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        云三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-05 17:52:13 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】云三年級(jí)作文匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的云三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】云三年級(jí)作文匯總九篇

        云三年級(jí)作文 篇1

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成什么呢?我希望自己能像孫悟空那樣千變?nèi)f化,那該多么好呀!

          這不,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,一早上起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色小瓶子和一封信。內(nèi)容如下:

          朵朵同學(xué):

          我已經(jīng)在許愿樹上看到了你的愿望。我決定助你一臂之力,你有機(jī)會(huì)達(dá)成愿望。喝下這瓶神仙水,默念你的愿望,它會(huì)幫助你的。注意,藥效只有72小時(shí)哦!

          玉皇大帝

          啊?真的嗎?我拼命咬了自己一口,哇!好痛!

          真的!我迫不及待地就喝下了玉皇大帝的神仙水。說(shuō)變就變,呵呵,我身體越來(lái)越輕,一躍來(lái)到了天上。

          哈哈,真的很奇妙,自己變得輕飄飄的!而且還軟乎乎的呢!

          這還不夠過(guò)癮,我一會(huì)兒變成小兔子,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,冒出短短的又毛茸茸的尾巴;一會(huì)兒又變成了企鵝,露出了圓鼓鼓的大肚皮和尖尖的嘴巴。再來(lái)個(gè)花樣吧!首先我變出兩只尖尖的耳朵,再來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蓬松的大尾巴,我聽(tīng)見(jiàn)地面上的小朋友們?cè)诩饨小八墒、是松鼠!”哈哈,我立馬變出了翹起的鼻子和一雙狡猾的眼睛,呵呵,他們沒(méi)猜中!我變的是一只狐貍呢!動(dòng)物好像都可以在天上開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我立即撒出了一把水滴,變成了無(wú)數(shù)的人們,他們有的在敲鑼,有的在打鼓,有的得意洋洋地跳起舞來(lái),仿佛在開(kāi)一場(chǎng)天上的狂歡節(jié)!

          看的開(kāi)心嗎?知道我是誰(shuí)嗎?我現(xiàn)在可是具有魔法的白云娃娃!我不僅會(huì)“變身”,我還會(huì)“變臉”哦!我敷過(guò)面膜的時(shí)候,白乎乎的,可愛(ài)極了,小朋友們可喜歡看我在天空中自由地飛翔了,我也樂(lè)呵呵的;我和太陽(yáng)比賽賽跑輸了,氣得我的臉紅彤彤的,一大片一大片的好朋友都被我給染紅了;我難過(guò)的時(shí)候不愿意和人講話,除了雷公公和風(fēng)婆婆,我常常把自己的臉藏在黑色的面紗后面呢!

          變魔法讓我在天空里得意極了,我蹦啊跳。】赏蝗皇е,直往下墜,難道時(shí)間這么快就到了?不!我還想變!

          老師點(diǎn)評(píng):

          小作者充分張開(kāi)了自己想象的翅膀,愿望便在充滿童趣的文字中實(shí)現(xiàn)了。從“變身”的形象到“變臉”的個(gè)性上,以準(zhǔn)確的用詞、生動(dòng)的描寫不僅讓我們看到了一個(gè)完整有趣的故事,更感受到了小作者在生活中就是一個(gè)善于觀察的小能手,讓大家欣賞作品有種意猶未盡的感覺(jué)。

        云三年級(jí)作文 篇2

          暫別課堂,暫別小伙伴,暑假如約而至。爺爺奶奶三番五次打電話叫我回老家避暑,他們說(shuō)十分想念我,還給我準(zhǔn)備了各式各類的美食,于是放完假的第二天,我便隨著爸爸媽媽坐上了回家的汽車。

          爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)離大城市,那里有美麗的油菜花,脆脆的鳥鳴聲和各種美味的野果子,爺爺說(shuō)不想住在大城市,只有在鄉(xiāng)村才能找到家的感覺(jué)。在這里長(zhǎng)大,老家給我印象最深的是這里漫天的云彩。這里的云變幻莫測(cè),時(shí)而像潔白的天使,依依動(dòng)人;時(shí)而像困住的囚獸,暗無(wú)天際;時(shí)而如流動(dòng)的江水,自由飄逸;時(shí)而像高聳的佛塔,巍峨險(xiǎn)峻。望著這美麗的景色我也曾幻想自己是一朵美麗的云,穿著潔白的紗裙,來(lái)往于天地之間,過(guò)著自由安逸的生活,無(wú)憂無(wú)慮,永恒存在。

