【精華】秋游三年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的秋游三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋游三年級作文 篇1
昨天，是我們學(xué)校秋游的日子。一大早，我就起床了，懷著激動的心情來到了學(xué)校。
我們聽從老師的安排，坐上了車，看到了許多美麗的風(fēng)景，樓梯狀的花草，像在沖我微笑；有千姿百態(tài)的柳樹；清澈見底的小河映著瓦藍(lán)的天空，美麗極了。不一會兒，到了海泰生態(tài)園。這里 一望無邊，兩邊有許多蔬菜大棚，一片片綠油油的小菜苗好像在沖我微笑。激動人心的時刻終于來到了！我們來到菜花采摘的田地旁，開始了“采摘大行動！”看到了滿眼菜花，大家挑花了眼，我看到 一個個，圓乎乎，又白又嫩，看起來很好吃的樣子，口水都要流出來了。于是我眼疾手快得趕緊下手，一下子撲上去，像撿了一個金子，緊緊的抱住，心里像吃了蜜糖似的。就這樣，不一會我就滿載而 歸了。
帶著收獲的喜悅，我們來到了世紀(jì)公園。我們看到了許多雕像，它們是金色、銀色和銅色的，我感覺看到了一個個小金人一樣。還看到了池塘，池塘里還有小魚呢！吃完飯，有的同學(xué)在草地上打 滾兒，看周邊的風(fēng)景。有的在和伙伴們做游戲，有的玩兒“傻瓜木頭”他們一個說：“木頭”，一個說“傻瓜”，玩兒的多開心呀！
啊！我做夢都夢見菜花了！
秋游三年級作文 篇2
我們終于迎來了期待的秋游，早上我們和家，伙委會準(zhǔn)備了前期工作。9：20我們的車隊出發(fā)了，孩子們異常的興奮，40分鐘之后我們到達(dá)了農(nóng)莊園，孩子下車之后都高興的跳了起來，和爸爸媽媽說著周圍的農(nóng)作物和環(huán)境。
老師組織本班家長做游戲，家長都帶著自己的孩子做游戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完游戲之后我們開始拔蘿卜，孩子們可帶勁了，拔了一個又一個，不一會媽媽們的手里都拿了不少的蘿卜，每個孩子都滿載而歸。
我們拔完蘿卜后回到農(nóng)莊開始吃飯，吃到了地道的農(nóng)家飯。結(jié)束后家長都高興的離開了農(nóng)莊。孩子也體驗到了秋收的快樂，也增加了孩子們的見識，知道粒粒皆辛苦�？粗⒆雍图议L高興，我們老師也很開心！
秋游三年級作文 篇3
今天的天氣雖然有些冷，可是我卻一點兒都不覺得，反而感覺心里熱乎乎的。因為今天我們要到錫惠公園去秋游啦！
一大早，我就背著心愛的旅行包來到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，看見同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。過了沒多久，等我們都到齊了，老師就領(lǐng)著我們，排著整齊的隊伍去停車場準(zhǔn)備出發(fā)。
上了汽車，或許是我昨天晚上太興奮了，睡得有點晚，不一會兒我就睡著了。等我醒過來的時候發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)汽車已經(jīng)到達(dá)目的地了。下了車，我看見公園里人山人海，十分熱鬧。老師說：我們先去參觀泥人博物館，好嗎？同學(xué)們都說好。于是，我們就向泥人博物館進(jìn)發(fā)。到了泥人博物館，映入眼簾的是許許多多、大大小小、形態(tài)各異、色彩艷麗的泥人。有姿態(tài)優(yōu)美的嫦娥仙子；有鐵面無私的包公；還有機(jī)智勇敢的孫悟空不過，我最喜歡的還是我們無錫娃娃阿福和阿喜。瞧他們那圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，穿著喜慶的花棉襖，可真討人喜歡呀！看著這些生動逼真的泥人，我真佩服那些心靈手巧的泥人工匠們，他們把泥人做的是那么的活靈活現(xiàn)。
參觀完泥人博物館，我們來到寄暢園。在寄暢園里，我們發(fā)現(xiàn)了一棵四百多歲的古樹，她比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶�老呢！接著我們又游玩了美麗的映山湖，熱鬧的惠山古鎮(zhèn)等好多好玩的地方。
時間過得可真快呀！不知不覺就到了該回家的時間了，我們依依不舍地離開了錫惠公園。
秋游三年級作文 篇4
今天，我們要去秋游。我興高采烈地來到學(xué)校，等待著老師，盼望出發(fā) ，我們的目的地是靈湖。
不一會兒，我們上車了，我一路上看見我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，銀杏葉飄落下來像一只只蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了！在這迷人的景色里不知不覺地到了目的地。一下車，同學(xué)們像小猴子到了花果山似的，迫不及待地?fù)溥M(jìn)靈湖公園地懷抱。特別是王豫臨，他看到有一架飛機(jī)，就飛快地跑了過去。我們一組的人找了一個好地方坐下來，剛坐下來老師就讓我們?nèi)ヅ恼�，拍完照我們一個個就津津有味地吃起我們自己的零食。
