有關(guān)夸夸自己三年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸自己三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸自己三年級(jí)作文 篇1
有許多事，我都覺(jué)得自己做的很好，可是，我覺(jué)得我做的最好的就是作業(yè)。
有一天，老師上午就布置了語(yǔ)文作業(yè)。老師給了我們留了一點(diǎn)時(shí)間讓我們寫(xiě)作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就拿出了作業(yè)，抓緊時(shí)間的寫(xiě)，一看題目，太簡(jiǎn)單了，我筆走龍蛇，很快就寫(xiě)完了一項(xiàng)作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見(jiàn)別人在寫(xiě)作業(yè)，我就提醒他：“別寫(xiě)了，休息一會(huì)兒吧，再寫(xiě)眼睛就壞了！”實(shí)話說(shuō)吧，我是不想讓他作業(yè)超過(guò)我，呵呵。
上課了，我最喜歡上科學(xué)課了，因?yàn)榭茖W(xué)老師講完課會(huì)給我們15分鐘時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講，講完了，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出作業(yè)，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
放學(xué)了，等媽媽開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完，我就可以輕輕松松的玩了。
我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽(tīng)的聽(tīng)，媽媽一簽字，就完事了。
夸夸自己三年級(jí)作文 篇2
“殘花沒(méi)人戴，自夸沒(méi)人愛(ài)”。我今天就要夸夸我自己，你可別說(shuō)我驕傲，其實(shí)呀，我的優(yōu)點(diǎn)真是非常多。
大家知道嗎？我的學(xué)習(xí)非常好。學(xué)校、家里，干什么都不需要家人、老師操心�，F(xiàn)在還是班里的學(xué)習(xí)委員呢！考試成績(jī)總是在前五名，這次月考數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了98。5分，還得了50元大票呢！
大家知道嗎？我現(xiàn)在終于不自私了。在學(xué)校，經(jīng)常幫助同學(xué)。比如，同學(xué)的橡皮丟了，我會(huì)主動(dòng)把新橡皮借給他，自己用舊的。幫助別人后心里感覺(jué)特別好，真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
大家知道嗎？我現(xiàn)在不固執(zhí)了。以前，媽媽讓我去吃飯，我就不吃，現(xiàn)在媽媽爸爸讓我做什么，我都會(huì)盡力去做。
大家知道嗎？我愛(ài)看書(shū)了。小時(shí)候，常聽(tīng)大人講：“書(shū)中有黃金屋，書(shū)中有顏如玉”我以為打開(kāi)書(shū)就有黃金落下來(lái)，可是，我打開(kāi)書(shū)，什么也沒(méi)有掉出來(lái)。不過(guò)我還是感覺(jué)到了書(shū)中的樂(lè)趣、書(shū)中的快樂(lè)。無(wú)論多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了書(shū)，我不管酸甜苦辣，都會(huì)進(jìn)入書(shū)中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知識(shí)的精華。
大家知道嗎？我愛(ài)吃飯了。以前我總是吃不到半碗飯，現(xiàn)在居然能吃一大碗了。告訴你一個(gè)秘密：你知道為什么我不長(zhǎng)個(gè)嗎？哈哈，我干吃不長(zhǎng)，現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只小雞，其中有一只就隨我----干吃不長(zhǎng)。我們都要有一個(gè)苗條的身材呀！
“殘花沒(méi)人戴，自夸沒(méi)人愛(ài)”�，F(xiàn)在你知道了吧，我的優(yōu)點(diǎn)就像一列火車，多得差點(diǎn)數(shù)不清呢！
夸夸自己三年級(jí)作文 篇3
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷。我看過(guò)的書(shū)很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說(shuō)，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書(shū)，我都會(huì)如獲至寶，愛(ài)不釋手，全身心沉浸在故事情節(jié)中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書(shū)使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書(shū)后，我會(huì)思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書(shū)籍啟迪了我的.智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望。我的寫(xiě)作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑，我就會(huì)把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì)早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染�？吹礁蓛�、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？
對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂！我久久望著這臺(tái)無(wú)線天空電視機(jī)，它正在播放著精彩有趣的電視節(jié)目。夸夸我自己350字作文世界上根本就沒(méi)有鬼。潭內(nèi)水氣繚繞，霧氣騰騰，不由得想起了大詩(shī)人李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?
