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        環(huán)保三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-07 15:33:39 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的環(huán)保三年級(jí)作文合集5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)保三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的環(huán)保三年級(jí)作文合集5篇

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

          地球媽媽是多么的美麗無(wú)私,但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類(lèi)離不開(kāi)的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗,漂亮的外表,藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),但由于人們的私挖濫伐,不顧后果,的濫用化學(xué)品使那些可再生資源,也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大,但她很小很小,似一夜扁舟,同茫茫 宇宙相比,是那么的小!

          有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候,我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的設(shè)想,如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼,我們又怎么樣上?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀(guān)察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第2個(gè)星球,所以,我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

          地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球,由于我們?nèi)祟?lèi)的肆意破壞,現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失,作為地球媽媽的兒女,我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。

          所謂的低碳生活,我的理解就是廢物利用。

          有一次,我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙,我剛拿出來(lái),準(zhǔn)備扔了,爸爸連忙阻止說(shuō):“千萬(wàn)別扔!”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“這舊報(bào)紙,早就過(guò)時(shí)了!留著有什么用?還占地方!卑职终f(shuō):“別看這舊報(bào)紙,用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎?到處找報(bào)紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          受爸爸的影響,我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次,媽媽用完了面膜紙,讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從床頭柜里拿出來(lái),邊擦邊對(duì)媽媽說(shuō):“用過(guò)的面膜紙不要扔,可以用來(lái)擦家具,皮帶或首飾。不但擦得光亮,還可以在上面留有面膜紙的香味,比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說(shuō):“嘿!你還挺會(huì)廢物利用的嘛!你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了,知道的比我還多呢!你說(shuō)得對(duì),以后媽媽就按你說(shuō)的做!

          可別小看這小小的細(xì)節(jié),這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū),它們的原材料就是成片的森林,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,保護(hù)了地球的肺葉,同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。

          只要你愿意主動(dòng)約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就一定可以加入進(jìn)來(lái)變成低碳一族:每天的淘米水用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購(gòu)物盡量步行,帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性物品……

          來(lái)吧!讓我們一起保護(hù)地球,呵護(hù)地球,從生活的每一點(diǎn)每一滴開(kāi)始,加入“低碳生活”,過(guò)上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

          環(huán)保節(jié)能,從我做起

          同學(xué)們,你們明白什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽,搜集了很多關(guān)于“低碳生活”的資料,了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。如今很多人都經(jīng)過(guò)各種方式進(jìn)取實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花,冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就能夠沖廁所等。

          生命的延續(xù),人類(lèi)的生存,一刻也離不開(kāi)自然資源。地球是我們?nèi)祟?lèi)和所有生命體共同的家園。應(yīng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化,資源日益短缺的現(xiàn)實(shí),我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。

          其實(shí),加入“低碳一族”并非難事,“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在我們生活當(dāng)中。自我懂事以來(lái),我們家就有節(jié)儉用電的好習(xí)慣:我們?cè)谟行枰臅r(shí)候才打開(kāi)白色的節(jié)能燈;夏天開(kāi)空調(diào)我們總是調(diào)至27℃或28℃;飲水機(jī)的電源從來(lái)不會(huì)一向開(kāi)著,喝的水都是臨時(shí)用水壺?zé)陌组_(kāi)水;電視、電腦不會(huì)長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)……

          在爸爸媽媽的感召下,我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么,搬到小區(qū)以后,外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮,總覺(jué)得周?chē)馨察o,有些令人害怕,便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈,但聽(tīng)多了就有些煩,偶爾會(huì)在心里嘀咕:“老爸真是的,這么小氣,開(kāi)個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電,多少錢(qián)呢?”

