【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)間到了20xx年，科學(xué)家們研制出了一種新型的衣服，它功能齊全、時(shí)尚靚麗。受到了人們的喜愛(ài)。
這種新型的衣服有根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)自身溫度的功能，雖然它只有薄薄的一層，但它可以使人們始終保持舒適的狀態(tài)。在夏天，人體多余的熱量會(huì)被衣服內(nèi)的纖維吸走，所以即使是在炎炎夏日穿著這種衣服的人們也能感到?jīng)鏊辉诙爝@些被吸走并儲(chǔ)存的熱量會(huì)被釋放出來(lái)，溫暖人體，使人們不再寒冷。
這種衣服還裝置有醫(yī)療感應(yīng)器，能迅速地捕捉到人體的種種不適。如果發(fā)燒了，它就會(huì)播報(bào)出人的體溫，如果人體的某個(gè)器官出現(xiàn)了問(wèn)題，它就會(huì)在相應(yīng)的部位發(fā)出嘀嗒聲，提醒人們盡快去看醫(yī)生。
這種衣服是由一種特殊的布料制成，它可以通過(guò)太陽(yáng)的照射，合成一種清潔劑，把衣服表面的污漬和灰塵清理干凈，同時(shí)它還可以殺菌，所以這種衣服是完全不需要清洗的。
這種衣服內(nèi)安裝的芯片可以儲(chǔ)存信息、接打電話、欣賞音樂(lè)。它不但功能齊全，而且時(shí)尚靚麗，它可以根據(jù)主人的需要來(lái)變化款式和顏色，使人感覺(jué)在不斷地穿新衣服。
我相信有一天，我們一定能穿上這種蘊(yùn)含了高科技的衣服。它不僅方便了我們的生活，而且低碳環(huán)保。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇2
未來(lái)的人們?nèi)绻�穿現(xiàn)在的衣服，那可太老土了。于是我打算發(fā)明一種特別的衣服。
這衣服會(huì)根據(jù)你的喜好和天氣來(lái)好生變化。比如，你喜歡穿裙子。在五彩繽紛的春天，它變成綠色清爽的裙子，讓你在草地上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；在炎炎夏天，它變成十分美麗，涼快的裙子；在黃黃的秋天，它變成如落葉般輕柔的裙子；在冷冷的冬天，它變成花花綠綠的，暖乎乎的裙子，讓你在潔白的雪花里格外迷人。
它還可以變成各種東西。如果你想去看一看飛機(jī)的時(shí)候，你只要穿上這衣服，按一下一個(gè)羽毛般的按扭，衣服上就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀帶著你去和小鳥(niǎo)玩耍，和飛機(jī)賽跑……。當(dāng)你想去太空的話，只要近一下一個(gè)黃色按扭，它就會(huì)帶你去月球，當(dāng)你按下一個(gè)樹(shù)皮一樣的顏色的按扭，它就會(huì)帶你去土星，當(dāng)你按一下一個(gè)藍(lán)色按扭，它就會(huì)帶你去水星。而且你不用怕呼吸不暢，因?yàn)樗纳眢w里在大量的空氣，足夠你在太空中生活3年的時(shí)間；當(dāng)你想回地球時(shí)，只要按一下赤，橙，黃，綠，青，，藍(lán)，紫七種顏色的按扭，它就會(huì)帶你回到地球。
我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能穿上這樣的自由自在的，又環(huán)保的衣服。為這樣的衣服而努力，加油。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇3
我未來(lái)的房子肯定是另一種樣子。
房子特別大，用的是特殊的涂料，這種涂料夏天是白色的隔絕熱量。冬天是黑色的隔絕冷空氣。
房子里有四個(gè)小花盆，每個(gè)小花盆里有一朵美麗的花。這種小花一年四季都會(huì)開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)會(huì)把許多金蝴蝶和金蜜蜂吸引過(guò)來(lái)。這種花蜜吃了以后會(huì)心情愉快。小花盆中間有一個(gè)大花盆。大花盆里有一顆鐵樹(shù)，一天開(kāi)一次花，但一生只接一個(gè)果子。這果子是金子的，雖然是金子的，但它是可以吃的。一刀切成兩半他會(huì)變成兩個(gè)完整的果實(shí)。我要把這種神奇的果子變成愛(ài)心獻(xiàn)給那些可憐的小朋友。
房子里面有許多先進(jìn)的機(jī)器人。機(jī)器人可以幫助我洗衣服、買(mǎi)東西、做飯、做很多家務(wù)。
房子里面還有一個(gè)游泳池。游泳池里有幾個(gè)潛水機(jī)器人。我在這里可以和他們比賽誰(shuí)游得快，誰(shuí)有的花樣多。
我的游戲室更好了。五花八門(mén)的游戲會(huì)讓人大開(kāi)眼界。
我恨不得進(jìn)入時(shí)空隧道，快點(diǎn)擁有我想象中的那一棟房子。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇4
地球，本是我們?nèi)祟?lèi)美好的家園，是我們的祖先利用雙手開(kāi)辟出的天地。而500年后的地球，卻變得……
隨著時(shí)光穿梭機(jī)，我們來(lái)到了500年后的地球。
