實(shí)用的禮物三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的禮物三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物三年級(jí)作文 篇1
偉大的母親帶給我們很多珍貴的禮物。
母親給了我們一雙明亮的眼睛,可以讓我們看遍全世界,讓我們看到更多美麗的風(fēng)景,讓我們通過(guò)眼睛去看書,得到許許多多的知識(shí)······
母親給了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴?梢宰屛覀冎v出有趣的故事,讓我們唱出美妙的音樂(lè),讓我們說(shuō)出好玩的笑話······
母親給了我們一個(gè)聰明的腦子?梢宰屛覀兯伎己芏嗟膯(wèn)題,讓我們懂得知識(shí),讓我明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是好什么是壞。
母親給了我們一雙靈巧的手,讓我們可以做出好看的衣服,讓我們寫出漂亮的字,讓我們折出可愛(ài)的動(dòng)物······
母親給了我們兩條腿,讓我們能走遍全世界,讓我們可以蹦蹦跳跳,歡快的奔跑,讓我們和朋友們一起踢足球······
母親給了我們兩只耳朵,讓我們可以聽(tīng)到老師的勸告,爸爸媽媽的忠告,讓我們聽(tīng)到音樂(lè),故事,笑話,繞口令,故事,詩(shī)歌······
母親是多么多么的偉大呀!母親又賜予了我們多少的禮物啊!
禮物三年級(jí)作文 篇2
最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑,因?yàn)槲颐刻焐险n都在胡思亂想,一會(huì)想手機(jī)游戲、一會(huì)想動(dòng)畫片情節(jié)、放學(xué)之后我還看漫畫書,所以數(shù)學(xué)成績(jī)下滑,媽媽看到分?jǐn)?shù)后很著急也很生氣。
這天,媽媽把我叫到面前,給我講了很多做人的道理,還有學(xué)習(xí)的重要性。我印象最深的那句話是:“以前錯(cuò)就錯(cuò)了,今后要好好學(xué)習(xí)!笔茄剑也荒茉龠@樣了,正好下個(gè)月就是媽媽的生日了。馬上要月考了,我要暗中努力,把月考的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽。
我把漫畫書放到地下室里,把電腦關(guān)掉,把電視關(guān)掉。我在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)題,再讓媽媽檢查;上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,不再胡思亂想。
幾天過(guò)去了,我的月考成績(jī)下來(lái)了,數(shù)學(xué)115分。我要給媽媽一個(gè)驚喜。我跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我的月考成績(jī)下來(lái)了,考的不理想!蔽夜室獠卦谏砗蟛荒贸鰜(lái)。媽媽說(shuō):“是不是沒(méi)考好!蔽铱戳丝磱寢專言嚲砟贸鰜(lái),媽媽一看高興的說(shuō):“這才是我的好孩子!”
成績(jī)是我給媽媽的禮物,從那以后我一直保持著好成績(jī)。
禮物三年級(jí)作文 篇3
小的時(shí)候,爺爺送了我一輛兒童小轎車,這輛小轎車全身黃色,車身印著精美的圖案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,恩!真豪華。
小小的我,一看到這精美的兒童轎車,迫不及待地爬上車。這時(shí)一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。夷!這車為什么不動(dòng),仔細(xì)一看,原來(lái)因?yàn)槲业哪_太短,夠不著!爸爸腦子一轉(zhuǎn),有辦法了:把磚放在油門上,用磚的力量啟動(dòng)機(jī)器。剛開(kāi)一會(huì)兒,就來(lái)到了鐵橋邊,問(wèn)題有出現(xiàn)了!你說(shuō)我這個(gè)小調(diào)皮,又要過(guò)橋又不下車;說(shuō)開(kāi)者走,又有震動(dòng),我怕。媽媽急中生智,“要不把它抬著走?”“好,就這么辦,”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。話還沒(méi)說(shuō)完,我們就快樂(lè)地過(guò)橋了。
這輛兒童小轎車,伴我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光,是它給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
禮物三年級(jí)作文 篇4
今天我很快樂(lè),那是因?yàn)槲沂盏搅耸フQ禮物。
晚上,我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨幾點(diǎn)我翻了個(gè)身,被枕邊的什么東西給驚醒了。醒來(lái)后,只見(jiàn)一個(gè)袋子里裝有什么東西。咦!這是什么東西呀!我打開(kāi)袋子定睛一看,這不是圣誕禮物嗎?看,精美的.包裝,當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí),忽然想到:“不行,晚上不能打開(kāi),等明天早晨才能打開(kāi)的。”于是我又躺好等著第二天的到來(lái)。
天亮?xí)r,我小心翼翼的抱著圣誕禮物對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我收到圣誕禮物了。”媽媽笑著說(shuō):“是什么禮物呀!”于是我迫不及待地打開(kāi)一看,“呀”!是二個(gè)非?蓯(ài)的雙胞胎洋娃娃,我高興地抱起她們親了又親。她們有著相同的金色頭發(fā),還帶著發(fā)夾,一個(gè)娃娃穿著粉色的裙子,一個(gè)娃娃穿著藍(lán)色的裙子,二個(gè)娃娃并排坐著,雙腳垂下還蕩悠悠呢!太可愛(ài)了,我一定會(huì)好好保管他們的。
我太喜歡圣誕老人送我的圣誕禮物了,真好看!