          直到有一天我讀了《全球變暖問(wèn)題大》這一環(huán)保文章,才猛然醒悟。文中告訴我們,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的`習(xí)慣,一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算,如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放,沒(méi)想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢(qián)的問(wèn)題了。從此以后,不用爸爸提醒,我又能自覺(jué)地隨手關(guān)燈了。

          “低碳生活”就在我們的舉手投足之間,少用一個(gè)塑料袋,減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃,平均每臺(tái)每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;一棵樹(shù),一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們,低碳生活就在我們身邊,節(jié)儉每一張紙、每一度電,每一滴水,都是每一個(gè)人能夠做到的。

          為了我們的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)環(huán)保節(jié)能的小標(biāo)兵吧!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

          大家好,我叫樂(lè)樂(lè),我是一只北極熊,聽(tīng)名字,好像我很快樂(lè),其實(shí)我并不快樂(lè)。因?yàn)榻鼛啄陙?lái),人類(lèi)瘋狂糟蹋地球環(huán)境,超多排放溫室氣體,導(dǎo)致溫度上升,然后冰川融化,我們的家園也被破壞了。

          此刻,我在家里住的越來(lái)越熱,之后覺(jué)得不對(duì)勁了,于是就去查了溫度調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)溫度和二氧化碳排放量都是直線(xiàn)上升,這讓我嚇了一大跳。

          難道人類(lèi)這樣糟蹋地球嗎?因?yàn)闇囟壬仙ㄈ诨,我們的家沒(méi)了。然后我們務(wù)必游到很遠(yuǎn)的地方,尋找更大的冰川以立足。

          我們都是游泳健將,能夠游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然如此,要找到一塊足夠大的冰川,也需要消耗很多的體力。

          有一次,我的一個(gè)朋友在找冰川時(shí),因?yàn)楹芫谜也坏奖,游不?dòng),被淹死了。

          我也是游了十幾公里,才找到一塊冰川,可我剛爬上去,冰川又裂了。然后我們?nèi)液貌蝗菀撞耪业搅税采淼亩矗墒菦](méi)幾天,冰川又變小了。我很悲哀,我務(wù)必告別我以前的家園!我們北極熊最?lèi)?ài)吃的食物就是魚(yú),可是由于人類(lèi)發(fā)展的需要,工廠(chǎng)總把污水排放到溝里,然后排到河里,又流到海里。水被污染了,魚(yú)也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚(yú)了。

          以前,我們是不吃死的東西的,可是,此刻為了填飽肚子,我們也只好吃死的東西了。如果人類(lèi)不破壞自然環(huán)境,我也不會(huì)變得如此憂(yōu)愁呀!

          前幾天,我在南極的好朋友,企鵝歡歡打了電話(huà)給我,向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物,越來(lái)越瘦,都快抵擋不住寒冷的天氣,正在發(fā)愁呢!人類(lèi)呀!請(qǐng)停止你們愚蠢的行為吧!不要再傷害地球了,因?yàn),最終,不只我們,你們自我也將無(wú)處安身!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

          現(xiàn)在,人們的生活水平越來(lái)越高。但是,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。

          有人說(shuō)過(guò),世界上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此,當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚,想要挽救已是徒勞,流下了一滴悔恨的淚水。

          如今,我們的地球已是千瘡百孔,當(dāng)人們砍伐樹(shù)木時(shí),是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害,是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車(chē)普及時(shí),是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一,是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

          據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在中國(guó),年人均二氧化碳排放量為2.7噸,這是多么驚人的數(shù)字,所以從現(xiàn)在起,我們要重新自我反省,注重環(huán)境,保護(hù)地球。

          低碳綠色還白就要融入大自然,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子,要用環(huán)保袋,不要隨意砍伐樹(shù)木,要植樹(shù)造林,不要隨手扔垃圾......這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞,只要平時(shí)注意細(xì)節(jié),環(huán)境就會(huì)慢慢地改善,構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球,地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。

          那么,我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴,不會(huì)出現(xiàn)泥石流,不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞,不會(huì)出現(xiàn)酸雨...不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔,不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像,不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林...

          我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。

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