關(guān)于畫畫三年級(jí)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的畫畫三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
畫畫三年級(jí)作文 篇1
國(guó)畫是我們中國(guó)獨(dú)有的畫畫種類�？吹絼e人一幅幅栩栩如生的國(guó)畫時(shí)，我就像被黑洞吸進(jìn)去一樣，被國(guó)畫深深的吸引了。于是我央求爸爸幫我報(bào)名國(guó)畫班。
還記得第一次到國(guó)畫班學(xué)國(guó)畫時(shí)，老師教我們畫交叉線、圓線、波浪線……
上課了，老師教我們畫波浪線。我以為很簡(jiǎn)單，就興致勃勃地畫起來�？墒枪P像一直還沒馴服的小狗，一直不聽我的使喚，害我把波浪線畫得歪歪扭扭的。這時(shí)我開始著急了，老師走過來，和顏悅色的說：“畫國(guó)畫要平心靜氣，不能著急�！崩蠋煹脑挿路鸾o了我一針強(qiáng)心劑，于是我鼓起勇氣，再次拿起畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)的畫。終于，一副“波浪畫”出現(xiàn)在我眼前，看著自己稚拙的畫法，我高興得手舞足蹈。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的畫畫技術(shù)不斷提高，成了班上有名的“小畫家”呢！雖然我在學(xué)國(guó)畫的時(shí)候遇到了許多困難，但是我堅(jiān)持了下來。從中我也明白了“有志者事竟成”。
畫畫三年級(jí)作文 篇2
我叫黃銳君，今年九歲了，我不高也不矮，我圓溜溜的的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠(yuǎn)停不下來的鴨子嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，高興時(shí)便甩來甩去，這就是我，一個(gè)活潑的小女孩。下面來聽一聽屬于我的小故事吧。
我的愛好是畫漫畫。無論在哪里，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要給我一張潔白的白紙，一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆，就能讓我這個(gè)話嘮馬上安靜下來，認(rèn)認(rèn)真真的畫起畫。每當(dāng)我一畫起畫，就會(huì)沉浸在漫畫的海洋里，仿佛世界上就只剩下我和畫了。
記得有一次，我和朋友約好下午兩點(diǎn)去她家里玩。我看了看鐘，才11點(diǎn)，我心想：才11點(diǎn)，還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢，不如先畫會(huì)兒畫吧！于是我興沖沖地拿出筆和紙，津津有味的畫了起來，時(shí)間到了，朋友在家等了老半天，有點(diǎn)不耐煩了，她心想：黃銳君是個(gè)一諾千金的人，她可不會(huì)失信的呀！一定是在畫畫忘事了唄！于是，她撥通了我家的電話，正當(dāng)我畫到重點(diǎn)時(shí)，“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳，我憤憤不平的拿起電話：“誰呀？”“我呀！你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“哦，對(duì)不起對(duì)不起.......，我忘了去你家了”“沒關(guān)系！”
這就是我，一個(gè)愛畫畫的我，你愿意和我做朋友嗎？
畫畫三年級(jí)作文 篇3
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長(zhǎng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利�？粗业摹敖茏鳌�，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
畫畫三年級(jí)作文 篇4
為了豐富我的假期生活，媽媽給我和弟弟報(bào)了畫畫班，我和弟弟都好期待呀，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g畫畫，每天都會(huì)看一些和繪畫有關(guān)的書。
終于等到上課的那一天了，我和弟弟興高采烈的來到繪畫室，繪畫室的墻壁上都是五顏六色的卡通畫，特別漂亮，仿佛來到了童話世界，黑板上有老師和其他同學(xué)的作品，桌子上擺放了各種繪畫的工具，上課了，老師來了，是一位和藹可親的男老師，說話非常的親切，他給大家介紹了今天我們的繪畫內(nèi)容是“設(shè)計(jì)素描”，素描對(duì)我來說是個(gè)陌生的詞語，通過老師的講解，我知道了素描的一些簡(jiǎn)單常識(shí)，根據(jù)老師的要求我們要用自己名字的字母完成一幅素描畫，我在老師的幫助下完成了一幅作品，雖然不是很滿意，但也得到了老師的鼓勵(lì)，心里還是很開心的。
在這里不但能跟著老師畫畫，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，在接下來的畫畫課里，我還要學(xué)習(xí)油畫、國(guó)畫、手工、剪紙等等，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每節(jié)課，認(rèn)真完成每副作品，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g畫畫。
