【熱門(mén)】我喜歡三年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我喜歡三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
我喜歡旅游,旅游能讓我心情舒暢,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期里,我又去旅游了,這一次,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上,雖然一路上峰巒疊翠,卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同,但一進(jìn)入景區(qū),卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中,峽谷深邃,靜謐宜人,有飛瀑流泉,有樹(shù)茂花香,別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主,穿行其間,時(shí)而兩邊石崖聳立,崖壁上石梯懸于空中;時(shí)而地勢(shì)平坦,綠樹(shù)鮮花,潺潺溪流相伴;又時(shí)而頭頂飛瀑直下,腳下碧水一潭,感受大自然的鬼斧神工,令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì),又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào),整個(gè)峽谷蜿蜒曲折,猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà),山間溪水流,人在畫(huà)中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝,一股激流噴瀉而下,似巨龍吐水,銀珠四濺,聲如弦樂(lè),落到崖下石坡上匯聚成溪,再沿階而下注入池潭,讓我不禁想起了李白的那首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
在伏羲山,我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游,還有一個(gè)更重要的原因,是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴,讓我更加熱?ài)生活。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡樹(shù)蛙。
樹(shù)蛙的身體為碧綠色,眼睛像貓一樣圓、黃,舌頭就像彈簧一樣,當(dāng)它們跳不高,也蹦不遠(yuǎn)時(shí),也不用擔(dān)心,因?yàn)樗鼈兊捏w色可以因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的變化而變化。樹(shù)蛙一般都是在沼澤或樹(shù)上生活,以小魚(yú)、昆蟲(chóng)為食。它們“呱呱呱”叫的異常響亮。為了躲避敵人的追蹤,樹(shù)蛙喜歡時(shí)常爬到樹(shù)上去,就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)性樹(shù)蛙才會(huì)得名的。
它們捕食的時(shí)候,用自己嘴里的“彈簧槍”,也就是舌頭,發(fā)射出去,可以黏住那些小飛蟲(chóng)。它捉小魚(yú)的時(shí)候,先跳到水里游泳,然后等小魚(yú)游上來(lái),再把它們吃掉。樹(shù)蛙最?lèi)?ài)吃的東西有:蒼蠅、蚊子、樹(shù)上的害蟲(chóng)等,尤其是蚊子,常常會(huì)讓這些“哥斯拉怪獸”飽餐一頓。
樹(shù)蛙喜歡在那些有樹(shù)、有水的地方生活,最多是在那些山清水秀的地方生活。不過(guò),常有白鷺、蒼鷺、鸕鶿等天敵來(lái)打擾它們,并且樹(shù)蛙的天敵都會(huì)飛,所以常常會(huì)有樹(shù)蛙被吃掉的事故,人類(lèi)破壞環(huán)境而且捕殺樹(shù)蛙,也使得樹(shù)蛙的數(shù)量越來(lái)越少。
我喜歡樹(shù)蛙,因?yàn)樗鼤?huì)幫我們吃了討厭的害蟲(chóng)、可惡的蒼蠅以及“吸血魔鬼”——蚊子,它真是人類(lèi)的好朋友,讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧!
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
人們喜歡的`水果很多,比如:香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋(píng)果,因?yàn)橛腥苏f(shuō):“一天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你!碧O(píng)果的作用很多。
下面我跟你們介紹一下蘋(píng)果,蘋(píng)果的顏色很多,有紅色的、綠色的、半紅半綠的。蘋(píng)果的形狀有許多,有的大、有的小,大的像燈籠,小的像圓球。最有趣的是心形的,像兩個(gè)半圓合一起,有趣極了。蘋(píng)果的味道也有很多種,有的酸、有的甜,咬起來(lái)有的脆脆的,有的甜甜的,甜極了。里面是黃色的,感覺(jué)面面得。
其實(shí)一開(kāi)始我不是很喜歡蘋(píng)果,我也不喜歡吃酸的我,記得,第一次吃蘋(píng)果的時(shí)候我拿的正好是一個(gè)非常酸的蘋(píng)果,我一嘗非常的酸,然后媽媽每天都讓我吃一個(gè)蘋(píng)果。但是我不愿意吃。我以為所有的蘋(píng)果都跟我吃的那一個(gè)一樣。
有一次是平安夜,媽媽讓我吃平安果蘋(píng)果,其實(shí)就是蘋(píng)果,我還是不情愿的吃了,但這一次媽媽挑了一個(gè)非常甜的蘋(píng)果,我還吃了兩個(gè)呢,之后每天中午吃完飯半小時(shí),我都會(huì)吃一個(gè)蘋(píng)果。
媽媽還給我說(shuō),有的科學(xué)家把蘋(píng)果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋(píng)果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用,對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋(píng)果的作用后,就更愛(ài)蘋(píng)果了!