禮物三年級(jí)作文 篇5
我最珍貴的禮物是一個(gè)小鬧鐘,那是我七歲生日時(shí)叔叔送給我的。
這個(gè)鬧鐘十分可愛(ài),外形是一個(gè)豬八戒,大大的耳朵,肥肥的臉,臉上的表情十分慌張,一定是偷吃了東西被孫悟空發(fā)現(xiàn)了,正準(zhǔn)備逃跑呢。他穿著一件灰色的衣服,扣子也沒(méi)扣好,露出了大肚皮。大肚皮正好就是這個(gè)鬧鐘的鐘面。鐘面上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,分別用不同的顏色涂上去。時(shí)針是黃色的,分針是紅色的,秒針則是一個(gè)碧綠碧綠的小西瓜。
這個(gè)鬧鐘不僅可愛(ài),而且走時(shí)很準(zhǔn)!有一次,不知什么原因,家里的兩個(gè)掛鐘時(shí)間各不相同,媽媽都無(wú)法確定哪一個(gè)鐘的時(shí)間是準(zhǔn)確的。我從自己房間把豬八戒鬧鐘拿了出來(lái),得意地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您看我的小鬧鐘吧,它的時(shí)間肯定準(zhǔn)!”可是媽媽好像并不相信我的話,對(duì)我的小鬧鐘不屑一顧。我對(duì)媽媽說(shuō):“如果不相信,您把它和電視上的時(shí)間對(duì)對(duì)看!眿寢屳p笑一聲說(shuō):“如果不對(duì)呢?”我非常相信這個(gè)與我朝夕相處的伙伴,因此斬釘截鐵地回答:“如果錯(cuò)了,您想讓我干什么,我就干什么!”媽媽打開(kāi)電視機(jī)對(duì)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)我的“伙伴”的時(shí)間與電視上的時(shí)間分秒不差。媽媽笑著說(shuō):“真想不到……”從此,我就更相信小鬧鐘了。
不過(guò),我與小鬧鐘也有過(guò)不愉快的時(shí)候,有一次,我因?yàn)榭葱≌f(shuō)而耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間,我真希望小鬧鐘把時(shí)間往前調(diào)一個(gè)小時(shí),可是它公正無(wú)私,居然不肯幫我的忙,結(jié)果害得我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí),我的心里可恨它了,真想咬咬牙把它扔了?僧(dāng)我平靜下來(lái)后,它也讓我明白了一個(gè)道理:失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)回不來(lái)的!
