【精華】未來(lái)三年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
二十年后的我，已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了!我發(fā)明了一款汽車，它跟普通的汽車不一樣，是一款新能源三棲智能汽車。汽車控制面板上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色按鈕，所有的操作都通過(guò)這四個(gè)按鈕完成。
啟動(dòng)紅色的按鈕是新能源按鍵，車子就能在晴天吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為光能驅(qū)動(dòng);在大風(fēng)天可以利用風(fēng)力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;下雨的時(shí)候車身可以吸收雨水轉(zhuǎn)換能量�？傊�，紅色的按鈕一按，就可以讓車身利用自然界的一切力量轉(zhuǎn)換成驅(qū)動(dòng)車子的能量。而且車子排放的不是污染空氣的二氧化碳，而是對(duì)人類身體有益的負(fù)氧離子。
黃色按鈕可以讓車子容量變大，就像宰相的肚子一樣。如果你的東西太多裝不下時(shí)，只要你按下黃色的按鈕，所有的東西就會(huì)被自動(dòng)裝進(jìn)一個(gè)隱形的行李箱里，再多都能裝得下。
藍(lán)色的按鈕是三棲鍵，按一下就可以在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔，再按一下可以在浩瀚的海洋暢游，再按一下可以在陸地上馳騁。也可以選擇自動(dòng)模式，根據(jù)實(shí)際的路況自動(dòng)切換。
綠色按鈕是無(wú)人駕駛按鍵。如果你開車疲勞了，只需按下綠色按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。你預(yù)先用語(yǔ)音下達(dá)明目的地指令，便可以安心睡覺(jué)休息，到達(dá)目的地后，車子會(huì)自動(dòng)�？坎⑻嵝涯�。
“李芊!快起床!”隨著“母老虎”媽媽200分貝的吼叫聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)….... 起床后，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后當(dāng)名科學(xué)家，讓未來(lái)之車變成現(xiàn)實(shí)之車.我相信，只要我努力，相信未來(lái)不是夢(mèng)!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
科技在發(fā)達(dá)，我們的家園也在變化。
下面由我來(lái)為大家講解未來(lái)的家園。
當(dāng)你們看到一座又高又大樓房時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得奇怪，怎么只有門沒(méi)樓梯呢？告訴你們吧！樓旁邊的幾輛車就是讓你們進(jìn)家的工具，你坐在車?yán)�，你家住幾樓，就按一下幾，然后再按一下“確定”，你就可以到家了。若你要下去，按一下門上紅色的按鈕，車立刻會(huì)起飛到你家門口，你坐好以后，按一下零，就可以安全地落地。
進(jìn)家的事知道了，下面你又有疑問(wèn)了。怎么連個(gè)花園都沒(méi)呀？原來(lái)為了節(jié)省地方，工程師特意把花園建到了地下。走進(jìn)地下花園，你們就會(huì)大吃一驚，花園里非常大，到處都是小草，到處都是花朵，花園里散發(fā)著陣陣清香�？�，碧波蕩漾的是湖水，清澈見(jiàn)底的是溪水，潺潺不絕的是泉水。��！清泉從石隙流過(guò)，清澈如鏡，夏季要是喝一口頓時(shí)渾身清涼，滿口清香。遠(yuǎn)處，還有噴泉呢！旁邊還有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)小朋友可以在里面盡情的玩耍，里面有滑滑梯、蹦蹦床、秋千等好多好玩的�；▓@里還有幾個(gè)機(jī)器人，當(dāng)然垃圾就是它們的食物，沒(méi)垃圾給它們吃，也不成問(wèn)題。
未來(lái)的家園不只這些東西，還有好多呢！比如你想去旅游只用坐在萬(wàn)能車?yán)锇涯阋サ牡胤捷數(shù)杰嚴(yán)�，一秒鐘之�?nèi)就能立刻去你想去的地方。
同學(xué)們，未來(lái)的家園是無(wú)限美好的，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，迎接這一天的到來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的城市，全都是花草樹木。房子都到哪去了？車子都到哪去了？告訴你吧，他們都被一個(gè)遙控器給壓縮了，放到人們的口袋里了！外出旅游，再也不用租房子住了，就用遙控器朝一座玩具房子前一按，奇跡就發(fā)生了。
房子越來(lái)越大，最后變成了一座別墅。門忽然開了，里面出來(lái)了一個(gè)叫“咔噠斯”的機(jī)器。它興高采烈的招待著我們。里面的電器都是全自動(dòng)的，只要你需要的時(shí)候說(shuō)一聲，它立刻送到你面前。我們?cè)僖膊慌吕廴经h(huán)境了，因?yàn)槔甲兂闪颂?yáng)能能源了。假如陰天沒(méi)有太陽(yáng)，
就用它做燃料。這樣就一舉多得了！這就是我想象中的城市，我為著個(gè)夢(mèng)想努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的，我去參觀參觀�！蔽一卮稹Ｔ谕饣▓@我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠兀俊薄澳愫芷婀謫�？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)�！币晃恍⊥瑢W(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢問(wèn)一位管理員老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題�！惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷，在進(jìn)校門時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛(ài)這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來(lái)，我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。
咦，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么呀？哦。原來(lái)是書包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能減少重量的書包�。∷裕揖拖氚l(fā)明一種這樣的書包。
書包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識(shí)鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的顯示屏上；當(dāng)你遇到不會(huì)寫的字或是不會(huì)做的題時(shí)，你可以按下‘知識(shí)鍵’它會(huì)把解題思路告訴你；當(dāng)你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來(lái)啦！在你焦急的時(shí)候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等學(xué)科用書都會(huì)由你來(lái)控制，再也不需要帶那么多書啦，既減輕了書包的重量又方便使用。只是在考試的時(shí)候就需要按下關(guān)機(jī)鍵！當(dāng)下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)：“上課玩怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，上課玩游戲，游戲會(huì)自動(dòng)消失，就再也不能在書包上面玩游戲了！這是對(duì)上課玩游戲的同學(xué)懲罰。”當(dāng)你想和家人說(shuō)話，可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。
突然，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的`未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始。
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累。
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲抑溃业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我希望未來(lái)的教室更加智能、更加完美。
未來(lái)的教室沒(méi)有門，只有一幅簾子，上面有一雙機(jī)器眼睛，能用視網(wǎng)膜識(shí)別方法來(lái)辨認(rèn)是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué)，它會(huì)發(fā)出“你走錯(cuò)了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的，可以隨著季節(jié)變幻顏色。夏天，它會(huì)變成綠色，教室里就不會(huì)那么熱；冬天，它會(huì)變成桔色，讓教室溫暖起來(lái)。它還可以根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度，放出暖氣或冷氣，空氣永遠(yuǎn)那么新鮮，甚至能聞到大自然的清香。
未來(lái)的教室里，老師不用進(jìn)教室講課，我們的課桌起到了很大的作用。它就相當(dāng)于一臺(tái)電腦，上課時(shí)，課桌上的屏幕中會(huì)出現(xiàn)我們的老師。老師在講解各種豐富的知識(shí)時(shí)，屏幕上會(huì)根據(jù)老師講的內(nèi)容顯示課程，我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫完作業(yè)，只要點(diǎn)擊“提交”就可以了，不一會(huì)兒，電腦就能批改我們的作業(yè)并指出錯(cuò)誤的地方。同學(xué)們不用每天背著沉重的書包來(lái)上學(xué)。
課桌的其他設(shè)計(jì)也很奇特。它會(huì)按同學(xué)的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。如果有人不專心聽(tīng)課，課桌就會(huì)自動(dòng)升高，提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室，就讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)吧！
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