青蛙,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境!弊罱K,正義還是打敗了邪惡。

          我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“您好,老爺爺,青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)青蛙!蔽乙贿呎f(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。

          老爺爺理直氣壯地說(shuō):“你一個(gè)小屁孩,關(guān)你什么事?這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣(mài)青蛙嗎?”

          我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理,可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺,只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔,叔叔聽(tīng)到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起,說(shuō):“菜市場(chǎng)竟然有賣(mài)青蛙的人,小妹妹,你快帶我去。”

          我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾,叔叔?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育,老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我,說(shuō):“給你吧,反正我不要了!碑(dāng)老爺爺走過(guò)我身邊,我聽(tīng)到他嘀咕著:“倒霉死了,倒霉死了。”

          我和叔叔把青蛙給放了,小青蛙對(duì)我呱呱直叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

        青蛙三年級(jí)作文 篇4

          “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”青蛙不僅是莊稼的保護(hù)神,還是大自然的歌唱家?擅糠晗募荆叶伎吹讲耸袌(chǎng)有人賣(mài)青蛙,飯館里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿!边@使數(shù)不勝數(shù)的青蛙死于非命,人類(lèi)這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,但我卻感到十分的難過(guò)和擔(dān)憂(yōu)。

          青蛙是最出色的.“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家,”農(nóng)民伯伯親切的稱(chēng)它們?yōu)椤疤飯@衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)至少也有七十多只,按這樣推算,一只青蛙一年可以吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng),為人類(lèi)做了多大的功勞啊!每當(dāng)人類(lèi)捕殺一只青蛙,地球上就少了一位“田園衛(wèi)士”,讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭,莊稼就受到更大面積的危害。

          假如青蛙有一天真的在世界上消失了,誰(shuí)來(lái)保護(hù)糧食與人類(lèi)的田地呢?我曾在書(shū)上看到一篇文章,青蛙身體有一種寄生蟲(chóng),而且有些寄生蟲(chóng)是耐高溫的,靠煮根本殺不死。這種寄生蟲(chóng)一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險(xiǎn)的,甚至可以引起癱瘓;如果幼蟲(chóng)寄生在人的眼睛里,嚴(yán)重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒(méi)了“保護(hù)神”,還危害人類(lèi)的生命健康,多可怕呀!

          世界上不能沒(méi)有動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物就是在保護(hù)人類(lèi)自己。讓我們一起保護(hù)被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧!

        青蛙三年級(jí)作文 篇5

          今天,上語(yǔ)文課時(shí)。老師說(shuō):“今天我玩一個(gè)游戲。”這個(gè)游戲是什么呢?我還不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?一連串的問(wèn)題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來(lái)。老師自己也帶了兩個(gè)杯子,然后叫了一位同學(xué)來(lái)嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個(gè)同學(xué)把舌頭伸出來(lái)。接著又說(shuō):“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒(méi)啦!”聽(tīng)完這一句話(huà),那位同學(xué)一直在苦笑,他的神經(jīng)嚴(yán)肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到親人了。看著那勺子離舌頭越來(lái)越近,他的表情就越緊張。終于,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來(lái),是那個(gè)東西很難吃。

          我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什么,然后再聞一下,再倒入嘴里,看看這是什么。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過(guò)的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點(diǎn)像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門(mén),原來(lái)真的是跳跳糖啊!不過(guò)這白色的東西我可想不起來(lái)了。

          這節(jié)語(yǔ)文課能吃到這么好吃的跳跳糖,我都不敢想像!

        青蛙三年級(jí)作文 篇6

          為了寫(xiě)好《小青蛙》一文,我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊,我看見(jiàn)一個(gè)小土坑,露著綠綠的、瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的一條腿,難道就是青蛙么?

          我好奇地湊上去,發(fā)現(xiàn)果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去,小青蛙還探頭探腦的,好像在想:怎么有了一堵墻?它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住,它馬上驚慌失措,非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間,悄悄對(duì)它說(shuō):“不要害怕,我們做個(gè)好朋友吧!”它好像聽(tīng)懂了,乖乖地坐在那兒,不再亂跳亂動(dòng)了。這定是一只剛離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活的小青蛙:它個(gè)兒小小的,身體鼓鼓的,像一個(gè)微小型皮球;圓溜溜的眼睛上下動(dòng)著,好像在尋找有沒(méi)有飛蛾之類(lèi)它喜歡吃的昆蟲(chóng);寬寬大大的嘴巴,一鼓一鼓,好像恨不得把全世界的蚊子吃光光;它的前腿短后腿長(zhǎng),后腿永遠(yuǎn)蜷坐著;前爪有四趾后爪竟有五趾,都有助于它彈跳。我把它放到桌子上,看它來(lái)回蹦跳。突然一只蚊子飛過(guò)來(lái),我剛要拍時(shí),小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄了上去,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭圈住蚊子,翻進(jìn)大嘴吃掉。呵,不愧是“綠色小衛(wèi)士”!我得馬上把它送回菜園。

          來(lái)到菜園,我小心翼翼地把小青蛙放在地上,看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會(huì)兒,傳來(lái)“呱呱呱……”青蛙的歌聲,好似在唱:“我們要好好學(xué)習(xí),多捉害蟲(chóng)……”

        青蛙三年級(jí)作文 篇7

          今天,我和爸爸去公園散步,欣賞“春”的風(fēng)光。

          來(lái)到公園里,一幅美麗的景象展現(xiàn)在我眼前:一排排剛抽出芽?jī)旱牧鴺?shù),開(kāi)滿(mǎn)郁金香的花壇,石子路旁的小池塘也煥然一新。老人們打著太極拳,小孩子在石子路上跑來(lái)跑去,顯得有些熱鬧。

          我們沿著石子路慢慢地走,“。∧鞘鞘裁?”我叫了起來(lái)。只見(jiàn)一只嫩綠色的小青蛙剛好從一片荷葉上跳出來(lái),正“坐”在石子路旁!鞍!是—青蛙!活的青蛙!”爸爸也驚得大喊,“竟跳出來(lái)了!”這是一只穿著帶有小黑點(diǎn)的綠衣裳青蛙,還不時(shí)“呱咕呱咕”的叫著,它那雙黑的發(fā)亮的眼睛顯得挺機(jī)靈!罢娴模娴那嗤,會(huì)被人踩死的!”我驚訝地叫喚!鞍阉プ×,放回葉子上吧!”爸爸說(shuō)。于是,我連忙用手去捉,“呱”青蛙跳走了。我只好聽(tīng)從爸爸的指揮先慢慢蹲下來(lái),再悄悄伸出一只手,“呯—”“呱咕—”,一下子小青蛙被我抓住了!翱!放在葉子上!”爸爸叫到。我忙把它輕輕放到了荷葉上:“呼!終于把它救回了池塘!薄肮竟尽保鞍。⌒∏嗤芴吡死!”我既驚訝又興奮。

          爸爸說(shuō):“這青蛙,有點(diǎn)調(diào)皮了吧!我們救了它一命,咋不謝謝我們呢?”聽(tīng)爸爸這樣說(shuō),我便笑著學(xué)青蛙的聲音叫道“呱呱!捉蟲(chóng)子去啰!”......就這樣,我們又沿著石子路,繼續(xù)有說(shuō)有笑地“逛”起了公園。你聽(tīng)“叮咚叮咚”地,小池塘都為我們剛才的舉動(dòng)唱起了歌兒。

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