夸夸自己三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫郭小俠，今年十歲，我覺(jué)得自己身上的閃光點(diǎn)有兩點(diǎn)，下面我就向大家介紹一下我的閃光點(diǎn)吧！
我的第一個(gè)閃光點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)捧本書(shū)在那津津有味的讀起書(shū)來(lái)。特別是副課提早上完的時(shí)候，老師就會(huì)讓我們自己活動(dòng)，我的讀書(shū)時(shí)間就到了。除了副課剩余的時(shí)間可以 用來(lái)讀書(shū)，只要下課沒(méi)事的時(shí)候，時(shí)間抓緊點(diǎn)也是可以用來(lái)讀書(shū)的，雖然讀的少，但是積累下來(lái)還是讀的蠻多的呢！每天，我都得讀書(shū)，只要一天不讀書(shū)，心里就難受！
我第二個(gè)閃光點(diǎn)就是作文寫(xiě)的好。當(dāng)然這跟前一個(gè)閃光點(diǎn)愛(ài)讀書(shū)是有很大的聯(lián)系，就是因?yàn)槲易x書(shū)多，所以每次寫(xiě)作文的字?jǐn)?shù)都是不用煩的―總能寫(xiě)個(gè)一百字到兩百字，或者更多呢！當(dāng)然，你看我寫(xiě)的 多就以為我寫(xiě)的不好，畢竟，寫(xiě)的又多又好的作文是很難寫(xiě)的，可我的作文平均都在九十分或九十分以上，還有一篇一百分的作文呢！
你們看我的兩大閃光點(diǎn)介紹的不錯(cuò)吧！你們也來(lái)介紹介紹自己的閃光點(diǎn)吧！
夸夸自己三年級(jí)作文 篇5
我叫李凱玥，9歲了，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。雖然我有許多缺點(diǎn)，但我更有很多優(yōu)點(diǎn)：我助人為樂(lè)、永不服輸、善良等等。那就讓我來(lái)介紹一下吧：
首先，記得在一次美術(shù)課上，我們班有許多同學(xué)沒(méi)有帶繪畫(huà)工具，我義不容辭地借給了他們，老師夸我是“一個(gè)助人為樂(lè)的孩子”。
我還記得，在每年的踢毽子比賽，我都是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，失敗一次重新來(lái)過(guò)一次，每次都是大汗淋漓，直到達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)，最后在比賽時(shí)憑著正常的發(fā)揮取得了不錯(cuò)的成績(jī)，真是“失敗是成功之母”。
20xx年5月12日一個(gè)舉國(guó)悲痛的日子，為了支持災(zāi)區(qū)重建家園，我每天關(guān)注來(lái)自災(zāi)區(qū)的消息，積極參與對(duì)災(zāi)區(qū)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。老師夸我們是：“一群善良的孩子”。
雖然我優(yōu)點(diǎn)很多，但也有缺點(diǎn)，比如膽小、獨(dú)立能力差，不過(guò)今后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
夸夸自己三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)會(huì)彈鋼琴的小女孩。我有一條烏黑的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。
爸爸媽媽都夸我聽(tīng)話、懂事。而讓我有點(diǎn)小得意的就是我會(huì)彈許多首鋼琴曲子。
暑假里的一天：火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，窗外的知了叫個(gè)不停。我正在認(rèn)認(rèn)真真地練著老師新教的曲子，可是，有一段的連音一直彈不好，又是著急又是煩躁，于是，在心里暗暗的低咕：氣死我了，這個(gè)怎么這么難啊，煩死了!
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?怎么不彈了?”“這個(gè)音我一直彈不好，我不想彈鋼琴了!”“音一直彈不好你就更加要努力彈好它，如果你一直不談，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)彈了�！蔽彝蝗挥X(jué)得媽媽的話很有一番道理：困難像彈簧，你若它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。我一定要打敗它。便有了信心，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于成功了!我高興得一蹦三尺高，之后，我還通過(guò)了鋼琴五級(jí)考試呢!
