【精選】國慶三年級(jí)作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國慶三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
國慶三年級(jí)作文 篇1
國慶假期，我們來到有“太湖明珠”美譽(yù)的無錫參觀游覽。無錫美麗的自然風(fēng)光和豐富的人文歷史，給我留下了深刻的印象。
我們先游覽了太湖黿頭渚。黿頭渚是太湖的一個(gè)半島，風(fēng)景優(yōu)美，太湖波光粼粼。我們乘船到了太湖仙島，島上的游客真不少。我還看見了很多帆船，有一艘帆船是明代的，非常壯觀。
第二天，我們?nèi)チ嘶萆焦沛?zhèn)。我非常喜歡那里，我還參觀了中國泥人博物館，看到了泥人制作的過程和歷史。在錫惠公園，我見到了“天下第二泉”，這里誕生過一首名曲《二泉映月》。在古鎮(zhèn)，我還吃到了非常好吃的大排拌面。
在無錫，我還參觀了東林書院。通過介紹，我知道了東林書院是古人讀書講學(xué)的地方。它創(chuàng)建于宋朝，后來荒廢了。到了明朝，又重新修復(fù)開始講學(xué)。
三天的時(shí)間很快就過去了，我們坐上高鐵回到了家。我想，以后有機(jī)會(huì)再去那里游覽。
國慶三年級(jí)作文 篇2
在國慶節(jié)的這七天你，在我家發(fā)生了一件令你們意想不到有趣事，讓我感到很開心，這件事我們?nèi)叶紖⑴c了，有我奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟在我們?nèi)艺谒X的時(shí)候突然覺得陽臺(tái)上有一陣怪響，我和爺爺立即走了出來，而我奶奶趕緊拿好“武器|”向著陽臺(tái)走去，當(dāng)我奶奶正準(zhǔn)備揮手的時(shí)候，令我們?nèi)叶枷氩坏降氖掳l(fā)生了，竟然有一只小鳥出現(xiàn)在了我們的面前，這只小鳥有著黃黃的小嘴，潔白的羽毛里透出一股鮮紅的血色，并帶著一種可憐的表情看著我們。就在這時(shí)我們決定“收養(yǎng)”它
在我們收養(yǎng)這只小鳥的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)它身上有著一道傷口，所以我們決定幫它包扎傷口，我先拿著紫藥水用棉簽幫它摸在傷口處，然后把紗布剪成一小節(jié)綁在傷口處，爸爸媽媽還幫它特別做了一個(gè)籠子，就這樣我們把它養(yǎng)了下來。
剛過一會(huì)，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時(shí)，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥
在我們收養(yǎng)小鳥的第三天，我們發(fā)現(xiàn)小鳥不在了，正當(dāng)我們?yōu)樗鼡?dān)心的時(shí)候我弟弟把小鳥抱在手里向我們走來，我焦急的問他把小鳥抱到哪里去了？他說：“我把它抱到外面去散步去了，他在籠子里面待著也會(huì)寂寞”我這才放心下來。
到了國慶節(jié)收假的前一天我們把它包扎的傷口再一次細(xì)心的檢查了一遍，還是有傷口，但是已經(jīng)要到國慶收假的時(shí)候了，不得不把他放回去，這時(shí)我們準(zhǔn)備讓它會(huì)到大自然。
在我們走向樹林的時(shí)候，我看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了樹叢里。
晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃旁邊的草，“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥�！安坏昧肆耍蔽壹饨械�，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測(cè)：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因?yàn)椴恢佬▲B是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥。
國慶三年級(jí)作文 篇3
今天是國慶節(jié)，媽媽一大早就嚷嚷，“起床了，小懶豬！”我喃喃自語：“國慶節(jié)也不讓人睡個(gè)好覺，真是的！”媽媽說：“你不去舅公家了？”“誰說不去！”我一骨碌從床上跳下來，恨不得插上翅膀馬上飛。
