【精華】環(huán)保三年級(jí)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是桃園小學(xué)的一名學(xué)生。義務(wù)近幾年的建設(shè)日新月異，道路上車水馬龍，城市里建起了高樓大廈。義烏越來(lái)越美了。
可是在公園里，我們經(jīng)常可以看見有人邊走邊吃，將垃圾隨便丟棄，還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有一次我去鄉(xiāng)村玩，在一條路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過(guò)�？磥�(lái)，如何妥善處理農(nóng)村的生活垃圾，已是個(gè)迫切的問(wèn)題。
因此，我倡議：
1、安排保潔人員及時(shí)清掃垃圾，保持城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓人們從自身做起，摒棄不文明的行為，共同來(lái)維護(hù)環(huán)境的清潔和美麗。讓社會(huì)真正形成這樣一種風(fēng)氣——污染環(huán)境千人指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。
讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
春天到了，應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，正當(dāng)我校為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)舉行熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一場(chǎng)可怕的沙塵暴襲卷而來(lái)。
沙塵滿天飛舞著，同學(xué)們干凈整潔的校服頓時(shí)粘滿了灰塵，可惡的沙土刮到我們明亮的眼睛里，刮到我們?yōu)鹾诘念^發(fā)里，刮到我們燦爛的笑臉上……使原本興高采烈的我們個(gè)個(gè)都變得灰頭灰臉，使我們?cè)緹崃业倪\(yùn)動(dòng)會(huì)也不能正常進(jìn)行，這老天真不做美，老師和同學(xué)們不禁感嘆道，這沙塵暴怎么說(shuō)刮就刮呢？
回家查看了環(huán)保資料后我才明白，原來(lái)，沙塵暴并不是沒(méi)有理由說(shuō)來(lái)就來(lái)的，那是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的破壞，亂砍亂伐樹木，地球上的塵土因?yàn)闆](méi)有大樹媽媽的保護(hù)才會(huì)被猛烈的狂風(fēng)刮的滿天飛舞的，所以我們只有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹林，多種樹木才能防止沙塵暴。
這個(gè)地球只有一個(gè)，作為一個(gè)小學(xué)生，國(guó)家的未來(lái)，我認(rèn)為，環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來(lái)等等。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，攜手保護(hù)我們的生存家園。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)暖洋洋地照在河面上，可是河面上卻看不見一條魚。這是為什么呢？哦，原來(lái)小魚在河底開緊急會(huì)議呢！
鯉魚長(zhǎng)老唉聲嘆氣地說(shuō)：“最近，我媽媽都被這污臟的河水給毒死了�！�
“可不是嘛，人類總是朝我們的家園扔果皮、紙屑，如果不讓人類改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有安寧的日子�！宾桇~傷心地說(shuō)。
“最近，我們這兒變了。河邊上建立了工廠，怪不得我們這里臭”。燈籠魚一邊說(shuō)一邊哭泣。
“哦，原來(lái)是工廠里排出的廢氣、廢物流進(jìn)我們的家園。”一個(gè)大青魚的話剛說(shuō)完，一股黑水沖上來(lái)，水面上又浮起了幾具魚的死尸。
“對(duì)，我們?yōu)榱俗约旱慕】担仨氁x開這里。”一只黑魚很固執(zhí)。
“可是我不想離開這里，因?yàn)槲覀兊募覉@是古往今來(lái)最好的家園，我們不能再搬家了。我們要向人類告急才對(duì)�！薄澳窃趺聪蛉祟惛婕蹦�？他們又聽不懂我們的話�！�
怎樣向人類告急呢？人類會(huì)聽我們的勸阻嗎？
為了大自然生物有美好的生存，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
想必大家對(duì)無(wú)紡布袋這個(gè)名詞不再陌生，因?yàn)闊o(wú)紡布袋來(lái)到了我們的生活，成為我們生活的一份子。在我國(guó)的各個(gè)城市中，請(qǐng)問(wèn)哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢？我們知道，每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾，平時(shí)生活中的垃圾等等，都在不斷地影響環(huán)境，影響著我們的.身心健康。
無(wú)紡布袋又稱環(huán)保袋，因?yàn)闊o(wú)紡布袋可以在自然條件下分解，不會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。
環(huán)保，無(wú)污染從我做起，讓生命在愛的環(huán)境中延續(xù)下去……
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗能源和產(chǎn)生二氧化碳。生產(chǎn)中會(huì)消耗大量的電力、石油、煤炭，同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校砩宵c(diǎn)燈、上網(wǎng)娛樂(lè)、外出開車、生火煮飯、都在產(chǎn)生二氧化碳。而這些二氧化碳會(huì)嚴(yán)重污染我們生活的環(huán)境，引起臭氧空洞，導(dǎo)致地球溫度上升。而溫度上升后會(huì)地球帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難：南北極冰川融化，物種滅絕。
二氧化碳是種可怕的氣體，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活，盡量減少二氧化碳的排放，改善環(huán)境。
作為我們普通個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以從我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)倡導(dǎo)低碳生活。
最近，我像爸爸媽媽提議，我們應(yīng)該將家里的所有白熾燈泡、日光燈管更新為節(jié)能燈，起初媽媽不接受，覺(jué)得很麻煩，而且節(jié)能燈比較貴，完全沒(méi)必要。
于是，我把網(wǎng)上查到的資料講給爸爸媽媽聽，和他們說(shuō)明了低碳的好處以及節(jié)能燈“并不貴”的道理。后來(lái)爸爸媽媽接受了我的建議，去超市買來(lái)飛利浦的節(jié)能燈。這樣，從用電上，就會(huì)少消耗一點(diǎn)，少排放一點(diǎn)二氧化碳。
