【推薦】螞蟻三年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
自古以來(lái)，人類(lèi)就喜歡蜜蜂的勤勞，畫(huà)家畫(huà)了許多蜜蜂采蜜的畫(huà)，詩(shī)人寫(xiě)了許多關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，如：唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的“蜂”：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？這件事讓螞蟻知道了，它們開(kāi)始不服氣了，它們想：“我們不是也很勤勞嗎？蜜蜂每天一大早就出去采蜜，我們也每天一大早就出去找食物，蜜蜂每天忙到好晚才回家，我們也忙到很晚才回家�。槭裁慈祟�(lèi)只夸蜜蜂勤勞，不夸我們呢？”
有一天，螞蟻們出去找食物，一只小螞蟻看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜，于是便爬上了一朵花，找到正在采花蜜的小蜜蜂，氣呼呼的問(wèn)：“喂！小蜜蜂，我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題！”小蜜蜂微笑著回答：“什么問(wèn)題？你問(wèn)吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“我們和你們一樣勤勞，為什么人類(lèi)就贊美你們，看不起我們呢？”小蜜蜂想了想，回答：“這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單，你知道“拿人手短，吃人嘴軟”是什么意思嗎？你想想看，你們勞動(dòng)獲得的食物光是給你們自己吃的，而我們還要分一些給人類(lèi)，人類(lèi)吃了我們的東西，當(dāng)然要稱(chēng)贊我們了！”
從此以后，再也沒(méi)有螞蟻嫉妒蜜蜂了，螞蟻們都明白了：人類(lèi)之所以稱(chēng)贊蜜蜂，是因?yàn)槊鄯洳傻幕鄄粌H僅為了自己，還貢獻(xiàn)了一部分給人類(lèi)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
12月7日上午，我去倒垃圾，看見(jiàn)小區(qū)的廣場(chǎng)上有許多急急忙忙爬來(lái)爬去去尋找食物。因?yàn)樽蛲碜鲞^(guò)語(yǔ)同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業(yè)，所以我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，捉幾只螞蟻觀(guān)察觀(guān)察。于是我就跑回家拿來(lái)一個(gè)盒子，捉了七只螞蟻放進(jìn)去，觀(guān)察它們?cè)鯓踊顒?dòng)。
我拿起放大鏡，全神貫注地觀(guān)察起螞蟻。螞蟻失去了自由，拼命地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁，好像在說(shuō)：“救命！放我出去�！蓖蝗�，我看見(jiàn)有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著，想把對(duì)方推倒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來(lái)滾去，不分上下……也許，它們?cè)阱憻捝眢w吧！
有一只螞蟻?zhàn)屛遗宸梦弩w投地。它被我關(guān)起來(lái)，沒(méi)有自由，心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”，螞蟻東爬爬，西爬爬，爬上去，摔下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)。逗得我哈哈大笑�？墒撬](méi)有放棄，又爬了幾次，最終還是讓它逃出去了。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想到了要夸夸螞蟻的精神：
螞蟻雖小品質(zhì)優(yōu)，
辛勤勞動(dòng)不怕苦。
性格堅(jiān)強(qiáng)不言棄，
生活不畏受挫折。
團(tuán)結(jié)協(xié)作目標(biāo)明，
堅(jiān)持到底能勝利。
平時(shí)工作積累多，
快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒冬。
螞蟻精神值得贊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
今天，我到公園觀(guān)察螞蟻，我一到公園，就看見(jiàn)了五六只螞蟻，他們有一個(gè)小小的腦袋，兩只強(qiáng)壯的觸角，一個(gè)圓圓的身體，她的身體像一個(gè)小球。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們用觸角碰了碰，然后就離開(kāi)了，它們?cè)诟陕锬兀繐肀�？打架嗎？我百思不得奇解，過(guò)了一會(huì)，一只螞蟻帶領(lǐng)了成千上萬(wàn)只螞蟻，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。
到達(dá)了新世界，它們分了工，首領(lǐng)好像在說(shuō)：“那十只螞蟻當(dāng)保安，其他的跟我來(lái)，”它們開(kāi)始分工了，我看見(jiàn)有些螞蟻在咬碎食物，有的在搬運(yùn)食物，還有的好像在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)搬運(yùn)食物呀！”忽然，有一只螞蟻受傷了，我就把它拿起來(lái)，想看一下它哪里受傷了，可是，他們還以為我要拿走那只受傷的螞蟻，就狠狠的咬了我一口，感覺(jué)很難受，最后，我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有這樣一句話(huà)：被螞蟻咬了，人不會(huì)中毒。我知道我沒(méi)有危險(xiǎn)了，心里這才平靜了下來(lái)。