吃好了早飯，我坐上了爸爸的摩托車，車子飛快地向駛出黃巖城。過了新城大橋，兩邊就是一望無際的桔林。那清新的空氣夾雜著泥土的氣息撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，不禁大叫：“好舒服呀！”
眨眼間，就到了舅公家。向舅公、舅婆問好后，我直奔門前的那口池塘。哥哥早就在池塘邊擺下了“龍門陣”。我連忙跑近他，好奇地問，“釣到魚了嗎？” 哥哥驕傲地回答，“已經(jīng)釣到了三條鯽魚�！薄笆菃�？”我迫不及待地打開桶蓋，魚兒歡蹦亂跳，水花濺得我滿臉都是。突然哥哥叫起來：“魚兒上鉤了�！� 只見一條小魚從湖水中跳出來，哥哥把鉤子從魚嘴里拿出來，動(dòng)作利索，儼然一位老漁夫。
我看得眼饞，手癢，央求哥哥讓我釣一會(huì)兒，哥哥十分爽快地答應(yīng)了。不過他提醒我，釣魚得集中精神，等一下他喊“拉”的時(shí)候，要求我動(dòng)作要快。我一一答應(yīng)下來。我接過魚竿，握在手里。別看這根魚竿細(xì)細(xì)地，可分量不輕。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，耳邊響起了哥哥的聲音“拉！”我一提魚竿，“耶，我釣到魚了！”我高興得差點(diǎn)丟了魚竿。
就這樣，我們釣到了好多魚。中午，我和哥哥提著“戰(zhàn)利品” ，有說有笑地回家了。
國慶三年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)剛過，我們又迎來了國慶。我們放了國慶小長(zhǎng)假。開心極了，你知道國慶節(jié)的由來嗎？我來告訴你：因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，也就是所謂的中華人民共和國的成立。我還要祝祖國媽媽身體健康，萬事如意！
國慶七天小長(zhǎng)假，媽媽帶我去東湖游玩，我們一出門就“出師不利”，我們遇到了大堵車，天哪！我們堵得都能和火車比了呢！這車一動(dòng)也不動(dòng)，比走路還慢！但我們還是走出了這個(gè)困境！你知道嗎，我們活活被堵了三個(gè)小時(shí)！我們把車停放好以后，就去買票，那個(gè)景象好壯觀！人山人海，人擠人，非常擁擠，哪怕是我機(jī)靈，“小巧”的弟弟，也不能擠進(jìn)去！又來了，只不過這次是“堵人”。我們終于買到了票，可是，我們不可能那么順利的，果然又被人群“控制”了，只有人群走，我們才能走，人群不走，我們只能在原地等待，像一大群人站在火車站上等車，雖然能欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，可不能去觸摸美麗的秋天！本來出來游玩是一件開心的事，可被這樣糟蹋一番之后，一點(diǎn)也不開心！
今天，我懂得了一件事情：節(jié)假日不要出去游玩！
國慶三年級(jí)作文 篇5
10月2日那天，我們?cè)跔敔敿页院弥酗�，大家（爺爺、奶奶、大伯伯、大媽媽、爸爸、媽媽、我和妹妹）提議去乍浦看跨海大橋。我們一路上，一邊看風(fēng)景一邊大媽媽給我和妹妹提問題，讓我們提高觀察能力。
在不知不覺中我們已經(jīng)到了看橋的地方。我們的汽車就停在引橋旁邊，我們一下車看見了一望無際的'大橋，大橋上的擋桿還沒有建好，所以我們只在大橋觀光臺(tái)上看橋。妹妹看見了這座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，而且海水不停地濺起勇浪就好奇地問我：“這么大的工程怎么建造的？”我對(duì)妹妹說：“這是所有參加設(shè)計(jì)和建造人員的智慧結(jié)晶，他們先用空心鐵柱子插入很深的海底，先抽出柱子中的水，再在柱子中放入大量的水泥、鋼筋混泥土澆灌后一個(gè)橋墩子造好了，所有的橋墩子按照剛才的方法全部造好后用梁連接起來，這樣橋的基本步驟完成了。等明年橋造好通車后我們?nèi)幉ㄖ恍枰粋�(gè)半小時(shí)，”妹妹聽了以后半信半疑地說：“那造橋的人太偉大了。”
后來我們走到了海堤，看見了波濤滾滾的海水，海水比較黃，和其他大海的水不一樣，問了爸爸才知道因?yàn)檫@是黃海的水下面的泥沙多而造成的。
藍(lán)藍(lán)的天空、一望無際的橋、黃黃的海水連成一片，在這個(gè)大自然中，我和妹妹拍了好些照片。我們玩得很開心，等明年國慶大橋造好通車后我們一定再來玩。
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