【熱門】讀三年級(jí)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讀三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
讀三年級(jí)作文 篇1
狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的,講述了狼的本性。
在草原上,有一個(gè)生產(chǎn)隊(duì),他們養(yǎng)馬和羊。一次,領(lǐng)導(dǎo)給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中,被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中,全部軍馬都葬身冰河中,慘不忍睹。那些狼知道,冰凍的河是死路,他們還知道,自己可能會(huì)被馬踩死、踢死,但他們就是要這樣,就算要死也要奮勇直前去捕食!因此,他們贏得了這場戰(zhàn)爭。
這件事發(fā)生后,陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽,被人誤以為要?jiǎng)兝瞧,所以被人,把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛,他沒有把摔死的狼崽拿回家,而是鉆進(jìn)洞里在,又掏了一只狼仔抱回家;丶液螅屪约旱男±侨ズ饶腹返哪。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼,小狼會(huì)刨土了,自己刨了一個(gè)洞住著,陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后,他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾,小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一,他想自己走去新的草原,二,他不想再被人養(yǎng)著,想自食其力。三,他聽見過這里的狼叫聲,認(rèn)為這里才是他的家。
我覺得狼更愿意自己捕食,而不是被喂養(yǎng)。因?yàn)樗莾疵、聰明、頑強(qiáng)的草原狼!
讀三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),中國人迎來了一個(gè)節(jié)日——重一陽一節(jié)。
今天,我又更一層的了解了重一陽一節(jié)的意義。
古代的重一陽一節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日。因此,又名九月九,重九。古人認(rèn)為,九是最大的`一陽一數(shù)。九九相重是一個(gè)最大的長久之?dāng)?shù),特別吉利,故稱重九為重一陽一節(jié)。
而現(xiàn)在的重一陽一節(jié)是尊敬老人的節(jié)日。
一想起重一陽一節(jié)是尊敬老人的節(jié)日,我就覺得很慚愧。重一陽一節(jié)的時(shí)候,我從來沒有想到過為長輩們做過什么,他們?nèi)找挂徊僖粍,我卻無動(dòng)于衷。如今,我讀了《重一陽一節(jié)》這篇文章,我要好好尊敬他們,孝敬他們。
在重一陽一節(jié)那天,我親自為日夜一操一勞的爺爺?shù)挂槐o他喝,給他洗了一次腳。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_是多么的粗糙,我才真正了解他們的辛苦。
回首往事,我是多么的刁蠻任一性一,不聽從長輩的教誨,現(xiàn)在我懂得我要尊重老人,關(guān)心老人,與他們談天,和他們相處。
讀三年級(jí)作文 篇3
靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時(shí),不是也和她差不多嗎?一個(gè)聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動(dòng)的形象!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。
這本書,使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。
讀三年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期老師又給我們發(fā)了兩本新書,其中一本是《人自然社會(huì)》,我很喜歡看里面的知識(shí)。今天看到在第21課,寫著有關(guān)三毛的故事,說他先是流浪然后又過上了幸福的生活。內(nèi)容太少了,我看不懂,媽媽說圖書館里有完整的故事,于是放學(xué)后,我們就往圖書館去了。
很幸運(yùn),甌海圖書館里有一本《三毛流浪記》的圖書,拿到書我的眼睛就被吸引住了,本打算借了就回家的,可是我被吸引的直接坐在那看了,真好看!媽媽叫我回家再看我都不肯,一直看到圖書館關(guān)門我才站起來。
圖書館真是我的書本海洋!
讀三年級(jí)作文 篇5
《三國演義》是我百讀不厭一本書,書里一個(gè)個(gè)傳奇的故事,鮮活的人物,使我受到了啟發(fā)。
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、陰險(xiǎn)毒辣的曹操、勇猛善戰(zhàn)的張飛、好皇帝劉備,一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,縈繞在我的腦海。其中,我最崇拜的人物是諸葛亮,他有著許多傳奇故事:諸葛亮唱空城計(jì)、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、借東風(fēng),可他也并非神仙,如他讓馬驥去守街亭,導(dǎo)致失去了兩個(gè)重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時(shí)候,又何況我們呢。我們沒有理由要求其它人不犯錯(cuò)誤。人非圣賢,孰能無過。不要因?yàn)槭《艞墸膊灰驗(yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績而沾沾自喜。人無完人,金無足赤,我們身上也存在著不足和缺點(diǎn)。遇到悲痛的事情時(shí),要控制自己的情緒,樂觀的面對(duì)挑戰(zhàn),如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,《三國演義》真是一本伴我成長的好書。
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