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        改變?nèi)昙?jí)作文

        時(shí)間:2021-12-08 12:47:23 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于改變?nèi)昙?jí)作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的改變?nèi)昙?jí)作文9篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于改變?nèi)昙?jí)作文匯總九篇

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇1

          晚上躺到床上,腦海里時(shí)常想著那件事,一想起那件事,我就后悔莫及,記憶的長(zhǎng)河中就泛起陣陣漣漪。

          曾幾何時(shí),我還是一名即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生,小學(xué)快畢業(yè)了,可是我的成績(jī)是那么的差,我一直找不出其中的原因。

          那時(shí)一放學(xué),同學(xué)們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去上網(wǎng)。我覺(jué)得很好奇,第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后,我被吸引住了,幾乎每天都去上網(wǎng),如果爸爸媽媽知道這件事后我會(huì)被他們罵的,好在他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng),只是發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)下降了。

          我曾經(jīng)想過(guò)不要再去那種地方了,可是我控制不住自己,每次經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧我都會(huì)情不自禁的走進(jìn)去。我慢慢的感覺(jué)我走進(jìn)了一個(gè)泥潭,越陷越深,無(wú)法自拔。

          終于,在去報(bào)名的那天,我被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,事情是這樣的,那天報(bào)完名后,我急匆匆的就和幾個(gè)同學(xué)一起去上網(wǎng),途中被我們班的一名同學(xué)看到了,剛好我爸媽認(rèn)識(shí)那名同學(xué),那名同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗌虾軆?yōu)秀,她家離我家也很近,我爸媽經(jīng)常問(wèn)她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)情況的事。

          在網(wǎng)吧度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光過(guò)后,我回到了家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因?yàn)閶寢屆看味寄芤话炎プ∥业乃姥,點(diǎn)破我的謊言。爸爸問(wèn)我為什么來(lái)得這么晚,我就隨便撒了個(gè)謊騙爸爸,爸爸聽(tīng)了我虛假的解釋后什么也沒(méi)說(shuō),正當(dāng)我洗好手準(zhǔn)備去床上美美的睡上一覺(jué)時(shí),媽媽來(lái)了。他們一起叫我說(shuō)出事實(shí),只要我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出來(lái)就不批評(píng)我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時(shí)爸爸說(shuō):”其實(shí)我們?cè)缇椭滥闳ゾW(wǎng)吧了,自從你成績(jī)下降后我們就開(kāi)始調(diào)查你,才發(fā)現(xiàn)你去那里,上網(wǎng)學(xué)習(xí)可以,但是不能用它來(lái)玩游戲,它是幫助我們學(xué)習(xí)的,如果你不改正,長(zhǎng)大后你會(huì)吃虧的。剛才你不說(shuō)實(shí)話就表明你還沒(méi)有誠(chéng)心改正,你從今以后可以不用讀書(shū)了,收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家,讓你體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活!奥(tīng)了這些話后,我感覺(jué)我掉進(jìn)了深淵。那天晚上我早早的就睡覺(jué)了,可我并沒(méi)有睡著,我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。

          第二天我一早就起來(lái)了,馬上就去給爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò),并答應(yīng)他們?cè)僖膊蝗ゾW(wǎng)吧了,他們也原諒了我,直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有去網(wǎng)吧了。

          我發(fā)現(xiàn),原來(lái)不去網(wǎng)吧也可以過(guò)得很快樂(lè),從此我改變了我生活的色彩。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇2

          以前的我,是一個(gè)容易暴躁,遇事不太冷靜的人。但,自從這個(gè)暑假過(guò)后,讀書(shū)改變了我。我變得安靜了許多。 暑假里,做完作業(yè)了,很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子,就痛快的說(shuō):“沒(méi)事情干很難受吧?”我正在琢磨著媽咪有什么企圖,媽媽有接著說(shuō):“快看點(diǎn)書(shū)吧,解解悶兒!币宦(tīng)到看書(shū),我的頭就老大了,像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里,我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了,今天居然又催我看書(shū),真是太難受了。結(jié)果,媽媽毫無(wú)拒絕之意,“嗖”的一聲 ,一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法,只好從命了! 一開(kāi)始,我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味,想要扔掉,但是媽媽卻說(shuō):“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的,你再往下看看,說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢!庇谑,我又細(xì)細(xì)的`品味下去。

          慢慢的,我感覺(jué),書(shū)就像“靜神器”,在看書(shū)途中,當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候,里面的各個(gè)故事都能吸引我,感覺(jué)世界是那么的清凈?吹缴倌晏熳印ER的種種事件,就像自己置身于皇宮中,親眼看到的一樣,完全沉醉其中。