休息好了，我和幾個小伙伴一起去玩蕩秋千，應(yīng)佳寧跑得快第一個玩，我們幾個輪流玩一次，秋千一蕩起來，我們就飛到了半空中，像正在飛翔的小鳥，真有趣！
不知不覺到了中午，老師喊道：“三（6）班集合！”我們一聽到聲音，像一匹匹駿馬飛快地奔跑。大家上了車，我們一邊看著風(fēng)景一邊唱著《打靶歸來》回到了學(xué)校。
今天我過了愉快的一天！
秋游三年級作文 篇5
星期三，天氣終于不再下雨了，小鳥也在枝頭歡快地唱著歌。同學(xué)們都非常高興，因為我們要去秋游啦！這次我們要去的是舟山博物館。
一進(jìn)大門，我們就看到了一艘大漁船，它好像正揚(yáng)帆要出海去捕魚呢，只見一個小女孩，撅著屁股，吹著號角，好像在說：“一帆風(fēng)順，快快回來！”沿著樓梯，我們來到了二樓。哇，好多的魚和龍蝦的軟化石呀！我們還看見了各種農(nóng)具和許多栩栩如生的人物蠟像，它們給我們呈現(xiàn)了一幕幕以前人們的生活場景。邊走邊看，我們又來到了三樓，呀，觀音菩薩就在我們眼前呢！接著我們又看到了許許多多各式各樣的銅錢，看得我們都眼花繚亂。另外，我們還看到了我們舟山群島的模型和許多古代的物品，有陶片、有耕地的農(nóng)具，還有各種貨幣。能造出這么多東西，古代勞動人民真是既聰明又能干��！
這次秋游又收獲了許多知識，真是快樂又難忘的一天！
秋游三年級作文 篇6
星期四，艷陽高照，萬里無云，我們心中充滿了希望和向往，背著小書包來到秋游的第一站——寧波植物園。
一走進(jìn)植物園大門，面前就是一幅五彩的圖畫。銀杏樹的葉子由綠變黃了，葉子就像一把把金色的小扇子隨風(fēng)舞動：一串紅就像紅鞭炮一樣，仿佛在歡迎我們呢！向日葵姑娘穿著金黃的裙子正對著太陽公公微笑呢！
植物園好大好大，有許多漂亮的景區(qū)，有水上森林，有月季花園，還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇，我從遠(yuǎn)處看去，看見有位“姑娘”抱著一只丹頂鶴，周圍有許多丹頂鶴圍著她，都是用植物做的。
我好奇地想：為什么植物園有這個景點呢？走近一看，只見旁邊有塊石碑，上面刻著一個感人的故事：那是發(fā)生在八十年代時，有個姑娘叫徐秀娟，她從小就十分喜愛丹頂鶴。徐秀娟上完大學(xué)以后，回養(yǎng)鶴處，路上看見一只受傷的丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤地，她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了，但徐秀娟再也沒有起來過。我被這個故事深深地感動了，耳邊響起那首凄美的歌：“有個姑娘她曾經(jīng)來過，走過這片蘆葦坡……還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過……”八十年代的畫面仿佛在我的面前浮現(xiàn)。
第二站，江南第一學(xué)堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服，懷著敬重的心向至圣賢師孔子行三鞠躬。接下來是老師給我們點朱砂，聽說可以長智慧的喲。不一會兒，第一學(xué)堂內(nèi)響起了“大學(xué)之道，在明明德�！钡�'朗朗讀書聲。
美好的一天就這樣過去了，這次秋游不僅讓我們看到秋天的美景，還深深地教育了我們，希望明年的秋游更加精彩！
秋游三年級作文 篇7
秋天的植物園，別有一番景象。
從植物園的西門入園，可以看到“金秋桂花展”正在舉行。雖然還沒到桂花盛開的時候，但那撲鼻的清香已經(jīng)傳出了好遠(yuǎn)。一株株青翠茂盛的桂花生長在碩大的花盆里，那碩大的花盆一排排整齊地擺放在路的兩側(cè)，好像一隊隊威武剛勁的士兵。我一株株欣賞著，它們樹冠碩大，枝干粗壯，有不少桂花的根甚至都裸露在外面，顯得那么蒼老、健壯。我仔細(xì)地看著標(biāo)牌：丹桂，410歲。呀！原來這棵桂花都410歲了，真是太厲害了。我挨個仔細(xì)看起來：400歲、396歲、258歲、110歲……��！大多數(shù)的桂花都是百歲以上的“老人”了。我不禁為它們頑強(qiáng)的生命力而感嘆！心想：我要是一棵桂花樹該有多好，那我就可以活到幾百年，上千年了。
接著，來到了竹園。走在園內(nèi)彎曲、幽靜的小路上，盡情欣賞兩側(cè)那四季常青的翠竹。我總感覺竹子本身就是一幅畫，它不需勾勒、不用渲染，就那樣生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在你的面前，那是大自然的杰作。置身其中，仿佛仙境一般，一種清純脫俗之感油然而生。一陣風(fēng)吹過，蒼翠的葉片隨風(fēng)擺動，發(fā)出“沙、沙”的響聲，仿佛在歡迎人們的到來。繼續(xù)走著，你還會聽到蛐蛐們的演奏，這種感覺越發(fā)讓人留連忘返了。
繼續(xù)走，映入眼簾的是一片花海。那成片花朵，紅的紅，黃的黃，賞心悅目。更別致的是那六道用鮮花搭成的“花拱門”，那五顏六色的花兒鮮艷、明亮。置身其中，分不清你是走在路上，還是走在花中。眼前蝴蝶翻飛，蜜蜂在花叢中勤勞地穿梭，鳥兒在樹上忘情地唱著，一只、兩只、三只，一會兒，幾十只鳥兒匯集在一起，忘情的獨(dú)唱就變成雄壯的大合唱了。
聽著聽著，我仿佛變成一朵花兒，一只蝴蝶、一只蜜蜂，或是一只小鳥……