【精華】我成功了三年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我成功了三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了三年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期五，我非常緊張，心里好像有只兔子在蹦蹦跳。因?yàn)榻裉煲歼@個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)。我答應(yīng)爸爸媽媽要取得好成績(jī)。
開始公布考試的成績(jī)了，老師站在講臺(tái)上公布這個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)。老師讀到我的名字了，說：“陳樂軒，語文100、數(shù)學(xué)100、英語100�！蔽腋吲d地叫了起來：“yes，我成功了！”
我在背后付出了很大的努力才得到了成果，俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。
我興致勃勃的回到家里，告訴爸爸我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)，爸爸臉上露出了滿意的笑容，說：“我就獎(jiǎng)勵(lì)你一臺(tái)game boy吧！”，還勉勵(lì)我不能因?yàn)檫@次考試的成績(jī)而驕傲，要更加努力學(xué)習(xí)，再接再厲爭(zhēng)取下次學(xué)習(xí)的成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇2
一次課上，老師要求我們用兩個(gè)紙杯和一根細(xì)繩制作“電話”。老師把要求說完后，大家就開始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個(gè)紙杯的底部戳了兩個(gè)洞，然后把細(xì)繩分別穿進(jìn)兩個(gè)洞口中，一個(gè)“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準(zhǔn)備玩“打電話”的游戲，“呀！電話怎么壞了？”我和小明異口同聲地叫了起來。
原來制作電話時(shí)，我太粗心了，我只把細(xì)繩穿進(jìn)杯底的洞，卻忘了要在細(xì)繩的末端打結(jié)。當(dāng)我和小明拿起“電話”時(shí)，細(xì)繩就從洞口滑了出來�！笆∈浅晒χ浮保业皆蛭已杆俚刂匦掳鸭�(xì)繩穿進(jìn)洞口，并在細(xì)繩的末端打了一個(gè)牢牢地結(jié)，這次我真的成功了！
我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的游戲，我們各自扮演不同的角色，一會(huì)兒我是“姐姐”，一會(huì)兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開心。我覺得做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，才能成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇3
記得一年級(jí)的`時(shí)候，我還不會(huì)跳繩；現(xiàn)在我一分鐘跳九十多個(gè)易如反掌�？烧l也不知道，為了這個(gè)成績(jī)，我付出了多大的努力��！
開始，我一分鐘也就能跳8個(gè)，跳跳停停，停停跳跳，別的同學(xué)都嘲笑我。說實(shí)話，我?guī)缀跏瞧甙嗣氩盘粋�(gè)，手腳怎么也不聽指揮。也許你會(huì)說這是“蝸牛爬山”。我前后練了兩三個(gè)月，還是沒有效果。
一次體育課，老師讓我們進(jìn)行跳繩比賽。天哪！我是全班最后一名，差點(diǎn)掉眼淚。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)跳繩關(guān)鍵是掌握方法，方法不對(duì)再練幾年也沒有用。”說著就給我做示范，揮動(dòng)繩子的同時(shí)，雙腳一起跳起來。我學(xué)著老師的樣子慢慢地跳，手腳總不能協(xié)調(diào)。練著，練著，我能連續(xù)跳兩個(gè)了，跳三個(gè)了┅┅這對(duì)別人來說沒什么大不了的，可對(duì)我卻是個(gè)巨大的進(jìn)步。我欣喜地歡呼起來，老師也非常高興。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了跳繩。
這件事讓我增添了許多自信和自尊，現(xiàn)在，我終于明白了成功不是任何人都可以有的，它只給努力的人、勤勞的人、智慧的人，成功是需要付出很大代價(jià)的。
我成功了三年級(jí)作文 篇4
我們每天都在嘗試著什么?有成功，也有失敗，常言說的好:失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能達(dá)到目的。
那一次，我一個(gè)人在家，好沒意思，我打開電視機(jī)看有沒有動(dòng)畫片，忽然，看見電視上正在播放“巧巧手”手工節(jié)目。我一看很有趣，于是變產(chǎn)生了一個(gè)想法：做一個(gè)購(gòu)物袋這樣?jì)寢屢院笕ベ?gòu)物就方便了。說干就干，我找來卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣?xùn)|西。首先，要把卡紙折成袋子狀，然后把一側(cè)和底部的卡紙取一點(diǎn)對(duì)折再用雙面膠固定住，大致的樣子就出來了。這時(shí)我心里很高興，裝點(diǎn)東西試試吧，誰知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望，但我并不灰心，重來，這回我把底部粘得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接著該做拎手了，我把袋子入口處兩側(cè)各穿兩個(gè)洞又找來兩根鞋帶，我輕輕地把鞋帶往孔里穿，但是，一不小心鞋帶掉在地上，嗨!太著急了。撿起鞋帶又往里穿，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個(gè)結(jié)，又在購(gòu)物帶上畫上一個(gè)美麗的圖案，一個(gè)精美地購(gòu)物袋終于誕生了。
