【精品】改變?nèi)昙?jí)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文9篇，歡迎大家分享。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
哼！我對(duì)學(xué)校的路徑設(shè)計(jì)太不滿意了，不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來(lái)看看吧，不看白不看哦！
哎喲喂！好累呀！為什么從大門到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)��！一共兩條，都很遠(yuǎn)。嗯！這里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！LOOK！我改成了這樣：校門口有五個(gè)地下電梯，只要乘地下電梯，在電梯里說(shuō)出你想去哪里，都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。
我還有個(gè)不滿意，學(xué)校那個(gè)大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個(gè)手扶電梯哦！進(jìn)大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！里面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉(zhuǎn)你到出口，暈死你。
還有！最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯！哎喲喂！五樓��！我要倒了，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒(méi)這么無(wú)聊，再說(shuō)電梯會(huì)出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的世界，上八十樓都不會(huì)累！
我設(shè)計(jì)了那么多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設(shè)計(jì)了纜車，纜車從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)從哪到哪了。纜車內(nèi)還有：電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等設(shè)備。老師專用哦！
我設(shè)計(jì)的路有點(diǎn)夸張，我也沒(méi)把握有沒(méi)有人喜歡，多少會(huì)有。反正我還是很滿意的！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
說(shuō)起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培我慢慢發(fā)覺(jué)讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋�(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！讀后 過(guò)了兩三天，媽媽沒(méi)有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子，那樣的方法是不對(duì)的，用小聰明來(lái)引起別人注意，大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績(jī)，好的思想品德來(lái)大家，你是個(gè)好孩子�！睆哪且院螅瑡寢尵秃芰私馕�，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看她說(shuō)這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
自從人類發(fā)明了汽車，就改變了我們的生活。讓我們更方便，更省事了，工作效率也提高了！不僅僅只拉近了城市之間的路途，也更快樂(lè)，可以當(dāng)天去當(dāng)天會(huì)來(lái)。以前人們單單只能靠步行到一個(gè)地方，會(huì)感到有點(diǎn)慢，有時(shí)甚至要走上三天三夜。
人類發(fā)明了汽車以后，一年四季，春，夏，秋，冬都非常的.方便。春天，車?yán)镩_著車窗一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人很舒服。夏天，車?yán)镉锌照{(diào)很涼爽。秋天，車?yán)锊焕洳粺嵴�。冬天，車�(yán)镉信L(fēng)能給人送來(lái)溫暖。雨天時(shí)，車?yán)锊粫?huì)進(jìn)水，更不會(huì)被淋濕。汽車可以遮風(fēng)擋雨，也可以運(yùn)送貨物，比如：卡車，貨車等等專門運(yùn)送貨物的汽車。這些汽車的載重量非常非常高，可以載重達(dá)到50噸左右，是原本自行車，馬車載重量的幾千多倍。
人類發(fā)明了汽車后，我們的生活節(jié)奏加快了許多，汽車不再是富人專用品，它漸漸的走進(jìn)尋常老百姓的家里。以前人們買房子總希望買到市中心，方便以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，但汽車走進(jìn)我們的生活后，我們可以在郊外買房子，路途不再是問(wèn)題，日行千里也不是問(wèn)題了。
汽車走進(jìn)我們的生活后，對(duì)我們有了不少好處，我們可以隨時(shí)到外地旅游。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說(shuō)寫作文后，我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文，我總是嘴上說(shuō)著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過(guò)一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng)，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學(xué)和我說(shuō)：“樓燚，王老師叫你去辦公室�！蔽倚南朐摬粫�(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒(méi)扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來(lái)了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問(wèn)到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
��？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報(bào)刊以后，我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺(jué)得寫作文也是一種樂(lè)趣，一種藝術(shù)，作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入，期盼著能再上一次作文報(bào)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
從一年級(jí)到五年級(jí)，我每個(gè)學(xué)期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？
想起初入一年級(jí)時(shí)那淘氣的模樣，總是給同學(xué)帶來(lái)麻煩。第二個(gè)學(xué)期，我不再那么淘氣了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛同學(xué)。
二年級(jí)，心態(tài)浮躁，做什么都靜不下心來(lái)，第二學(xué)期，我學(xué)會(huì)了沉靜，心不再浮躁。
三年級(jí)，我愛追逐打鬧，在學(xué)校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個(gè)學(xué)期，我嘗試不在走廊跑，走，其實(shí)也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，后來(lái)，我就把這個(gè)壞毛病改了。
四年級(jí)，我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來(lái)，我慢慢開始閱讀課外書，隨著閱讀一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我發(fā)覺(jué)自己的語(yǔ)文能力比以前強(qiáng)了許多。
五年級(jí)，我們背古文，記憶力從弱到強(qiáng)。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來(lái)。五年級(jí)下學(xué)期竟然把《送東陽(yáng)馬生序》都不放在眼里，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。