          當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚,很搞笑的事情時(shí),忍不住開(kāi)懷大笑,心想:原來(lái),皇帝也瘋狂!但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”,而死去的時(shí)候,我又淚流滿面了……只有在這時(shí),我才感覺(jué)到了福臨的不幸,而不是諷刺挖苦他了。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇3

          汽車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)科技的勞動(dòng)成果,是我們?nèi)祟?lèi)最方便的交通工具,它可以把我們帶到世界各地。把我們國(guó)家的商品交換流通,使我們生活更加豐富,更加方便。

          汽車(chē)如果用的不當(dāng),壞處還有很多,現(xiàn)在的工廠制造了大量的汽車(chē),我們的道路建設(shè)跟不上,好多大城市擁堵都非常嚴(yán)重。今年初全國(guó)各地出現(xiàn)連續(xù)多日的重度霧霾,最大的因素就是汽車(chē)尾氣物的大量排放。汽車(chē)是一種高速的交通工具,速度越快危險(xiǎn)就越增大,電視里經(jīng)常報(bào)道因?yàn)殚_(kāi)車(chē)不規(guī)范或失誤造成了交通事故,這些事故造成了很多家庭失去親人而悲痛,多少個(gè)孩子失去了父母。當(dāng)然汽車(chē)的好處顯而易見(jiàn)的,它給人們出行和貨物流通節(jié)約了大量的時(shí)間,它溫暖舒適,可以幫人們擋風(fēng)擋雨擋太陽(yáng)。我們中國(guó)現(xiàn)在已是世界上的汽車(chē)大國(guó),汽車(chē)給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn),給無(wú)數(shù)的老百姓提供了就業(yè),它還是給我們帶來(lái)了交通方便。

          汽車(chē)已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,對(duì)我們美麗的地球有傷害,所以我們?nèi)祟?lèi)要少開(kāi)汽車(chē),盡量選擇公共交通工具出行。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇4

          今年春節(jié),爸爸帶我回老家過(guò)年,坐在高速火車(chē)上,感嘆車(chē)速真快,爸爸對(duì)我說(shuō)他生活在上世紀(jì)八十年代,那時(shí)候在外,只能寫(xiě)信回家報(bào)平安,一封信要10天才能到家,如果有急事,就發(fā)一封電報(bào),電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報(bào)是怎么回事,后來(lái)才知道電報(bào)分明碼和暗碼,用無(wú)線電波傳送,明碼是民用,在電視里看到軍隊(duì)在發(fā)報(bào)是暗碼,有密碼本,而這些是我不曾感受到的。

          我生活在新世紀(jì),是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,想爺爺、外公外婆,我可以視頻聊天,不用像爸爸那樣一封信要用10天時(shí)間;丶椰F(xiàn)在可以網(wǎng)上訂票,不用向以前天沒(méi)亮就要去排隊(duì)買(mǎi)票?瓷狭撕每吹囊路,可以敲幾下鍵盤(pán),快遞員就把衣服送上門(mén)。

          而這些都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),它們讓世界變得互聯(lián)互通,不再遙遠(yuǎn),而這些的背后是無(wú)數(shù)科技工作者辛勤的付出,是智慧的結(jié)晶,科技讓我們的生活變得便捷、節(jié)能、環(huán)保。

          我要努力地學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們的生活變得更加美好,爸爸說(shuō):“只要你學(xué)到更多的知識(shí),也許在不經(jīng)意間就開(kāi)啟了一扇科技的大門(mén)!蔽視(huì)牢記這句話,努力學(xué)習(xí),勤于思考。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇5

          在很久以前,人們都會(huì)夢(mèng)想著能有一輛交通工具,快捷地載著我們?cè)隈R路上飛馳。通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造,于是汽車(chē)就誕生了。起初,汽車(chē)是貴重品,不過(guò)現(xiàn)在它們已然可以進(jìn)入尋常百姓家,千家萬(wàn)戶也都能享受汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便與快捷。

          隨著科技的不斷發(fā)展,我們可以制造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車(chē),這些都讓人們眼花繚亂,目不暇接。汽車(chē)不光有這些不同,而且還有很多特特異功能,比如說(shuō)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它是在你迷路的時(shí)候,只要按一個(gè)按鈕,就能在小屏幕上出一個(gè)地圖,告訴你在哪個(gè)地方。還有的功能只在大卡車(chē)上面使用,那就是在大卡車(chē)要往后退的時(shí)候,大卡車(chē)的一個(gè)地方會(huì)說(shuō)“請(qǐng)注意倒車(chē)!边@句話只有在大卡車(chē)停下來(lái)向前進(jìn)的時(shí)候,聲音才會(huì)消失。諸如此類(lèi)的特異功能還有很多很多……