          后來(lái)爺爺告訴我,云兒就像萬(wàn)物,最終會(huì)變成雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物,以此結(jié)束她美麗的生命,我才知道,任何東西都離不開(kāi)自然法則而永恒存在,我們?nèi)艘彩沁@樣。所以我決定要多回老家,看看爺爺奶奶,多陪陪他們,因?yàn)樗麄円苍S有一天也會(huì)消失。

        云三年級(jí)作文 篇3

          “我是陳舒行!薄笆裁?”原來(lái)小時(shí)候鄭銘杰檢了一個(gè)棄童,鄭銘杰想收留他,但家人不讓,鄭銘杰就給他建了一個(gè)小山屋,每天送剩飯給他吃,一有空閑時(shí)間就教他讀書,但是有一天,我又要給他送飯,發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,連小山屋都變成了亂石堆,誰(shuí)都沒(méi)有想到,今天,竟然在這里遇見(jiàn)!

          陳舒行沒(méi)有說(shuō)什么,我也不言而語(yǔ)。今天,我們要向鄭和橋進(jìn)攻,鄭懷王知道我們農(nóng)民起義,還以“抗懷”為名,氣瘋了,派了幾萬(wàn)重軍攻打“抗懷”。

          抗懷大軍用了最簡(jiǎn)單的方法———逃,向比京城較近的鄭和橋打,只有輕兵一萬(wàn),而且只有一座橋,易守難攻。而且這樣做也是有道理的,如果你死腦筋,偏往大軍打去,你覺(jué)得誰(shuí)的勝算大?于是他們就選了鄭和橋這種易守難攻的地方,而且,他們還采用了牛B的明朝三把斧戰(zhàn)斗計(jì)劃……

          一開(kāi)始,炮手用雞蛋、白菜等東西,將這些打向士兵,騎兵騎著豬拿著一把菜刀斬來(lái),步兵過(guò)了一會(huì)又拿著鍋蓋和菜刀殺來(lái)。

          雞蛋的蛋液讓士兵們蒙住了眼,騎兵騎首豬輕易地將農(nóng)民的菜刀殺掉了他們的頭。不一會(huì),100人便死了。

          這時(shí),一名敵人大將騎首一只神箭騎來(lái),后面有兩千輕兵。這時(shí)陳舒行拿一把佩刀來(lái),向大將沖去,只見(jiàn)有兩根弓箭向陳舒行射來(lái),陳舒行一擋,大將又拿一把大刀砍來(lái),陳舒行用鍋蓋擋住,鍋蓋上有一道裂痕,又一刀下來(lái),鍋蓋碎成兩半,陳舒行用菜刀扔去,結(jié)果大將人頭落地,讓我軍士兵氣勢(shì)高漲,可對(duì)方裝備太厲害,還讓對(duì)方300人逃跑,我們繼續(xù)走,有約6000輕兵殺來(lái),后面還架著3個(gè)大炮,鄭銘杰拿著側(cè)刀斬去,又有20只雞走來(lái),向敵人進(jìn)攻,天上又有一片麻雀,不斷用尖嘴和石子打著敵人,大軍向前攻來(lái),只見(jiàn)我們勝券在握,這時(shí),一聲炮聽(tīng)見(jiàn),有400人給死傷,這時(shí)100名農(nóng)精兵砍來(lái)(拿火劍),60人拿三發(fā)利竹筒射來(lái),損壞了一個(gè)大炮,又有上千只箭向農(nóng)軍射來(lái)。

          于是,農(nóng)民又采用了要你命800的三把斧,炮手不斷發(fā)射雞蛋、白菜,就連雞也直直扔來(lái)。騎兵騎著豬,雙手握菜刀砍來(lái),步兵又拿著鍋蓋,拿著菜刀,有時(shí)還扔盤子、碗。