通過這件事，使我嘗到了成功的喜悅。
我成功了三年級(jí)作文 篇5
今天，我非常開心，因?yàn)�，爸爸和我打籃球時(shí)，我戰(zhàn)勝了爸爸。
下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個(gè)消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時(shí)，我別提有多開心啦！ 到了籃球場(chǎng)，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個(gè)籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進(jìn)去了，可是，馬上又彈了回來。這時(shí)我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進(jìn)去了，還是放棄吧！但是，當(dāng)我拍著籃球往回走時(shí)，看到那些大哥哥一直堅(jiān)持投籃，我便鼓起勇氣繼續(xù)打。原來，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續(xù)打，還成功了呢！
于是，我就找投不進(jìn)去的原因，經(jīng)過多次嘗試，當(dāng)再一次投時(shí)，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進(jìn)去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進(jìn)去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”
后來，我還邀請(qǐng)爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時(shí)間了，我看到了人們都快準(zhǔn)備回家了，我也和爸爸高興地往家走。
路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵(lì)的畫面，我不由地笑了。
我今天非常開心，不僅戰(zhàn)勝了困難，還得到了全家人的贊揚(yáng)呢！
我成功了三年級(jí)作文 篇6
我一直想學(xué)騎自行車，想著我能和爸爸媽媽一起騎著自行車比賽。
在暑假里，爸爸給我買了一輛全身是黑色和綠色的自行車，我一看就喜歡。爸爸對(duì)我說：“學(xué)自行車會(huì)很辛苦的，你確定要學(xué)嗎？”我不假思索地說了一句：“我要學(xué)，我不怕！”爸爸望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒：“學(xué)騎自行車去！”我興奮地跟著爸爸來到家門前的廣場(chǎng)上，開始學(xué)騎自行車。我坐在了自行車的座位上，爸爸推著我往前走，那種有點(diǎn)像飛的感覺快讓我陶醉了，但很快爸爸就把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！白⒁�，我要放手了，你注意保持平衡哦�！蔽乙幌伦泳o張了起來，學(xué)著踩腳踏板前進(jìn)，可自行車開始左右搖擺，沒騎多遠(yuǎn)就“啪”的一聲，摔了個(gè)“四腳朝天”。
我坐地上，大叫著：“嗚嗚，好痛啊，我不學(xué)了�！卑职肿哌^來，摸摸我的頭，說：“剛開始學(xué)騎自行車，都有個(gè)摔跤的過程，任何學(xué)習(xí)都是一個(gè)辛苦的過程，堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)了就不會(huì)摔跤啦。你自己說你不怕苦的，再說了，爸爸還在這呢！”我想起之前說的大話，慢慢地站了起來，一句話也不說，又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車，又一次次地坐上來。雖然摔得很疼，但我一次次咬牙堅(jiān)持著……就這樣，我慢慢熟悉了怎樣掌控自行車。我在熟悉掌控自行車時(shí)，爸爸悄悄地松開了手，我并沒有摔個(gè)“狗啃泥”，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著自行車前進(jìn)。
“好的，你很棒，你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�！”直到聽到爸爸的聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來，我才發(fā)現(xiàn)我真的可以自己騎了。我急忙下車，高興得一蹦三尺高�！拔页晒α耍∥页晒α�！耶！”成功的喜悅充滿了我的內(nèi)心！
晚上，我躺在床上回想著學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，明白了一個(gè)道理：我為什么能成功呢？是因?yàn)槲矣袌?jiān)持不懈的精神！今后，不論做什么事情，只要能不怕辛苦，持之以恒，就一定能收獲成功的喜悅！
我成功了三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛(wèi)生紙是否會(huì)濕了。
我接了一盆水，找了一個(gè)玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進(jìn)水了！第一次實(shí)驗(yàn)，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒有了信心�！半y道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個(gè)地方的操作有問題。哦，對(duì)了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢�，紙沒有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，使我體會(huì)到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時(shí)，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
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