我在改變自己，每天都在改變；每周都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點(diǎn)點(diǎn)。作文
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，漸漸的，生活里有了汽車，汽車——生活里最特別的工具，它給我們帶來(lái)了許多的利處和弊處。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的好處吧：在很久以前，還沒(méi)有汽車，出一次遠(yuǎn)門就要好幾天，而現(xiàn)在，只需要幾個(gè)小時(shí)；如果是在冬天里出遠(yuǎn)門的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車?yán)�，開個(gè)暖空調(diào)，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會(huì)變成“落湯雞”，而坐在汽車?yán)铮粌H不會(huì)被雨淋，還可以趕快回到家呢！
但汽車也給我們帶來(lái)了許多壞處：它可能會(huì)讓我們發(fā)生交通事故，不但會(huì)失去財(cái)產(chǎn)，還可能會(huì)失去我們寶貴的生命，而且汽車是要油才能跑的起來(lái)的呀，那樣也多浪費(fèi)資源�。∑嚨奈矚庖彩莻�(gè)大公害，它不但會(huì)造成空氣不新鮮，還會(huì)讓空氣變暖！現(xiàn)在，人們總是選擇開車，一點(diǎn)點(diǎn)的路，也不愿意走，這樣，長(zhǎng)期下去，人們因?yàn)闆](méi)有了鍛煉，所以也就容易得各種疾��！
大家現(xiàn)在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那么我們一定要在條件適合的情況下才開車，少開車，這樣不僅能夠鍛煉我們的身體，而且還能夠保護(hù)我們的生活環(huán)境，節(jié)約資源，大家何樂(lè)而不為呢？
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
每當(dāng)我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時(shí)候，總能看到一些叔叔阿姨們低著頭看手機(jī)。我很好奇地問(wèn)爸爸：“為什么大人們總是愛看手機(jī)呢？”爸爸告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)功能和樂(lè)趣太多了，所以大家愿意耍手機(jī)，成為低頭族�！�
手機(jī)是一種通訊工具，可以打電話、發(fā)信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒(méi)有現(xiàn)在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過(guò)一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報(bào)，就是一匹馬接著一匹馬趕路。敵人來(lái)了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準(zhǔn)備。
自從貝爾發(fā)明了電話，傳遞信息就方便了很多�？墒秦悹柊l(fā)明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有局限。不知是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明了手機(jī)，打電話比有線電話方便多了，并且現(xiàn)在的手機(jī)都是3G4G手機(jī)，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網(wǎng)購(gòu)、打游戲、聽音樂(lè)……
爺爺奶奶回老家了，每當(dāng)我想他們的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)開手機(jī)QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。
如果你上網(wǎng)想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國(guó)這么遠(yuǎn)，怎么辦呢？這是你可以通過(guò)手機(jī)打開淘寶網(wǎng)或天貓買，過(guò)不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。
現(xiàn)在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過(guò)微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。
如果你閑下來(lái)的時(shí)候，可以點(diǎn)開播放器，聽音樂(lè)，或者可以看自己想看的電影。
現(xiàn)在手機(jī)的功能是越來(lái)越強(qiáng)大，我們?cè)絹?lái)越離不開手機(jī)，可以說(shuō)它改變了我們的生活，這是科技的力量。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
隨著生活水平的提高，人們都用上現(xiàn)代交通工具，有摩托車、有汽車、有轎車……
在我剛懂事時(shí)，我記得一天早晨，我聽到樓下的鞭炮濃濃的響聲，我用飛快的腳步跑出家門口一看，原來(lái)我們家門口停了一輛黑色的新汽車，我走近一看，里面坐著爸爸，我問(wèn)爸爸，“爸爸你開得是誰(shuí)的車？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的車��！”，從此，我們的生活發(fā)生了很發(fā)的變化。
原來(lái)，冬天出門時(shí)，我們一家三口都裹得像粽子似的，擠在一輛摩托車上，在凜冽的寒風(fēng)中痛的手指、腳趾麻木失去知覺(jué)，特別是最讓我開心的是，現(xiàn)在出去郊游都不需要去車站擠著買車票，也不需要早早起來(lái)去趕車了�，F(xiàn)在不管是下雨刮風(fēng)，還是烈日當(dāng)空，都不需要帶雨傘，最讓我高興的是，不管去哪里郊游，都不會(huì)感到很累，因?yàn)槠嚲拖裎业募乙粯�，坐在里面很舒服，所以不困也不累，睡在里面就像搖籃一樣，晃來(lái)晃去。
原來(lái)天藍(lán)、水清，空氣清新，隨著汽車越來(lái)越多，藍(lán)藍(lán)的天空變成一團(tuán)團(tuán)黑色的煙霧，清澈透亮的海水變成一池池黑色的水一樣，清新的空氣現(xiàn)在聞起來(lái)有一股股刺鼻的氣味。
雖然汽車方便了我們的生活，但是我們應(yīng)該更加合理地使用汽車，盡量選擇綠色出行，乘坐公共交通出行，能不開車時(shí)盡量不開車，盡量減少汽車尾氣排放所帶來(lái)的壞境危害。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇9
科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了數(shù)不清的變化。
我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過(guò)家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時(shí)，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào)，就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。
記得我上幼兒園時(shí)，我在南瓜英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課后老師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語(yǔ)閱讀語(yǔ)音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在瑞思英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。瑞思英語(yǔ)老師不但可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況，我還可以把我在家里讀英語(yǔ)的語(yǔ)音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。
小的時(shí)候，我總愛問(wèn)為什么，有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來(lái)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了�！钡械臅r(shí)候，我們?cè)趹敉�，沒(méi)有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí)，也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。
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