          又有三名大將騎著神箭騎,單手握大刀,葉爽拿著火劍,一個(gè)魚躍,便躲開(kāi)了五支弓箭,嘴里又葉出一支小箭,直直射中馬的眼睛,又拿火箭向兩只馬砍去,火融化了馬的鐵甲,兩個(gè)馬頭拿落地而下,就連馬脖子旁的箭桶也變成兩半,那名大將又一把大刀下來(lái),葉爽用火劍擋信,不一會(huì),大刀便融化成兩半,而火劍卻完好無(wú)損;饎τ忠幌聛(lái),一名大將便死了,葉爽又拿出三發(fā)利竹筒射去,兩名大將又給死。殘兵見(jiàn)了,趕緊逃跑,農(nóng)兵乘勝追擊,一直追來(lái)平北,這里有許兵大軍,非常難攻。這時(shí),許王站了出來(lái),嘴里吟:

          千里迢迢到平北,友敵現(xiàn)在千護(hù)攻。

          日天萬(wàn)軍互相拔,許死戰(zhàn)守安平定。

        云三年級(jí)作文 篇4

          天上的白云多得數(shù)不清,無(wú)邊無(wú)際。

          白云飄飄,一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過(guò),有的像奔騰的小火馬、有的像一只小山羊,飛快的跑來(lái)跑去、有的像一只可愛(ài)的小白兔,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵彎下腰,紅紅的眼睛一閃一閃的,短短的尾巴左搖右晃,勻稱的身段左一扭,右一扭,真可愛(ài)呀!

          我還看見(jiàn)了一座大花園,各種各樣的花兒都有,五彩繽紛,美麗極了!

          突然,我看見(jiàn)了小鳥們?cè)谂e行比賽,無(wú)數(shù)只小鳥正在投票,有的投百靈,有的投黃鸝……最激烈的時(shí)候到了!最后的勝利者朝我們飛來(lái),那就是杜鵑,真有趣!忽然,風(fēng)娃娃呼啦一聲,白云飄走了!不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)中。

          白云,你真神奇,能變化出大家無(wú)法想象的形狀。我真羨慕你!

        云三年級(jí)作文 篇5

          今天天氣冷颼颼的,但仍然阻擋不了我們?nèi)グ猜ㄔ扑碌哪_步。到了安曼法云寺之后,天氣好像很歡迎我們似的變得暖洋洋的,我們來(lái)到了一個(gè)十字路口,爸爸去打太極拳了,而我和媽媽來(lái)到了另一個(gè)羊腸小道,首先映入眼簾的是一顆參天大樹,隨后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪發(fā)出叮咚的泉水聲,走著走著到了一個(gè)餐廳前,我們坐在那邊看到了好多木頭結(jié)構(gòu)的房子,頗有古代風(fēng)情,它們錯(cuò)落在樹林之中,特別安靜。我看了一會(huì)兒之后來(lái)到了原來(lái)的十字路口,去了佛學(xué)院玩。

          我來(lái)到了佛學(xué)院大堂之后,敲了一下木魚,它發(fā)出了混濁又厚重的聲音;我又敲了一下鼓,它發(fā)出了沉重又響亮的聲音;我又敲了一下鐵鐘,它發(fā)出了清脆又綿長(zhǎng)的聲音。走出大堂之后,我蹦蹦跳跳在石間小路上,忽然湖里的小金魚吸引了我的注意力,我拿出一片大薯片,把它掰成好幾份,然后一片一片撒在湖水里,撒一片之后魚群有些密集,大魚看到這么混雜的場(chǎng)面也出現(xiàn)了,隨后我又拿出一片大薯片扔在大魚頭上,大魚一翻身扭身一咬吃到了薯片,它似乎感覺(jué)到薯片的味道不錯(cuò)在水里翻騰飛躍,我又看到那些小魚很羨慕大魚在它周圍跳躍,我又把一片薯片扔到大魚頭上,一群小魚連忙跳到它的頭上吃啊吃啊,大魚不耐煩了,那幾條小魚瞬間逃走,而那片薯片瞬間也沉入水底。

          不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間,我和爸爸匯合之后去他單位吃午飯。

        云三年級(jí)作文 篇6

          假如我是一片云

          我會(huì)追逐身邊的飛機(jī)

          偷偷觀察它的翅膀

          為什么不像大鳥一樣閃動(dòng)