現(xiàn)在,小鬧鐘陪伴我四年了,已經(jīng)成為我生活中的一部分。
它是我最珍貴的一件禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇6
“802,取快遞啦!”我心想:一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話,飛快地沖下樓去。一拿到郵包,我便迫不及待地把它拆開(kāi)了。哇!映入眼簾的是一個(gè)精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍(lán)色的,蓋子是透明的,從外面看,里面是一個(gè)很酷的兒童手表。
我把表拿在手里仔細(xì)的觀察,它整體是黑色圓形的,表盤里面還有三個(gè)小圓圈,呈三角形排列,最上面的是星期顯示,7天是用英文縮寫的,左邊的不知道是什么功能,說(shuō)明書上也沒(méi)有明確標(biāo)示,右邊的是電子表式顯示小時(shí)和分鐘。表盤四周有4個(gè)小按扭,左上是燈光鍵,在黑暗環(huán)境下使用;左下是移位鍵,在任何功能正常操作結(jié)束后,按下移位鍵即可返回正常時(shí)間顯示狀態(tài);右上是模式鍵,在正常時(shí)間顯示下,按住模式鍵可查看月/日;右下是調(diào)校鍵,在正常時(shí)間顯示下,按住調(diào)校鍵可查看鬧鈴時(shí)間。這個(gè)手表看似簡(jiǎn)單,功能其實(shí)挺多的,等我慢慢摸索透徹了,再細(xì)說(shuō)給大家聽(tīng)吧!
有了這塊手表,它每天可以叫我按時(shí)起床;出去玩兒的時(shí)候帶著它,可以提醒我早點(diǎn)兒回家;看電視的時(shí)候帶著它,可以提醒我“時(shí)間到了,該休息眼睛了!
它真是我的好朋友!也感謝爸爸為我精心挑選的禮物,一直心甘情愿地為我付出,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓爸爸媽媽滿意。
禮物三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)天氣晴好的日子里,我唱著歌,開(kāi)心地跑回家。剛進(jìn)家門,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)正方形的盒子放在我的房間里,咦,這個(gè)盒子里面裝的是什么呀?難不成是爸爸媽媽給我的驚喜?
打開(kāi)一看,哈哈,原來(lái)是我最愛(ài)玩的小豬佩奇呀!有佩奇有喬治,有它們的同學(xué)老師,還有一個(gè)迷你黑板,我禁不住開(kāi)心地抱著小豬笑了起來(lái)。
可這到底是誰(shuí)送我的禮物呢?我疑神疑鬼地踮著腳尖,偷偷去爸爸房間里看了看,心中立馬敞亮:肯定不是爸爸!爸爸還在呼呼大睡,媽媽肯定也出去買菜了。那這是怎么回事呢?我忍不住東張西望,臉上寫滿了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
這時(shí),爸爸突然醒了過(guò)來(lái),對(duì)著我哈哈大笑:“真笨,今天是你的生日啊,小豬佩奇是我和你媽媽一起去給你買的!”媽媽也不知從哪里冒了出來(lái),端著蛋糕大聲地唱起來(lái)生日歌,我開(kāi)心極了。
然而開(kāi)心的時(shí)間并不長(zhǎng),悲劇第二天就發(fā)生了,我考試考砸了。
我忐忑不安地回了家,一路上,心里都在想:今天又沒(méi)考好,又沒(méi)考好;亓思,爸爸媽媽都不在,于是我先寫了會(huì)兒作業(yè)。不知是不是這天作業(yè)太少,很快我就做完了。做完作業(yè)的我很無(wú)助,不知道能干什么,不知不覺(jué)中拿起了小豬佩奇,看著心愛(ài)的佩奇,此時(shí)卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。我對(duì)佩奇說(shuō):“今天我考砸了,我不敢告訴別人,要是爸爸媽媽知道了肯定會(huì)生氣的……”說(shuō)著說(shuō)著我更是難過(guò)地越哭越大聲,眼淚一滴一滴地滴在小豬佩奇的身上。
不知什么時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,他們靜靜地站在我的身后。媽媽輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事,我們知道今天考試了,這次沒(méi)考好,還有下一次嘛!放心吧,媽媽不會(huì)批評(píng)你的,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,而且爸爸媽媽相信你是一個(gè)上進(jìn)的孩子,你自己會(huì)好好努力的!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話,我緊張的心慢慢地舒緩了,抱著小豬佩奇,那軟軟的身體,讓我慢慢停止了哭泣?粗∝i佩奇,我也跟爸爸媽媽一起輕輕地笑了出來(lái)。
生活中總有些事是不起眼的,但能給人帶來(lái)感動(dòng),生活中總有些人就在你身邊,他們的事就像時(shí)鐘,滴答滴答地敲擊在生活的鍵盤上,你卻不曾留意。
啊,我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽,我愛(ài)我可愛(ài)的小豬佩奇!
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