【精選】神奇的三年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
啊，20xx年到了，我已是機(jī)器人設(shè)計(jì)師了，我成功的設(shè)計(jì)了一個(gè)具有特異功能的機(jī)器人。
這種機(jī)器人像我們?nèi)祟?lèi)一樣，根本就分不出真假，它像火箭一樣能去宇宙探索外星人的存在，也能像老鼠一樣挖地道，一分鐘能挖十公里。
它非常的堅(jiān)固。子彈也穿不透它，它具有紅外線攝像頭的眼睛，能拍下眼前經(jīng)過(guò)的所有東西，如果外國(guó)的特務(wù)、間諜來(lái)了，它的眼睛能射出激光紫外線，立即射中目標(biāo)，百發(fā)百中。它胸前的強(qiáng)光手電筒像孫悟空的火眼金睛一樣，能各種小偷、強(qiáng)盜等不法分子，將他們繩之以法、維護(hù)社會(huì)。
更為神奇的是它可以變成一棵果樹(shù)，不用澆水不用施肥，它的樹(shù)枝上有各種形狀的葉子，開(kāi)著各種鮮艷的花朵，還散發(fā)出一種特別的香味。
春天，樹(shù)上會(huì)結(jié)出水靈靈的桃子，又香又甜。夏天，會(huì)結(jié)出又大又圓的西瓜。到了秋天，樹(shù)上還會(huì)結(jié)出水晶般的葡萄，月牙般的香蕉····特別是冬天的火花果，當(dāng)你冷的時(shí)候摘一個(gè)吃，全身馬上就暖和和的，一年四季都碩果累累，果樹(shù)的葉子能治病，吃一片葉子立刻就會(huì)百病痊愈，花朵也可以泡茶，喝起來(lái)清爽無(wú)比，更奇怪的是你只要在樹(shù)上插一根吸管，就會(huì)有各種飲料流出來(lái)，牛奶、可樂(lè)、雪碧······想喝什么就有什么，非常方便。
同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的機(jī)器人怎么樣？你們喜歡嗎？
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西，不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。
這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級(jí)還有富有彈性的門(mén)窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門(mén)窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過(guò)一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠��！
考試時(shí)一旦有人作弊被攝向頭發(fā)現(xiàn)了，頭上的鍋蓋就會(huì)砸下來(lái)，所以很少有人作弊。
如果你在這里上課就不會(huì)覺(jué)得是地獄了，你考試也沒(méi)必要作弊了，因?yàn)楹芎脤W(xué)。
我代表全班歡迎你的到來(lái)。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一份禮物，一個(gè)漂亮的而且神奇的音樂(lè)盒。
打開(kāi)音樂(lè)盒，會(huì)有一位小公主從里面鉆出來(lái)，放歌曲時(shí)，小公主會(huì)隨著所放得歌曲節(jié)奏在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)、歡快的跳舞。音樂(lè)盒的底座的周?chē)幸粋�(gè)個(gè)小小的水晶球，閃閃發(fā)光，好像給音樂(lè)盒帶上了一個(gè)水晶的手鏈，非常的漂亮。
這個(gè)音樂(lè)盒不但漂亮而且非常的神奇，每當(dāng)晚上我睡不著時(shí)，我就把音樂(lè)盒拿出來(lái)，讓小公主隨著音樂(lè)跳舞，我聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，一個(gè)姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的媽媽?zhuān)恢�哭了起來(lái)，媽媽也沒(méi)辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂(lè)盒，我拿出音樂(lè)盒讓姐姐聽(tīng)音樂(lè)，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會(huì)，姐姐就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也跟著打著哈欠，睡著了。
我的音樂(lè)盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這么好的禮物，我會(huì)珍惜它的。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的教室，雖說(shuō)寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課，老師正在講魯國(guó)的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺(jué)身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽(tīng)他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來(lái)的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái)，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢？這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我們天天在教室里學(xué)習(xí)上趕了一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上我伴著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的思想，為什么剪房子的人不把教師間的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色，我是調(diào)溫度，如夏天，墻壁會(huì)變成涼爽的樣，教室也會(huì)變得涼爽，如冬天，場(chǎng)面會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變成溫暖的。
未來(lái)的教室能提供你學(xué)習(xí)，如你忘帶東西的話，他會(huì)幫你瞬間轉(zhuǎn)移到你的桌子上。如果你上課不是只聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)提醒你要認(rèn)真聽(tīng)講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會(huì)那么辛苦。她能在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗戶。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是，如果老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面寫(xiě)著神奇本子的話，如果你早上上課遲到的話，你可以在本子上寫(xiě)上幫我傳送到學(xué)校，如果你沒(méi)吃飯的話可以拿著飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的話可以再在本子上寫(xiě)上幫我的碗傳送到你家里。