          卻能夠飛到海角天涯

          假如我是一片云

          我會(huì)張開(kāi)翅膀

          迎接剛從大海里洗過(guò)臉的太陽(yáng)

          我會(huì)化作一縷縷輕紗

          為她擦去臉上的水花花

          假如我是一片云

          我會(huì)為路上賣瓜的爺爺

          悄悄撐起一把傘

          擋住白花花的太陽(yáng)

          讓他不再汗如雨下

          假如我是一片云

          我會(huì)為路邊耷拉腦袋的小樹

          輕輕變成小雨點(diǎn)

          洗刷灰撲撲的樹葉

          讓它成長(zhǎng)得更加挺拔

          假如我是一片云

          我會(huì)把黑夜的臉畫成大花貓

          和月亮妹妹捉迷藏

          我會(huì)留一條小縫

          好讓月亮妹妹

          露出微笑的月牙

        云三年級(jí)作文 篇7

          你,是否夢(mèng)想過(guò)像雄鷹一樣,凌駕于懸崖之上、翱翔于天地之間?你,是否夢(mèng)想過(guò)自己變成小女巫,騎著掃帚飛來(lái)飛去,體驗(yàn)?zāi)欠N高空俯視的樂(lè)趣,感受那種云際漫步的美妙?此刻,望著天空中自由飛翔的鳥兒,思緒不禁將我?guī)Щ亓四谴温皆贫说牡胤,那次美?guó)科羅拉多大峽谷之旅。

          出發(fā)前一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“那是一個(gè)被人稱為‘只有老鷹敢飛的地方’,如果你勇敢的話,還可以到玻璃橋上去看大峽谷的全貌!薄芭?只有老鷹敢飛的地方?那兒很恐怖嗎?那兒會(huì)不會(huì)看見(jiàn)小女巫呢?玻璃橋?會(huì)不會(huì)破裂?”我思索著。媽媽又說(shuō):“大峽谷位于印第安人保留地,在那可以見(jiàn)到印第安人,還可以觀看印第安人的精彩表演,品嘗印第安人的豐盛美食……”我倒想看個(gè)究竟,于是,我立刻跳上床,期待明天的到來(lái)。

          唱著歡快的歌兒,踏著愉悅的腳步,坐著舒適的旅游車,我們前往大峽谷哩!途中滿眼都是仙人掌樹,有的高過(guò)孩童的身高,有的矮如家中的盆栽。那慘淡的綠色,似乎在向我們展示著荒涼,訴說(shuō)著印第安人的血淚史。我還沉浸在《神奇的樹屋》中華盛頓與印第安人沖突的回憶中,突然,一幅氣勢(shì)磅礴的畫卷映入眼簾!大峽谷到了!碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著形狀各異的白云。遠(yuǎn)處大地上那一塊塊深紅、一團(tuán)團(tuán)黝黑、一片片鐵灰的巖石,谷底那淡淡的綠色,還有那銀絲絳般的科羅拉多河,在陽(yáng)光照射下顯得如此五彩斑斕。難道這是上帝不小心打翻了調(diào)色盤,才有了如此的'美不勝收?還是大自然母親精心化了妝在太陽(yáng)面前炫耀自己的美?

          咦?那懸在半空中的U形建筑是什么?難道那就是玻璃橋?看著它下面那么深的懸崖,我的腿有些發(fā)抖。然而,我想到了那篇課文——《勇者從不放棄》,最后決定登上玻璃橋。漫長(zhǎng)的大峽谷,形狀各異。那一座座雄偉的巖石宮殿,那一個(gè)個(gè)尖聳的山峰寶塔,有的寬展,有的狹窄,它們紋理清晰,層層疊疊,猶如一幅萬(wàn)里綢帶,在大地間宛轉(zhuǎn)飄舞。眼前的美景使我忘記了恐懼。我張開(kāi)雙臂,盡情感受著大峽谷的氣息。仰望天空,白云似乎唾手可得;俯視腳下,雄鷹所到之處也不及我的高度。我在橋上來(lái)回踱步,瞬間,我明白了為什么玻璃橋的英文是Skywalk:原來(lái)那是一種漫步空中、云中穿行的愜意,那是一種“一覽眾山小”的成就感。