觀(guān)察螞蟻真有趣呀！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
今天中午我去觀(guān)察螞蟻，它從洞穴里出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了十幾只螞蟻，接著這些螞蟻們向一叢草里走去。到了終點(diǎn)，我一看，不就是一個(gè)小黑點(diǎn)嗎？我再定神一看，哦！原來(lái)是一只比較小得死蟋蟀。那群螞蟻的力量還真不小，他們把死蟋蟀往前移了兩步，但蟋蟀跟螞蟻比實(shí)在是太大了，所以它們就搬不動(dòng)了。有一只螞蟻好像想出了辦法，回到了洞穴里叫一些身體比較大一點(diǎn)的螞蟻，這幾只螞蟻可能就是它們里面的“大力士”吧？還真是！這幾只螞蟻一來(lái)，就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。
螞蟻雖然小的不起眼，但它們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)就能把很重的東西搬回家，所以我們一定不要瞧不起它。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
我在一個(gè)湖邊，湖邊就我一個(gè)人，感覺(jué)孤零零的。湖面很靜，一點(diǎn)波紋都沒(méi)有。時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)跳到湖面上。四周全是森林，陽(yáng)光照不到里面，讓人感覺(jué)陰森森的。我走呀走呀，也不知走了多久，還沒(méi)有走出森林，只聽(tīng)我的肚子“咕嚕咕�！苯辛藥茁�，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我吃的，快給我吃的，快給我吃的……”我并沒(méi)有管它，又走了很久，夜幕降臨了，我只好找一個(gè)樹(shù)洞，鉆進(jìn)往，睡著了。
第二天，我接著走，太陽(yáng)到了頭頂。我被餓得走不動(dòng)路了，于是，我坐了下來(lái)。我來(lái)到一個(gè)小湖邊，看見(jiàn)里面有好多的魚(yú)，我無(wú)論三七二十一，跳進(jìn)了河里，捉住了好多的魚(yú)。我找來(lái)一根樹(shù)枝，又找了一個(gè)倒下的大樹(shù)，用樹(shù)枝的一頭鉆進(jìn)樹(shù)里，手攥另一頭，轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了很久，開(kāi)始冒煙了，最后著火了。我激動(dòng)得手舞足蹈，連忙找來(lái)一些樹(shù)枝，堆在了一起，用火把它們點(diǎn)燃了。我把魚(yú)放在上面，魚(yú)熟了，我開(kāi)始吃起來(lái)。吃飽了，我又向前走。
前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡，我向城堡走往。里面是一個(gè)大街，全市螞蟻，我驚奇極了，看了看我自己，竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過(guò)來(lái)，看見(jiàn)年輕人就抓起來(lái)，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)被抓起來(lái)了。我們被帶到了軍營(yíng)里，說(shuō)是讓我們當(dāng)士兵。我們只好級(jí)不情愿的穿上軍裝，站到了軍隊(duì)當(dāng)中。
我被分在了頭陣，頭陣幾乎沒(méi)有活著回來(lái)的，我心中一陣恐慌，害怕自己會(huì)死。
我們出發(fā)了，在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營(yíng)。我是一個(gè)將領(lǐng)，手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖，我們的前方是一個(gè)大峽谷，我們可以在那里做埋伏，但是又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏，會(huì)將我這一軍全軍覆沒(méi)!我鼓起勇氣，親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見(jiàn)沒(méi)有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來(lái)了好多的大石塊，放在懸崖的兩側(cè)，底下叉進(jìn)一塊大木板，等紅螞蟻一來(lái)就把木板往下壓，木板撥動(dòng)石頭，石頭向下掉……
第二天，紅螞蟻軍果然不出我的所料，向我軍進(jìn)發(fā)。我所率領(lǐng)的八百名士兵已各就各位，隨時(shí)待命。等紅螞蟻軍走了過(guò)來(lái)我一聲下令，只見(jiàn)石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來(lái)哇哇喊啼聲，我聽(tīng)了，心中挺激動(dòng)，心想：使勁砸、使勁砸，砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線(xiàn)，一拉，下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中，殺了進(jìn)來(lái)。我軍勝券在握，精神十足，所以一個(gè)頂十個(gè)。
我軍打了一個(gè)漂亮的大勝仗，我也被授予了很高的榮譽(yù)，成為了一位大將軍!
