新發(fā)現(xiàn)三年級作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1
夏天就將來臨了，一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。
媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法，可都不見效，但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進來了。咦！這是怎么回事呢？連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺，平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”，聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了�？墒堑葖寢尠延嘞碌拇笏忸^用完后，過了幾天，螞蟻又爬了進來。我把我的觀察結(jié)果告訴了媽媽，媽媽卻不信。于是，我等螞蟻多的時候，把大蒜頭往螞蟻附近一放，那幾只螞蟻回頭就跑，這下媽媽可心服口服啦！
通過我的仔細觀察，我明白了：螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話，就趕緊使用這個“武器”吧！
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2
周六，我在《科學(xué)玩起來》上面看到了"漂浮的水"這個小實驗時，腦子里閃過一個問題，誰怎么會漂浮起來呢？于是想自己動手試一試。
這個實驗很有趣，要用的材料非常簡單——一個裝滿水的塑料杯子，一個來接流下來水的盆子，一張能把杯口全部蓋滿的紙。我準備好這些后就開始做實驗了。
首先，我把塑料杯裝上三分之四的水，然后把白紙小心翼翼的放在塑料杯口，接著我把杯子倒過來，來了個180度大翻轉(zhuǎn)，杯口朝下，手緊按住紙，見水沒有流出來，我便松開了手。只聽"嘩"的一聲，水從杯子里流了出來，好冷啊。這次試驗以失敗而狼狽告終。
為什么會失敗呢？我覺得那么簡單的實驗還會失敗，我不甘心。我仔細讀了讀步驟，當(dāng)我讀到"用手在紙片上按一會，然后松開，紙片會保持原狀，水就像漂浮在杯子里一樣，不會流下來。"我恍然大悟，拍手叫道："我怎么這么粗心，把這步給忘掉了。"
我很興奮的拿出一個塑料杯子，接上水，拿出一張干的紙，蓋住杯口，一只手托著杯底，一只手按住杯子的底部，以迅雷不及掩耳之勢的速度把杯子倒了過來，這時候杯底朝上，杯口朝下，我用手按住杯口，等了十幾秒之后我把手輕輕的離開了紙，見證奇跡的時刻到來了，哇！紙居然緊緊的吸住了杯口，水就像漂浮在杯子里一樣，沒有留下來。"成功了！成功了！"我激動得喊著，我高興得手舞足蹈。
這是什么原理呢？我?guī)е鴿M腦子的問號，再次翻開了那本書。原來"當(dāng)杯口蓋住紙片后，氣壓就產(chǎn)生了。向上的空氣壓力與水的重力抗衡，讓水‘漂浮’在杯子里。"啊，科學(xué)就是那么神奇。
從這此實驗中我知道了"失敗乃成功之母。"是呀，從失敗中吸取教訓(xùn)，再做事就容易取得成功，只要堅持下去，定有成功的一天。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當(dāng)我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用，我又換成開關(guān)。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關(guān)控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關(guān)，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個道理：只要留心觀察，就會有心發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn)，得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4
在我們生活中有很多有趣的奧秘，只要我們認真觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)。
上個周我在我家里練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的河水，瞬間浸滿了我的衣服。
我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進水里，像機器人一樣反復(fù)地搓著，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那么頑固，仍不愿離開我的衣服。
這時，奶奶笑著拿了一瓶白醋對我，說：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看著奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進去后，又搓了一遍，咦？這是怎么回事，這塊黑色的墨水，竟然奇跡般的消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。于是我打開電腦查了查為什么�？赐旰笪抑懒�，黑墨之所以會消失是因為白醋與硫酸、鹽酸的性質(zhì)一樣具有腐蝕的作用，所以才會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。
奧秘像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探知無窮的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5
每年六月份是楊梅成熟的季節(jié)，新鮮的楊梅，紅紅的，比桂圓大。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟，酸酸的，甜甜的，讓我越吃越想吃。
去年，爸爸開車帶我去無錫馬山采了許多新鮮的楊梅回家。等我回家急著想吃時，媽媽阻止了我。只見媽媽接過我手里的楊梅，先用清水把楊梅清洗干凈，接著，拿了一個大盆，放了幾大匙鹽，沖了一大盆鹽開水，等開水冷卻后，把楊梅全部倒了進去。我問媽媽是不是要給楊梅洗“鹽水浴”呀？媽媽笑了，說：“等半小時以后，再來看吧！”
我只好把自己的“讒蟲”咽下去，半小時之后，我再次來到廚房間，突然“�。 奔饨辛艘宦暎骸皨寢�，快來！盆里有許多白色的小蟲，有的還正從楊梅里往外鉆呢！”媽媽跑了過來，笑著說：“行了，蟲子出來了，你放心吃吧！”可是，我看著新發(fā)現(xiàn)的蟲子，惡心得直反胃，再也不想吃楊梅了。
我趕緊跑到電腦面前，想查一查楊梅里的'蟲子有沒有毒，因為我已經(jīng)偷吃了兩個楊梅。電腦上有專家表示，楊梅里的鉆出的蟲子就像米蟲、菜青蟲一樣，難以避免，但無毒�？墒牵吹搅诉@些小蟲的我，以后再也不想吃楊梅了！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6
星期六，爸爸媽媽和我在商店里買了一盆花，賣花的阿姨還送給我們了一袋花種。
回到家，我拿出一�；ǚN，把這粒花種放在一個有水的礦泉水瓶子里。沒過幾天，這�；ǚN就長出了根，又過了兩天就發(fā)出了嫩芽。漸漸地，它越長越大，我只好把它栽到一個有白色花紋的花盆里。在前面幾天里，這個嫩芽還好好的，可是在后面的幾天里，它就慢慢枯死了。
我的心中存著疑問：為什么我的花種會枯死呢？我上網(wǎng)查閱了一下，原來，種子的力氣是很大的，它發(fā)出的芽可以把石頭頂?shù)揭贿叄梢詮牡匕宓目p里鉆出來，能承受許多的壓力。我把它放在水里發(fā)芽，在水里是沒有任何壓力的，種子可以輕而易舉的發(fā)出芽，當(dāng)把它再移到土里時，它便承受不了任何壓力了，也就不能繼續(xù)生存下去。
當(dāng)我解開了這個謎的時候，我是那么的開心、那么的激動！與此同時，我也想到了我們?nèi)祟愐蚕褚涣；ǚN，從小就要接受教育，要勤奮，要能承受一定的苦難，否則也會像這粒種子一樣，到了社會和工作上就什么都不會了。
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