          汽車(chē)是人類(lèi)社會(huì)科技和文明的結(jié)晶,是我們?nèi)祟?lèi)最方便的交通工具,它讓我們的生活更快捷,生活更多彩。汽車(chē)為我們帶來(lái)快捷與方便的同時(shí),也伴隨著帶來(lái)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題。因?yàn)橛刑嗥?chē),所以會(huì)經(jīng)常引起交通堵塞,特別是在高速上,一堵就是幾小時(shí),造成時(shí)間浪費(fèi)。汽車(chē)是一種高速交通工具,而高速也會(huì)伴隨高危險(xiǎn),每天新聞里都會(huì)有報(bào)道,汽車(chē)造成不少的交通事故,讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問(wèn)題,汽車(chē)每次要開(kāi)的時(shí)候都會(huì)排放廢氣,對(duì)人類(lèi)的影響很大。

          汽車(chē)雖是我們的朋友,但是我們還是要盡量少開(kāi)車(chē)。低碳出行,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,保護(hù)我們的地球。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇6

          從一年級(jí)到五年級(jí),我每個(gè)學(xué)期改變了多少?是不是一直在改變自己呢?

          想起初入一年級(jí)時(shí)那淘氣的模樣,總是給同學(xué)帶來(lái)麻煩。第二個(gè)學(xué)期,我不再那么淘氣了,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)同學(xué)。

          二年級(jí),心態(tài)浮躁,做什么都靜不下心來(lái),第二學(xué)期,我學(xué)會(huì)了沉靜,心不再浮躁。

          三年級(jí),我愛(ài)追逐打鬧,在學(xué)校不選擇慢慢地走,而是跑。第二個(gè)學(xué)期,我嘗試不在走廊跑,走,其實(shí)也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,后來(lái),我就把這個(gè)壞毛病改了。

          四年級(jí),我還是不愛(ài)閱讀課外書(shū)。林老師的到來(lái),我慢慢開(kāi)始閱讀課外書(shū),隨著閱讀一點(diǎn)點(diǎn)的積累,我發(fā)覺(jué)自己的語(yǔ)文能力比以前強(qiáng)了許多。

          五年級(jí),我們背古文,記憶力從弱到強(qiáng)。一開(kāi)始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來(lái)。五年級(jí)下學(xué)期竟然把《送東陽(yáng)馬生序》都不放在眼里,不到三天功夫,就把這篇古文背得倒背如流。

          我在改變自己,每天都在改變;每周都在改變;每月都在改變,每次改變猶如積土成山,日積月累,我的改變一定不止一點(diǎn)點(diǎn)。作文

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇7

          現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,漸漸的,生活里有了汽車(chē),汽車(chē)——生活里最特別的工具,它給我們帶來(lái)了許多的利處和弊處。

          我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的好處吧:在很久以前,還沒(méi)有汽車(chē),出一次遠(yuǎn)門(mén)就要好幾天,而現(xiàn)在,只需要幾個(gè)小時(shí);如果是在冬天里出遠(yuǎn)門(mén)的話,還要受到寒冷的“攻擊”,而在車(chē)?yán),開(kāi)個(gè)暖空調(diào),多舒服呀!如果是在下雨天出去的話,你一定會(huì)變成“落湯雞”,而坐在汽車(chē)?yán)铮粌H不會(huì)被雨淋,還可以趕快回到家呢!

          但汽車(chē)也給我們帶來(lái)了許多壞處:它可能會(huì)讓我們發(fā)生交通事故,不但會(huì)失去財(cái)產(chǎn),還可能會(huì)失去我們寶貴的生命,而且汽車(chē)是要油才能跑的起來(lái)的呀,那樣也多浪費(fèi)資源啊!汽車(chē)的尾氣也是個(gè)大公害,它不但會(huì)造成空氣不新鮮,還會(huì)讓空氣變暖!現(xiàn)在,人們總是選擇開(kāi)車(chē),一點(diǎn)點(diǎn)的路,也不愿意走,這樣,長(zhǎng)期下去,人們因?yàn)闆](méi)有了鍛煉,所以也就容易得各種疾。

          大家現(xiàn)在知道了汽車(chē)的種種好處和壞處了嗎?那么我們一定要在條件適合的情況下才開(kāi)車(chē),少開(kāi)車(chē),這樣不僅能夠鍛煉我們的身體,而且還能夠保護(hù)我們的生活環(huán)境,節(jié)約資源,大家何樂(lè)而不為呢?

