【熱門(mén)】游泳三年級(jí)作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的游泳三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假我報(bào)了個(gè)游泳班，在青少年文化活動(dòng)中心學(xué)習(xí)大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學(xué)習(xí)的第一天，我們練習(xí)憋氣動(dòng)作，下水之后，我們雙手扶著水線，站在水中，等教練喊過(guò)“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開(kāi)始憋氣，我從開(kāi)始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說(shuō)胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實(shí)沒(méi)事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個(gè)人倒在水里，空出一支腳來(lái)學(xué)習(xí)蹬壁滑行。第三天，我們?cè)诘疟诨械膭?dòng)作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續(xù)練這個(gè)。第五天我們開(kāi)始練習(xí)換氣。動(dòng)作要領(lǐng)是在雙腿外翻蹬腿收回的時(shí)候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習(xí)換氣動(dòng)作。到了第十天，我們考試了，每個(gè)人要游20米。本來(lái)我認(rèn)為路太遠(yuǎn)會(huì)失敗，可是我成功了，成功的喜悅照亮了我身上的每個(gè)角落，讓我自豪地面對(duì)困難。
這是我從不會(huì)到會(huì)的旅程，在每個(gè)我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
游泳三年級(jí)作文 篇2
星期六晚上七點(diǎn)，媽媽帶我去游泳，我換下泳衣泳褲，就到外面去。我看到有人下水，就覺(jué)得水應(yīng)該很冷，不自覺(jué)得凍得發(fā)抖了。我剛剛跳下水，我感覺(jué)太冷了，就像火箭一樣跑上岸。媽媽說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“太凍了�！眿寢屨f(shuō)：“我不相信�！眿寢屜滤耍f(shuō)：“有點(diǎn)凍人！”我說(shuō)：“我還是到里面去游泳吧�！蔽襾�(lái)到里面跳下水，在水里游了一個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)找我，媽媽說(shuō)：“回家了！”我說(shuō)好，就換下泳衣泳褲了回家了。
今天，我可被外面的水給冷死了。
游泳三年級(jí)作文 篇3
我會(huì)的本領(lǐng)有很多。今天，我就講講我學(xué)游泳的故事。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的'游泳姿勢(shì)，老師說(shuō)：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動(dòng)，只把腳張開(kāi)；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來(lái)一次�！蔽揖瓦@樣一直訓(xùn)練，然后我們練習(xí)手的動(dòng)作。首先我把兩手夾起來(lái)，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側(cè)劃開(kāi)。后來(lái)教練讓我們手和腳配合起來(lái)做，可是我手和腳怎么也配合不起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣�(tīng)了，繼續(xù)練習(xí)，直到該我們下水。
我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“�。∷鏇�！”我心里害怕地想著。我不停地?fù)Q氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進(jìn)我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見(jiàn)了我，游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能一直換氣，要學(xué)會(huì)憋氣�！比缓蠼o我作了個(gè)示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來(lái)。接著說(shuō)：“就是要這樣。”我學(xué)著教練的樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來(lái)游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就這樣我學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習(xí)別的花樣游泳。
游泳三年級(jí)作文 篇4
7月23日，昨天我學(xué)校里學(xué)會(huì)了悶氣，最長(zhǎng)時(shí)間悶了24秒，表現(xiàn)不錯(cuò)吧！今天是我學(xué)游泳的第二天，會(huì)學(xué)什么呢？
教練來(lái)了，他讓我們雙手抱著膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開(kāi)始我很害怕，擔(dān)心自己會(huì)沉下去。但看見(jiàn)那些比我重的人都沒(méi)沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鉆進(jìn)水里。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇跡發(fā)生了我竟然一下子浮了起來(lái)。我的背被一陣陣的風(fēng)撫摸著，癢癢的，像在水里蕩秋千，我沒(méi)有一絲害怕了。
接下來(lái)教練給我們示范第二個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他先來(lái)個(gè)抱膝浮體，然后手腳同時(shí)向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照著做，爽快地完成了動(dòng)作。教練看我們學(xué)得不錯(cuò)又教了第三個(gè)動(dòng)作。我馬上試做兩手舉起，放在頭后面，兩腳一蹬就蹬出了好遠(yuǎn)。啊！成功了，我前進(jìn)了，我會(huì)游泳了嗎？我興奮極了，干脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學(xué)會(huì)游泳了！
以前我有點(diǎn)害怕學(xué)游泳，今天我突然覺(jué)得學(xué)游泳充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)游泳真快樂(lè)！
游泳三年級(jí)作文 篇5
今天天氣非常炎熱，爸爸帶我去鴻源游泳場(chǎng)學(xué)游泳。
下午四點(diǎn)半左右，陽(yáng)光熱辣辣的，我和爸爸就去鴻源游泳，一來(lái)到鴻源游泳場(chǎng)就看到池中已人山人海，于是，我和爸爸趕緊換好衣服跳進(jìn)游泳池里，剛開(kāi)始老爸叫我不要用救生圈，可我死也不肯，然后，老爸偷偷把救生圈得氣放掉，我只好把救生圈放在一邊，一心一意的學(xué)游泳。老爸首先教我潛水，可我一潛下去就上來(lái)了，老爸見(jiàn)狀，說(shuō)我先鼓足了氣再潛下水里去，我試著鼓足了氣，再潛下去，果然時(shí)間比原來(lái)長(zhǎng)了許多，然后，老爸就教我蛙泳，我生怕沉下去，就叫老爸托著我的肚子去游，游了半個(gè)鐘頭，我想也該會(huì)了，沒(méi)想到剛游不遠(yuǎn)就沉下去了，害得我喝了幾口水，要不是老爸及時(shí)救我上來(lái)，那我就被水嗆得要命了，這是我心里正想打退堂鼓，老爸看出了我的心思，便說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’這句話聽(tīng)過(guò)嗎？”聽(tīng)完老爸的話，我知道了老爸的用意，后來(lái)我又在老爸的指導(dǎo)下苦苦練了兩個(gè)多小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的游泳技術(shù)有了較大的進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)游泳，使我懂得了“有志者事競(jìng)成”這句話的道理。
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