來(lái)到這兒，我們先去了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。剛踏進(jìn)城市，一棟棟形狀各異的樓房便呈現(xiàn)在我的眼前：樓房新奇獨(dú)特，別有一番異域風(fēng)味；有的樓房則堅(jiān)固無(wú)比，可與金剛石相媲美。一低頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，這個(gè)東西是用鉆石打磨而成，在路燈的照耀下閃閃發(fā)光。真奢侈!我正想著，猛然發(fā)現(xiàn)地下竟流動(dòng)著五彩寶石。每隔一段時(shí)間，它便會(huì)發(fā)出輕柔緩慢的聲音。我?guī)现悄芊治鲅坨R，仔細(xì)研究這寶石，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是由人們的生活垃圾組成的。人們專門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)大型處理器，把垃圾收集起來(lái)，通過(guò)管道運(yùn)輸送到里面，經(jīng)過(guò)幾道復(fù)雜的工序，變成了這樣的寶石。我抬頭看了看天空，無(wú)數(shù)座大大小小的房子連在一起，形成了一座“懸浮島”浮在天上，幾所學(xué)校也連在了一起，人們穿的不是普通的鞋子，而是穿的飛天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽車(chē)等交通工具和生活用具就更不用說(shuō)了。
我相信不久后人們將會(huì)研制出更先進(jìn)的設(shè)備。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇5
我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂(lè)，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽(tīng)到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來(lái)收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動(dòng)消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動(dòng)感，并且不會(huì)讓你摔下來(lái)的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車(chē)，它就變成汽車(chē)，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的知識(shí)放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對(duì)一道題，就會(huì)給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書(shū)。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書(shū)時(shí)，教室里會(huì)一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會(huì)根據(jù)你看的書(shū)的內(nèi)容，然后，把你傳送到書(shū)里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來(lái)。
未來(lái)的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我開(kāi)著自己新發(fā)明的“海綿汽車(chē)”上路了。
海綿汽車(chē)?yán)镉腥齻�(gè)按鈕，顏色分別是：紫、黃、籃。紫色按鈕是來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，按一下是冷風(fēng)，按兩下是熱風(fēng)。黃色的是機(jī)械翅膀，如果快撞上什么東西的話，可以按一下按鈕，這樣汽車(chē)就能馬上飛起來(lái)了。藍(lán)色按鈕是逃生按鈕，如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以立即按下按鈕，這樣背后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)降落傘，把降落傘背上后，天窗會(huì)馬上消失，然后座椅就會(huì)把人彈出去。
海綿汽車(chē)可以隨意變形，如果車(chē)本來(lái)是長(zhǎng)方形的話，可以用刀削成三角形，如果海綿不夠的話，可以把不用的東西放在上面，那樣，那些東西就會(huì)變成海綿，而且會(huì)和車(chē)上的海綿連在一起，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
如果車(chē)在路上行駛時(shí)撞到了人，那個(gè)人不會(huì)受到一點(diǎn)傷，因?yàn)楹＞d汽車(chē)整體幾乎都是海綿。如果撞到了堅(jiān)硬的東西，只要智能芯片不受損，汽車(chē)還可以繼續(xù)行駛。
我相信二十年后，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇7
隨著社會(huì)科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，在未來(lái)的幾百或十年里，世界就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