爸爸要買車了，本來(lái)想買一輛大排量的2.4L的發(fā)動(dòng)機(jī)，后來(lái)又是低碳環(huán)保的意識(shí)讓爸爸改變了主意，買了一輛2.0L排量的汽車。爸爸說(shuō)，低碳生活，要從買車做起。
確實(shí)，一輛小排量的汽車，要比大排量的汽車跑起來(lái)節(jié)約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。
媽媽平時(shí)在家里，也注重低碳生活了。夏天空調(diào)文檔適當(dāng)開高一點(diǎn)、冰箱里整理干凈、排放整齊一些、裝上太陽(yáng)能熱水器，這些都舉措都就節(jié)約了能源，減少了二氧化碳的排放。
我呢，平時(shí)電燈在離開房間的時(shí)候都不忘記關(guān)掉，上網(wǎng)時(shí)間也比以前少，我也落后，做一個(gè)低碳環(huán)保的小標(biāo)兵。
這些都是我家的低碳生活。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
你，曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云，你說(shuō)，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環(huán)抱下盡情游耍，我說(shuō)，綠樹是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿樂(lè)趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說(shuō)，土地是他的根，永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中(低碳環(huán)保生活)生活，都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂(lè)和希望！隨著時(shí)光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。你說(shuō)，你要成為企業(yè)家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國(guó)變成了繁華的商場(chǎng)，我說(shuō)，我要立足于商界；他，建起了設(shè)備齊全的化工廠，工廠里流出的污水遮蓋了他曾經(jīng)留下的足跡，他說(shuō)，他要追趕現(xiàn)代人的步伐
藍(lán)天變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的伙伴，無(wú)精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈(固體廢棄物處理)的藍(lán)天，快樂(lè)的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地�？尚褋�(lái)后的你、我、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無(wú)人煙的沙漠
你驚覺(jué)了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒(méi)有家，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒(méi)有支柱，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒(méi)有源泉，哪(空氣凈化技術(shù))有你、我、他？你，在藍(lán)天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂(lè)，為何在失去時(shí)才發(fā)覺(jué)它的可貴；多么希望時(shí)光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂(lè)和希望！
輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
保護(hù)環(huán)境，這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，可我們大家一直說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，可卻都沒(méi)有做到！你就應(yīng)該感覺(jué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性了！
假如，你的面前有兩個(gè)未來(lái)的景色圖畫，一幅圖畫是大家都來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際，潔白的云朵，美麗無(wú)暇，嫩綠的小草，漫山遍野，清澈的河水，剔透見底，美麗的花朵，妖嬈萬(wàn)千，高大的樹木，直沖云霄，清新的空氣，情不自禁，溫暖的太陽(yáng)，高照天空，明亮的月亮，高掛夜空，密集的星星，點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色�。∵@份幅圖畫也能給該是大家心目中的美景吧！這是大家保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
另一幅圖，塵土飛揚(yáng)，灰蒙蒙的天空飄著塑料袋，遍地都是垃圾，簡(jiǎn)直一片狼藉，pm2.5爆表！所有人戴上口罩。這是大家不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
一幅花園城市，一幅塵土飛揚(yáng)，兩幅圖畫，兩個(gè)不一樣的結(jié)果，你喜歡哪一個(gè)呢？
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。3月12日是國(guó)家規(guī)定的植樹節(jié)，為了我們的家園更綠、環(huán)境更好，我們不但要多種樹，更要保護(hù)樹木。
昨天我們學(xué)校開展了植樹活動(dòng)，我們班被安排給小樹澆水。同學(xué)們有的拿大塑料瓶、有的拿小水桶……個(gè)個(gè)都看著特別興奮。兩節(jié)課鈴聲后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去打水，不到一會(huì)兒，幾個(gè)水龍頭前就排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍了。同學(xué)們干勁十足，我的桶有點(diǎn)重，但現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我把水倒入樹坑里，看見水滲進(jìn)土里，好像小樹咕嘟咕嘟的在喝水，然后微笑著對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我已經(jīng)喝飽了，我會(huì)快快長(zhǎng)大的�！�
我在回家的路上，看見小區(qū)幼兒園門口的四棵大雪松上都掛著一個(gè)牌子，我上前一看，原來(lái)是幼兒園豆豆班的小朋友認(rèn)養(yǎng)的樹，我也想認(rèn)養(yǎng)一棵樹。這時(shí)候，我想到去杭州旅游的時(shí)候，導(dǎo)游叔叔說(shuō)杭州市每人平均擁有十三棵樹，我希望永濟(jì)人們平均擁有更多的樹，使我們永濟(jì)變成綠色城市，環(huán)保城市。
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