畫畫三年級(jí)作文 篇5
我的愛好特別廣泛，做手工、跳舞、游泳，其中我最喜歡的是畫畫。
四歲那年，我就喜歡上了畫畫，媽媽見我很喜歡，就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，從此，我就踏上了學(xué)習(xí)美術(shù)這條道路。
雖然喜歡，但也并非一帆風(fēng)順，在畫畫的過程當(dāng)中，我也有感到辛苦和困難的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽就會(huì)給我吹吹耳邊風(fēng)，一直鼓勵(lì)我，拿出我的畫作給我講每一幅畫背后的故事，還給我講述著名的畫家小時(shí)候畫畫的故事，雖然達(dá)芬奇畫雞蛋的故事我聽了許多遍，但每一次還是被他堅(jiān)持不懈的勁頭所感動(dòng)。就這樣，在不知不覺當(dāng)中，我已經(jīng)堅(jiān)持了六年，是畫畫的`興趣和動(dòng)力一直激勵(lì)著我。
還記得第一次參加美術(shù)畫展的情景，老師讓我們每人準(zhǔn)備一幅風(fēng)景畫，并指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鳟�。我首先用天藍(lán)色做背景，然后用白色畫出一棵棵樹木，為了襯托樹林的美，我特意用紅色鋪滿了整個(gè)畫面，又運(yùn)用“點(diǎn)”畫法點(diǎn)綴上一片片隨風(fēng)飄舞的落葉，最后用棕色和白色調(diào)和整個(gè)畫面，加上藍(lán)天、白云的映襯，一幅“白樺林”便誕生了。
到了畫展那天，我的作品被裝上了精美的畫框，送到了河南省少兒圖書館�？吹阶约旱睦L畫作品掛在精心設(shè)計(jì)好的寬敞的展廳里，很多人都在駐足欣賞，我的心里別提有多自豪了。
是畫畫讓我成長(zhǎng)，是畫畫豐富了我的生活，是畫畫帶著我看遍美好的世界，我愛畫畫。
畫畫三年級(jí)作文 篇6
兒時(shí)的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行云流水，一氣呵成。爺爺?shù)呐笥�，妙筆丹青，不多時(shí)，一副惟妙惟肖的小動(dòng)物躍然紙上。那時(shí)的我，一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發(fā)芽，在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡(jiǎn)單的幾筆，那根本就不像什么，也在爺爺?shù)膼巯拢鞘切∝�，那是調(diào)皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫畫結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水，陽光普照;傷心時(shí)，花草含淚，草木含羞;發(fā)怒時(shí)，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書寫著我的世界。畫畫就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時(shí)安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫為我人生中的必不可少……
兒時(shí)的我年幼無知，不知畫畫為何物，只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫而已。是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫。上學(xué)后，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如饑似渴，畫畫的特長(zhǎng)班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間，我也經(jīng)常畫畫，畫完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可，希望聆聽那聽了無數(shù)次的表?yè)P(yáng)，順便大飽耳福。每次老師總會(huì)一邊耐心傾聽我對(duì)畫的介紹與見解，一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫，經(jīng)過我的一番“折騰”，那畫果然增色不少。當(dāng)我修改后，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我謙虛、愛學(xué)習(xí)，而爸爸媽媽也會(huì)向老師一樣將我好好的表?yè)P(yáng)一番。這更加大了我對(duì)畫畫的喜愛之情，兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過家家。我家里臥室、書房的墻壁上畫滿了五彩繽紛的“風(fēng)景畫”——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過“高雅”，當(dāng)然屬于那種“寫意畫”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒有責(zé)罵我，而是夸我畫得漂亮，為家里省下了買墻紙的錢。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵(lì)我繼續(xù)畫，管它那?一個(gè)字‘畫’。