在未來(lái)的世界里，馬路會(huì)變得更平坦，更寬闊。一輛輛新型汽車(chē)在馬路上飛奔，速度之快簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)媲美。這種新型車(chē)并不是用輪子開(kāi)動(dòng)的，而是氣墊式的，這樣既不污染空氣，又能使車(chē)速加快，真是兩全其美。站在十字路口指揮交通的警察并不是真人，而是人們利用高科技克隆技術(shù)研究出來(lái)的機(jī)器人，這些機(jī)器人具有敏銳的“電子眼”，任何一個(gè)違章小動(dòng)作都逃不過(guò)它的嚴(yán)厲懲處。所以，有了它就可以減少一些交通事故了。
在未來(lái)的世界里，不僅交通有很大的變化，收割季節(jié)，一些大型農(nóng)機(jī)就開(kāi)始在田間工作了，它們可以直接加工成可食用的.食品。為了避免鳥(niǎo)類(lèi)偷食谷物，人們還設(shè)計(jì)了一種能發(fā)出各種聲音的微小的機(jī)器，這樣一來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)被嚇跑。
這就是我幻想中的未來(lái)世界，希望能在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇8
在未來(lái)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們足不出戶，也能與世界對(duì)話。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們現(xiàn)在的電視全部都換了，以前的液晶電視都變成了智能電視，沒(méi)事能在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。
現(xiàn)在，家家戶戶都有了車(chē)，為了不造成交通擁擠，有的汽車(chē)還安裝了噴氣式，能在天空中飛，汽車(chē)上有一個(gè)按鈕，只要按一下，超音速就開(kāi)啟了，人們不用操控方向盤(pán)，汽車(chē)也是自己飛行，假如前面有一輛汽車(chē)，這輛汽車(chē)會(huì)及時(shí)閃躲，你能在汽車(chē)?yán)锉M情聽(tīng)歌開(kāi)電視直到到了終點(diǎn)站。
人們現(xiàn)在還能購(gòu)買(mǎi)智能機(jī)器人，它能幫人們拿果汁，拿書(shū)本，還能教你算題，幫人們干房子等。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧，現(xiàn)在，學(xué)校周?chē)及从懈粢舭�，學(xué)生能盡情在里面學(xué)習(xí)，不受外界的干擾。教室里還圖有漆，這種漆冬暖夏涼，讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達(dá)，希望在以后的日子里，科技能夠更發(fā)達(dá)，讓生活更美好。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇9
我們學(xué)生每天都要與鉛筆打交道，但現(xiàn)在的鉛筆有許多缺點(diǎn)，比如摔在地上就會(huì)斷，我們要經(jīng)常削鉛筆，筆就會(huì)越來(lái)越短。
我想要發(fā)明的這支鉛筆可神奇多了，不僅解決了問(wèn)題還有新的功能。
這支鉛筆是六角形的，是用太空木頭制作成的，不會(huì)浪費(fèi)樹(shù)木。它的身上有一個(gè)掃描儀，如果一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)“嘟嘟”地響起來(lái)，并提醒我。記得有一次，在課堂上寫(xiě)作文的時(shí)候，正在描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的“炯”又多寫(xiě)了一橫。此時(shí)鉛筆突然響起“嘟嘟”的聲音，還說(shuō)：“主人，您把‘炯’字多寫(xiě)了一橫�！甭�(tīng)了后，我立刻修改了過(guò)來(lái)。筆上還有一個(gè)轉(zhuǎn)換器，如果沒(méi)鉛芯了，它會(huì)自動(dòng)把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成鉛芯，這樣筆芯就永遠(yuǎn)也用不完。
如今時(shí)代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的未來(lái)，這種鉛筆一定能夠出現(xiàn)。聽(tīng)了我的介紹后，大家喜歡我的發(fā)明嗎？如果想要的話，可快快預(yù)定，到時(shí)定會(huì)一搶而空。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇10
“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂(lè)小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開(kāi)的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，它說(shuō)：“請(qǐng)把作業(yè)都交給我�！彼械耐瑢W(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說(shuō)：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格�！闭f(shuō)完作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來(lái)了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂(lè)的世界”。
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