未來(lái)的教師不僅讓你得到快樂(lè)，還能讓你放松，你只要好好學(xué)習(xí)就行了。你們說(shuō)這樣的教室嗎?我們對(duì)這樣的教師拭目以待。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
今天我家有客人來(lái)訪了，是我一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的表姐。她給我講了很多有趣的奇聞趣事。比如美國(guó)有全世界最著名的賭城——拉斯維加斯，肯德基在美國(guó)是“窮人”的快餐廳，當(dāng)然還特別介紹了有趣的神奇小屋。
表姐一邊給我看照片，一邊介紹著�！斑@座的神奇小木屋坐落在一個(gè)峽谷的斜坡上，雖然它外表看起來(lái)平淡無(wú)奇，簡(jiǎn)單而又破舊，然而一旦置身其中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都十分神奇：人的身體不能直立，水由低處流向高處，椅子僅依靠?jī)蓷l腿便能站穩(wěn)……小屋中懸掛的任何物品都無(wú)法與地面形成直角。不僅屋里的物品都傾斜著，人也如此。人們一踏進(jìn)小屋，身子就像被無(wú)形的繩索拽著，不由自主地朝一個(gè)方向傾斜。我們能坐在用兩條后腿就能站穩(wěn)的椅子上；水和地上擺的小球會(huì)莫名其妙地沿著斜面從低處向高處運(yùn)動(dòng)�！蔽殷@奇的跳起來(lái)，“哇噢！這簡(jiǎn)直太酷了！但是，表姐，小屋為什么會(huì)這么神奇呢？”我滿臉疑惑。表姐說(shuō)：“這個(gè)我也不知道呢，這種現(xiàn)象科學(xué)家也無(wú)法解釋呢。我想可能因?yàn)槭侵亓虻厍虼艌?chǎng)導(dǎo)致的現(xiàn)象吧�！�
小朋友，你們覺(jué)得神奇嗎？我如果去美國(guó)旅游一定要去神奇小屋看看，親自感受一下。那一定很好玩。
神奇的三年級(jí)作文 篇7
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書(shū)，筆，本拿出來(lái)的，按黃色的`那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來(lái)的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說(shuō)“擦黑板”，黑板就像長(zhǎng)了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾，你不用說(shuō)話，它就會(huì)自己撿起來(lái)。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方，一定能讓你意想不到。教室的前門(mén)的右上方有紅，藍(lán)，黃，綠，紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了兩條腿一樣，自己走了起來(lái)。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)自己跑起來(lái)。按黃色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的，自己跳了起來(lái)。非常有趣。
我想，隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
神奇的三年級(jí)作文 篇8
我一直想象著未來(lái)的生活，未來(lái)的生活，未來(lái)的衣服,未來(lái)的食品，未來(lái)的交通。先讓我給你說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)的衣服吧；未來(lái)的衣服也許是這樣，只要用一個(gè)綠的彈力球向下一扔，并且把你自己想要的衣服大聲說(shuō)出來(lái)，就可以立刻獲得你大聲說(shuō)出來(lái)的衣服。也許也會(huì)是當(dāng)你買(mǎi)了一件衣服后，感覺(jué)這一件衣服顏色不好看，只要你穿上他在心里想著你自己想要這一件衣服的顏色，就立刻變成你自己想要的顏色。讓我給你說(shuō)說(shuō)我想象中未來(lái)的食品吧；未來(lái)的食品有可能是這樣的，只要用一個(gè)帶著食品圖案的彈力球向地面上一扔，并大聲說(shuō)出自己想要的食品，食品就會(huì)快速出現(xiàn)在你的面前，而且是做好的。也許會(huì)只是一樣食品，在心里想著你自己想要的食品，食品就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，而且是可以立刻食用的。讓我再給你說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)的交通工具吧；有可能是有許多的光柱，只要你想到那里，他就立刻把你帶到哪里，也有可能會(huì)是，汽車(chē)改成了只要有光就可以補(bǔ)充汽車(chē)的能源，還能在天空飛，能在地面上跑，還能在水里游。
你也說(shuō)說(shuō)你想象中的未來(lái)的生活吧。
神奇的三年級(jí)作文 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆蘆薈，每天我都會(huì)去看看它。
它的身子是綠色的，像一個(gè)身穿綠裙子的小姑娘。身上還有一些小刺，又像一個(gè)綠刺猬。讓我感到奇怪的是，為什么蘆薈的葉子是交叉生長(zhǎng)的，如果再交叉一些的話，可能就變成綠色的麻花了。
蘆薈的作用可大了，不僅可以敷傷口，還可以美容呢。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我得抓緊去貼面膜，讓我的臉變得白一些�！薄暗鹊�！”我叫著�！霸趺蠢�？”媽媽好奇地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)W(wǎng)上說(shuō)蘆薈可以美容，讓皮膚變白，你要不要試一試呀？”“試試就試試！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)用小刀從蘆薈身上小心翼翼地割下來(lái)一塊“肉”拿去給媽媽?zhuān)睦镞�默念著：“蘆薈呀蘆薈，為了媽媽更漂亮，只得犧牲一下你了�！眿寢尠盐腋钕碌奶J薈搗成了汁液，然后輕輕敷在臉上，她說(shuō)感覺(jué)涼涼的，很舒服。
這樣敷上了一段日子，我感覺(jué)媽媽的臉真的變白了。而更為神奇的是，我割下“肉”的地方，過(guò)一段時(shí)間居然又長(zhǎng)出來(lái)了，就像沒(méi)有割過(guò)一樣。
【【精選】神奇的三年級(jí)作文合集九篇】相關(guān)文章：
神奇的三年級(jí)作文合集五篇01-22
【精選】神奇的三年級(jí)作文10篇01-26
【實(shí)用】神奇的三年級(jí)作文合集九篇01-15
【熱門(mén)】神奇的三年級(jí)作文合集八篇01-14
【精華】神奇的三年級(jí)作文五篇01-30
【精品】神奇的三年級(jí)作文9篇01-23