就這樣我的圖畫也在成長(zhǎng)，我在一年級(jí)的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫，二年級(jí)在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫，三年級(jí)開始自己作畫，四、五年級(jí)開始學(xué)習(xí)國(guó)畫。國(guó)畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美，妖艷動(dòng)人、亭亭玉立，無不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑，如此一來便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會(huì)出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求，當(dāng)然還有傲骨的山竹，迎風(fēng)笑對(duì)冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫照。
畫畫，你的氣息無時(shí)無刻感染著我，你是我無形的朋友，我們相知相伴;伴我度過十一個(gè)春秋;你是我心中無形的翅膀，乘著你我飛向夢(mèng)想王國(guó)。畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼。
畫畫三年級(jí)作文 篇7
我的愛好有很多，比如讀書、游泳、騎自行車、彈吉他等，但我最喜歡的還是畫畫，因?yàn)楫嫯嬆馨l(fā)揮我自我想象的空間，給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?br/>
最早讓我喜歡上畫畫是在剛上一年級(jí)時(shí)受我同桌楊明軒的影響，他總是在下課、自習(xí)課，有時(shí)甚至是上課的時(shí)候畫各種各樣的魚、飛機(jī)、小動(dòng)物等，看到他畫的那么漂亮，在他的影響下我也開始畫魚，有時(shí)畫的不好他還給我傳授經(jīng)驗(yàn)，教我畫，有一天我拿回我畫的魚給媽媽看，媽媽說：“這是你畫的嗎，不錯(cuò)呀！活靈活現(xiàn)的”，這大大增加了我的自信心，于是我倆上語文、數(shù)學(xué)課也偷偷畫，甚至畫在了課本上，媽媽知道后狠狠批評(píng)了我，告訴我說上課就要好好聽講，如果想畫畫可以給我報(bào)個(gè)畫畫班，我高興極了，從此真正點(diǎn)燃了我的畫畫夢(mèng)。
第一次上美術(shù)班讓我記憶猶新，老師教我們畫的是一盆蘆薈，老師教我們是用水粉畫的，綠色的葉子，咖啡色的盆，老師先教我們?nèi)绾闻渖缓蠼涛覀內(nèi)绾萎嫽ㄅ韬腿~子，在老師的指導(dǎo)下我小心翼翼的認(rèn)真的畫了起來，畫好后老師又讓我們用白色的點(diǎn)點(diǎn)綴在綠色葉子旁邊，畫好后我驚呆了，原來我也可以畫的這么生動(dòng)，美術(shù)課結(jié)束后我拿著我畫的畫第一時(shí)間給媽媽炫耀說：“看看我的作品，請(qǐng)叫我卿畫家”，媽媽說：“畫的真像，以后我們家就不用買畫了，你覺得好看的畫都可以貼到咱家的墻上”，現(xiàn)在我們家的墻上貼了我好多的作品，有啄木鳥、南瓜、梅花鹿、大鉆戒、胖熊等等。
畫畫，不但豐富了我的生活，還能在我學(xué)習(xí)緊張時(shí)，放松一下，以免過度疲勞，修養(yǎng)身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了。
畫畫三年級(jí)作文 篇8
我的爸爸是一名畫家，他希望我可以“女從父業(yè)”，所以，我從四歲便開始學(xué)畫畫。剛開始我特別喜歡學(xué)兒童畫，因?yàn)�，在學(xué)兒童畫時(shí)，可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來，還可以做做手工，非常有趣。
今年，爸爸說：“你可以正式開始學(xué)素描了�！蔽倚南�，終于可以進(jìn)入到中級(jí)班了，非常開心。我們要先從橢圓畫起，教我們畫畫的劉老師總是說我們畫的橢圓像一個(gè)油餅，線條畫出來像一個(gè)鳥巢。當(dāng)我把橢圓等基礎(chǔ)的練習(xí)都畫完后，就從銜接班到基礎(chǔ)素描班了，也就是畫石膏體，我發(fā)現(xiàn)畫素描越發(fā)枯燥了，畫出來的幾何體都是歪歪斜斜的，怎么改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構(gòu)圖“秘訣”：不大不小、不上不下、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近大遠(yuǎn)小。這四句話說起來容易，但是，做起來卻非常難。漸漸地，我開始排斥起素描來……，直到我的一個(gè)好伙伴徐靜雅也來了我們這里學(xué)畫畫，我們一起進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，也在暗中比賽，從她來了以后我就對(duì)素描又逐漸感興趣了。
我從素描中學(xué)到了很多，比如：我看一個(gè)正方體最多只能看見五個(gè)面，但現(xiàn)在我可以把它的六個(gè)面全部都畫出來。我懂得了大自然的萬事萬物都可以用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來慨括。
我突然間發(fā)現(xiàn)，素描離我越來越近了。
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