          難忘這次漫步云端的大峽谷之行!它使我克服了困難,超越了自我,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

        云三年級(jí)作文 篇8

          大家好!可能你們還不認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)吧!還是讓我來(lái)自我介紹吧.其實(shí),我是太陽(yáng)公公和海水叔叔的新產(chǎn)品“云”。我的本領(lǐng)可大了,擁有孫悟空的七十二變,甚至還要厲害。

          我的家在遼闊的天空。在這里,我認(rèn)識(shí)到了許多朋友,我們一起玩耍,一起嬉戲,一起逗樂(lè)。這讓我就得生活的快樂(lè)。記得有一次,我和伙伴們一起游遍天下,交結(jié)一些新的朋友。在漫游的過(guò)程里,我們見(jiàn)到了一些新鮮事,如:我們看見(jiàn)小白兔在啃蘿卜,就變成了一個(gè)箱子般大小的胡蘿卜,小白兔一看,立馬扔掉手上的,向我們望來(lái)。于是,我猜它在想:呀!好大的蘿卜,不知道吃起來(lái)回事什么味道?;見(jiàn)到小狗,我們就變成威風(fēng)的獅子,小狗一見(jiàn),立馬往回跑,還不時(shí)地對(duì)我們吠了幾聲,我懷疑它在說(shuō):“救命呀!獅子大哥,您大人有大量,就饒了我吧!”;見(jiàn)到蛇,我們就變成一只雄鷹,,蛇一見(jiàn),立馬逃走,真好笑……

          每當(dāng)日落的時(shí)候,我們就開(kāi)始“變身”了。全身散發(fā)出金燦燦的金光,如同神話中的祥云,當(dāng)我們變成一座佛像時(shí),人們就以為是神仙賜給他們仙氣呢!

          到了夜晚時(shí),我們就開(kāi)始惡作劇了!我們披上夜行服,開(kāi)始憤怒,讓我們下起大雨,尋找樂(lè)趣!在這場(chǎng)大雨中,雨弟弟可開(kāi)心了!它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,激情的玩耍,知道地下。于是,它們就給大地注上了晶瑩剔透的寶石……

          于是,我覺(jué)得自己真幸福!

        云三年級(jí)作文 篇9

          期待已久的南京云錦博物館參觀之行開(kāi)始了。

          進(jìn)入南京云錦博物館的大門,那一份份魅力就一覽無(wú)余地呈現(xiàn)在眼前。聽(tīng)解說(shuō)員娓娓道來(lái)云錦的歷史,還有聽(tīng)韓主任介紹申遺成功的故事以及圍繞云錦有趣的成語(yǔ)故事,都讓我們興趣盎然,深受感染,倍感自豪。我們尋訪到了新時(shí)代的江蘇精神,尤其當(dāng)我們把親手做的小禮物送給韓主任時(shí),我們感謝南京云錦博物館里的她以及她的同事們?yōu)榻K做下的杰出貢獻(xiàn)。最后,韓主任親自唱了一首《吉祥云錦》歌曲送給我們,那歌聲是如此優(yōu)揚(yáng)和動(dòng)聽(tīng),唱出了美麗的云錦,也唱出了我們美好的生活,讓我思緒萬(wàn)千,覺(jué)得作為一個(gè)南京小市民,為南京的云錦而自豪!

          整個(gè)參觀采訪活動(dòng)中,我感受到了中國(guó)云錦歷史文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。云錦作為歷史文化瑰寶,其歷史文化特色應(yīng)傳承創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)珍惜愛(ài)護(hù)文化奇葩,宣傳發(fā)揚(yáng)歷史文化傳統(tǒng);全社會(huì)應(yīng)重視云錦文化發(fā)揚(yáng),給予云錦廣闊發(fā)展空間;正如云錦博物館為云錦建立“產(chǎn)、學(xué)、研、教”基地,更好地宣傳宣教了云錦文化。

          云錦參觀結(jié)束了,腦海里都是云錦的魅力,心也被填得滿滿的,我想那是一份感動(dòng)和一份自豪。讓我們這群小朋友們也做個(gè)小小志愿者,小小宣傳者,宣傳我們的云錦,保護(hù)我們的云錦,傳承和創(chuàng)新我們的云錦吧!

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