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
假日里,媽媽給我報(bào)了鋼琴班,送我去學(xué)彈鋼琴。
一開(kāi)始我很緊張,心怦怦直跳,生怕彈不好會(huì)被老師批評(píng)。我終于坐到了鋼琴面前。老師很溫和地說(shuō):“思張,把書(shū)翻到第三面,我們來(lái)學(xué)習(xí)中央C吧!笨吹嚼蠋熯@么溫柔,我心中的大石頭終于落下來(lái)了。
老師開(kāi)始手把手地教我!岸6_诉恕边@琴聲美妙極了,一會(huì)兒像小鳥(niǎo)在唱歌,一會(huì)兒像小河流水在歡唱。
“思張,教你一個(gè)高難度的!崩蠋熯呎f(shuō)邊把書(shū)翻到《小矮人進(jìn)行曲》,問(wèn)我,“你能一個(gè)人把這首曲子彈完嗎?”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“當(dāng)然可以!”
老師看我這么自信,就說(shuō):“那我就看一看你能不能彈好吧!”
“叮叮咚咚叮咚!币淮{(diào)皮而又美妙的音符就跳進(jìn)了我的耳朵里,真好聽(tīng)呀!我完全沉浸在我的音樂(lè)中,一直到媽媽來(lái)接我,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。彈完后,老師說(shuō)我彈的好,還獎(jiǎng)了我一個(gè)笑臉貼呢!
音樂(lè)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)彈鋼琴,我愛(ài)音樂(lè)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
下午,我和弟弟去買(mǎi)文具,突然,我看上了一副乒乓球拍,于是便買(mǎi)了下來(lái)。
回到家,我打開(kāi)乒乓球袋就要玩,可是我想:我連球拍的姿勢(shì)都不會(huì),應(yīng)該怎么玩呢?這時(shí),我想起爸爸打乒乓球很厲害,于是,我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)。
爸爸先從拿球拍的姿勢(shì)教起,爸爸說(shuō):“拿球拍的時(shí)候,大拇指和食指捏著紅色或黑色的一面都可以,但最好捏著黑色的一面,因?yàn)樗苡袕椥!蔽野凑瞻职纸涛业淖藙?shì)做了起來(lái)。
拿了十分鐘,我終于會(huì)了。爸爸說(shuō)我拿得不錯(cuò),就教我一個(gè)技巧,也就是最簡(jiǎn)單的一個(gè)“托球”。爸爸給做了一個(gè)示范,我本以為很簡(jiǎn)單,但其實(shí)很難。要先把球扔到空中,再托球。爸爸說(shuō):“你能托十個(gè),就教你打乒乓球!苯Y(jié)果我鼓足勁,使勁一扔,又看準(zhǔn)球去接,結(jié)果一連拖了二十個(gè)。這樣,爸爸就教我打乒乓球了。
一開(kāi)始都是我輸,后來(lái)我就不想學(xué)了,爸爸鼓勵(lì)著我,我使勁一打,我居然贏了。我就立刻有了自信,一直練習(xí)下去,常常是我贏,我高興極了。
我愛(ài)打乒乓球,雖然寒假開(kāi)學(xué)以后時(shí)間不充足了,但只要我一有時(shí)間,就會(huì)和馬莧程在教室里打乒乓球。
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