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇8

        說(shuō)起讀書(shū),我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣?赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書(shū)愛(ài)好的培我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》,我被這本書(shū)奇特的名字所吸引!疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇?我回家第一個(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然著說(shuō)“這書(shū)是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書(shū),會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書(shū)放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫(xiě)了:請(qǐng)閱讀本書(shū)!讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫(xiě)完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書(shū),知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)大家,你是個(gè)好孩子!睆哪且院,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看她說(shuō)這樣能多理解我。讀書(shū)在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

        改變?nèi)昙?jí)作文 篇9

          爸爸的狂暴、媽媽的嘮叨、老師的說(shuō)教;不是在學(xué)校,就是在去學(xué)校的路上;外面鳥(niǎo)兒叫、花兒笑、小狗鬧,而我卻有一大堆作業(yè)在等著。我頭快炸了,迷糊、迷糊……

          “小狗仔,wakeup!咦,臉上的胡須要扎人了!”我揉揉朦朧的眼,宇航員王亞平姐姐身影出現(xiàn)在窗口的氣幕上。迎著光亮,亞平姐姐宛如飛天仙子。

          “真是天上一天,地上一年,我在天宮剛住了幾天,你小胡子倒長(zhǎng)出了。端午節(jié)了,別忘了吃粽子!”

          氣幕一閃,亞平姐姐不見(jiàn)了,窗外出現(xiàn)了每天都看見(jiàn)的綠樹(shù)紅花。

          我再次閉上眼睛,腦海中出現(xiàn)我想吃的紅豆粽子。定型,好!床頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達(dá)給3d打印機(jī)。

          “我的主人,您的粽子,還有coffee。”不到10分鐘,機(jī)器人robter就推著餐車(chē)來(lái)到我床前。

          “粽子味道不錯(cuò),不過(guò)咖啡里面牛奶放多了!”我滿意地打個(gè)飽嗝,裂開(kāi)了腳丫,晃了晃。

          吃完了早餐,我想起老師星期五布置的作業(yè)。

          戴上可攝像隱形眼鏡和數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)化器,隨著書(shū)的翻動(dòng),我用一目十行的速度將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本知識(shí)點(diǎn)深深地印刻在我的大腦皮層上,讓我感覺(jué)到幼學(xué)如漆。毫無(wú)疑問(wèn),在此基礎(chǔ)上,我下筆如有神。

          “爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭、也不鬧,早上叫聲老師好!”每天離正式上課還有20分鐘,門(mén)鈴準(zhǔn)時(shí)響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂(lè)提醒我。這個(gè)笨門(mén)鈴,我都上三年級(jí)了,也不知道換首歌。我眼睛一瞪門(mén)鈴紅外接收器,這下門(mén)鈴反應(yīng)挺到位,立馬不吱聲了。

          我不慌不忙收拾好書(shū)包,帶上攝像頭,背上火箭推進(jìn)器。

          點(diǎn)火,升空。你爸爸寶馬送,他媽媽奔馳接,太俗了,堵死你們!看到校門(mén)口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無(wú)措的場(chǎng)景,我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

          看到我從容地走進(jìn)教室,同學(xué)“加多寶”、“好多魚(yú)”等送來(lái)羨慕的眼光,盡管酸溜溜的,可讓我別樣滿足。

          “崔賁,崔賁,你上校報(bào)了,你參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的了一等獎(jiǎng)!

          “崔賁,崔賁,你上電視了,你的畫(huà)被中國(guó)美術(shù)博物館永久收藏。只不過(guò)畫(huà)的內(nèi)容我還沒(méi)看懂!”

          小樣,這有何大驚小怪的,小荷才露尖尖角,爆炸性的新聞還在后面吶!

          對(duì)于難寫(xiě)的作文,我在腦海中放一回電影,人腦打印機(jī)打印出來(lái)的文章保準(zhǔn)讓你們身臨其境!就像在看3d電影!

          我很享受這份簇?fù)恚@樣我飄飄然。是的,我覺(jué)得在飄,在飄!

          ……

          突然,我從云端急速下墜、下墜!

          我一驚,原來(lái)是爸爸一下扯掉我身上的杯子,“崔賁,起床了,你看看,口水都淌在枕頭上了!”我條件反射般像彈簧樣坐了起來(lái),映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。

          我飛快地套上衣衫,胡亂扒了幾口稀飯,走向?qū)W校。在路上,想起小時(shí)什么也不懂的喬布斯卻讓“蘋(píng)果”走進(jìn)千家萬(wàn)戶,我特欣慰,我起點(diǎn)比他高多了。我要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),用知識(shí)改變世界,改變我們學(xué)生別樣的人生,不是讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),就是不讓夢(mèng)醒。

          我暗下決心!