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
一天下午，我在花園里散步。這時(shí)，我在草叢的小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)螞蟻窩呈泥黃色，有許多小洞，還有一些螞蟻在忙碌著。它們?cè)诿κ裁茨兀繛榱颂絺�(gè)究竟，我順著它們忙碌的方向去找。哦，原來(lái)，它們?cè)诶跋旅娴牟輩怖飳ふ沂澄铩Ｎ遗芑丶�，拿了一顆糖，把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬了一下�？墒�，糖沒(méi)動(dòng)。它爬回了螞蟻窩。一路上，那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“大家快點(diǎn)過(guò)去！那邊有食物！”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦，原來(lái)螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀！接到信息的螞蟻爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒鹽粒大小了。后來(lái)，它們又叫來(lái)了更多的螞蟻，三個(gè)一堆，五個(gè)成群，通通把糖果搬進(jìn)了洞。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，使勁兒揉了揉眼睛，糖果的確沒(méi)在那兒！真是太不可思議了。
我還想了解一個(gè)問(wèn)題，為什么螞蟻可以跑那么遠(yuǎn)卻不會(huì)迷路？我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：用一個(gè)東西擋住它回家的路，螞蟻就會(huì)迷路的！我在柜子里拿了一顆樟腦丸，放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸，突然，它像瘋了似的亂撞，最后，居然向池塘那邊爬去了。
螞蟻真是勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起螞蟻，大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，一起建設(shè)家園的精神。可最近我發(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。
有一次，我跟小伙伴們?cè)诩议T(mén)前的大樹(shù)下玩，突然覺(jué)得手有點(diǎn)癢，一看，手上有一只螞蟻在爬來(lái)爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒(méi)有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把剛才的事情告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s讓我自己去做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我捉來(lái)了一只螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可�？闪钗页泽@的是，螞蟻不像我說(shuō)的那樣，沒(méi)有死，一直在逃命。我又加高樓層，結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論：螞蟻摔不死。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看見(jiàn)我如此認(rèn)真，拿來(lái)了一個(gè)放大鏡。他說(shuō)：在放大鏡下觀(guān)察螞蟻，肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過(guò)放大鏡來(lái)觀(guān)察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的六只腳比它的身體長(zhǎng)得多，我量了一下，腳長(zhǎng)竟然是身長(zhǎng)的兩倍。我對(duì)爸爸說(shuō)：螞蟻的長(zhǎng)腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎？爸爸說(shuō)：我們一起來(lái)弄清這個(gè)問(wèn)題。爸爸拿來(lái)一把小鉗子夾住一只螞蟻，懸在空中，讓我仔細(xì)觀(guān)察。只見(jiàn)螞蟻的長(zhǎng)腿在空中不停地劃動(dòng)，看著看著我突然明白了，高興地說(shuō)：爸爸，螞蟻的這幾條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把得到的結(jié)論告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋好孩子。我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，自言自語(yǔ)地說(shuō)：有付出才有收獲，這話(huà)一點(diǎn)也不假。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
一天晚上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見(jiàn)了，便認(rèn)真的觀(guān)察起來(lái)。
這幾只螞蟻長(zhǎng)得又大又胖，個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯。它們的頭是棕色的.，腹部是黑色的，爬起來(lái)快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國(guó)的大王吧。它們?cè)诤凶永锱纴?lái)爬去，似乎對(duì)這樣的環(huán)境很不滿(mǎn)意。也許它們不愛(ài)吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀(guān)察著螞蟻的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn)，便拖著沾滿(mǎn)油的身子心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對(duì)方的觸角，好像在說(shuō)：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽(tīng)了這番話(huà)，口水都流出來(lái)了。它飛快地奔跑起來(lái)，找到了那個(gè)地方，“大口大口”地享受起這美食來(lái)。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因?yàn)樗鼈冋也坏叫∥浵�？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我連連點(diǎn)頭。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白只要留心身邊的事物，就會(huì)有所收獲。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
外祖母家門(mén)前有一棵槐樹(shù)。今天，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，引起了我極大的興趣。我走進(jìn)一看，它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)”說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子很大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的。看！它們?cè)陟`活自如的搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，忽然，天色暗了起來(lái)，下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi)，洞會(huì)被沖毀……
雨過(guò)天晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，我急忙又來(lái)到螞蟻洞邊觀(guān)察，見(jiàn)它們的洞依然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥土就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還是帶有點(diǎn)疑惑，它們?cè)趺粗酪掠昴兀?/p>
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻正在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒便來(lái)了十多只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾，任憑青蟲(chóng)怎樣咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲(chóng)給咬死了，你說(shuō)它們厲不厲害！
我盯著這群可愛(ài)的小生靈，不禁肅然起敬，心想：“它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵，克服困難，難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該如此嗎？
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