【熱門】寫春天的三年級作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫春天的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫春天的三年級作文 篇1
春天到了，天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上飄著幾朵淘氣的云，這些云一會兒變成小白兔，一會兒變成小松鼠，一會兒變成小蟲子。這時一只鳥媽媽飛了過來，看到了這只“小蟲子”，鳥媽媽可高興了，直向蟲子撲去，想把這只“小蟲子”帶回去喂寶寶，可是，鳥媽媽的這些行動都是杯水救火——無濟(jì)于事。突然，那只“小蟲子”不見了，這可把興奮的鳥媽媽急壞了，急得鳥媽媽上躥下跳，好像在質(zhì)問藍(lán)天：你把我的蟲子弄哪兒去了?
白云下那高聳入云的群山，雖經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它仍然那么蒼翠。山腳下一棵棵茂盛的白楊非常挺拔，地上鋪滿了小草，草地里藏著許多漂亮的小花，這些小花經(jīng)常吸引許多蜜蜂、蝴蝶在它們身邊跳舞。
草地中間有一條清澈見底的小河，河里有幾只小蝦，小蝦們跳來跳去，好像在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。小蝦們經(jīng)常揮舞著它們那兩個大鉗子，好像在對我們說：別看我們小，我們也是不好惹的!
寫春天的三年級作文 篇2
盼望著，盼望著，冬天過去了，春天來了。
春天來了，小蝌蚪擺著小尾巴在池子里游來游去。它們在池水中沐浴著溫暖的陽光。
春天來了，花草樹木發(fā)芽了。柳樹的枝條長出了綠芽，使池塘更有一絲生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，芽兒們扒在枝條上，似乎在比誰蕩得更高。
春天來了，太陽公公從云層中探出了頭，溫柔地注視著大地上的一切。
春天來了，在家里憋了整整一個冬天，當(dāng)我們看到第一縷春光時，我們像出籠的小鳥，在田野里奔跑。當(dāng)我們看到第一只小蝌蚪時，我們會興高采烈地跑回家，又興高采烈地拿著魚網(wǎng)和水桶奔回來，享受著春光，一起網(wǎng)蝌蚪 ……
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是候鳥飛回北方的季節(jié)。春天，是我最愛的季節(jié)。
寫春天的三年級作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。
我們到了河陽廣場。首先映入眼簾的是柳樹發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹的旁邊就是小河溝，浮冰早不見了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見綠色，一片枯黃中夾雜著點點青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹林里，碧玉隨處可見。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓返臉幼�，我想起了冰心奶奶的兩句詩：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的春天，有溫暖的`春天的地方一定有兒童，兒童就是人類的溫暖的春天。
我愛這萬物復(fù)蘇的溫暖的春天！
寫春天的三年級作文 篇4
春天來了！春天來了！春姑娘踏著輕輕的腳步來了。
小草鉆出了尖尖的腦袋，春姑娘教小草畫畫，小草把自己畫成嫩綠色的，小草高興地笑了。
柳枝長出了嫩芽，春姑娘給它涂上了綠色，柳枝快活得隨風(fēng)起舞，表示感謝。
草地上，小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘給風(fēng)箏畫上了五顏六色的顏色，小朋友開心得活蹦亂跳。今年的春姑娘被我找到了，而且今年的春風(fēng)特別涼爽。
寫春天的三年級作文 篇5
春天快林來到了，可我的春天在那里?where
寞落的文字，把冬天寫的如此的美麗，讓人望卻它的孤獨。
我同大多數(shù)的人一樣——喜歡春天。
在春天里，我可以自由的發(fā)揮我的能力，讓身邊所有的事物看起來更加的美麗。
在春天，我可以每天做做運動，不用躺在被窩里發(fā)揮我的想像能力。
這樣的生活才會有意思。
生活的多彩，讓我不記得自己的傷痕
在過去所受的傷，用時間去補(bǔ)救它是最好的藥。
而我去想在春天里一邊補(bǔ)救它，一邊讓我的理想繼續(xù)的飛翔。
寫春天的三年級作文 篇6
星期天，我和媽媽到公園里去尋找春天。
我們找啊找啊，尋找到了春天來的第一步，那就是柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽。啊!春天是綠色的。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第二步，那就是燕子從南方飛了回來。啊，春天就是小鳥的到來。
我們找啊找啊，尋找到了第三步，那就是桃樹開出了鮮艷的花。啊，春天是百花盛開的季節(jié)。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第四步，那就是大地上鋪滿了綠色的地毯。我們知道，春天是小草蘇醒的季節(jié)。
我們知道，春天是萬物復(fù)蘇、百花盛開的季節(jié)!啊!我們尋找到了五彩繽紛的春天!
寫春天的三年級作文 篇7
溫暖的春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞溫暖的春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，溫暖的春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。溫暖的春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。
溫暖的春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而溫暖的春天是一個生氣勃勃，充滿活力的溫暖的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
人們可喜歡溫暖的春天了，因為這美麗的溫暖的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著溫暖的春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個溫暖的春天都被綠色覆蓋了。
這溫暖的春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的溫暖的春天。
寫春天的三年級作文 篇8
今季，我找到了春季。
春季在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春季在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動聽的歌兒。
春季在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；季上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春季的美景呢。
我找到了春季，春季其實就是一首詩：
《村居》
——高鼎
草長鶯飛二月季，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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