到現(xiàn)在，我還在一停不停地練琴，因?yàn)槲铱释磥?lái)的我可以成為萬(wàn)眾屬目的鋼琴家。
夸夸自己三年級(jí)作文 篇7
記得有一個(gè)電影，名字很怪叫《求求你表?yè)P(yáng)我》。我就想為什么非要求別人表?yè)P(yáng)自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來(lái)夸夸我，我叫郭陽(yáng)成，才小學(xué)四年級(jí)，別看我小，優(yōu)點(diǎn)可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠(yuǎn)，不高不低的個(gè)子，手腳麻利，爸爸說(shuō)健健康康就是好。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守時(shí)，上學(xué)不遲到，從一年級(jí)到現(xiàn)在從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學(xué)，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學(xué)什么。你知道這是為什么嗎？是因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：爸媽讓你們來(lái)上學(xué)，不是來(lái)玩的，是讓你們來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認(rèn)真干事的人。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我喜歡看書(shū)，比如說(shuō)：課外書(shū)，作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，反正很多。不光看，我還能寫(xiě)，一次老師讓寫(xiě)200字作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，那個(gè)心里美呀！
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我抗挫折能力強(qiáng)，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會(huì)輕易掉金豆豆。比如考試沒(méi)有考好，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。
至于熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，孝敬父母等優(yōu)點(diǎn)我就不再多說(shuō)了。你是不是覺(jué)得我很棒呀！
夸夸自己三年級(jí)作文 篇8
大家好！我叫xxx，英文名字叫Edward（愛(ài)德華），再過(guò)一個(gè)月就6歲了，在xx市第xx幼兒園蒙一班讀書(shū)。我特別喜歡我們班的老師和小朋友。
我覺(jué)得我自己特別帥！是個(gè)小帥哥！媽媽說(shuō)可能是基因變異——什么是基因變異�。坑捎谖覍俸�，所以我特別好動(dòng)，一分鐘也靜不下來(lái)，媽媽很擔(dān)心，怕我上課坐不��；我還特別喜歡講話，媽媽說(shuō)我是話嘮、唐僧，嘻嘻……我特別喜歡跆拳道，所以每次上課，都能得到張教練獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖和巧克力金幣；我最喜歡到大自然中去，在草地上瘋跑，在山路上攀登……我是男孩子，我要成為男子漢！我也喜歡幫媽媽做事，媽媽上班很辛苦，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，比如：摘菜、洗菜、掃地、擦地板、放碗、收拾家等等，我還會(huì)照顧姥姥，前幾天，姥姥的脖子不能動(dòng)了，我?guī)屠牙讯怂�、拿藥；�?duì)了，媽媽還說(shuō)，我的耐力特別好，很能吃苦。
嗯，我的優(yōu)點(diǎn)還很多，一時(shí)想不起來(lái)了，就先寫(xiě)到這里吧。
夸夸自己三年級(jí)作文 篇9
我叫王婉逍，今年12歲。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，皮膚白里透紅，別人都夸我身材很好。我不足的地方就是成績(jī)平平，上課注意力不集中。可是我也有好多的優(yōu)點(diǎn)，比如：跳舞呀，畫(huà)畫(huà)呀……這些。讓我倍增了信心�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處——畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期五，我們有一節(jié)美術(shù)課。我們排著隊(duì)來(lái)到了美術(shù)室，坐在自己的位置上等老師的到來(lái)。大家也在猜測(cè)誰(shuí)是我們的美術(shù)老師，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是是我們?nèi)昙?jí)的老師，他那年調(diào)去了東壩，這次他又回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)老師增添了許多白發(fā)，也蒼老了一些。
今天，老師上臨摹課，講解完以后，就開(kāi)始讓我們動(dòng)手。他上課時(shí)喜歡走來(lái)走去，到學(xué)生身邊去指導(dǎo)。老師走到我身邊，看了我的作業(yè)說(shuō)：“好，你畫(huà)的很好，很美，顏色也十分鮮艷。你班還沒(méi)選課代表吧？”我搖了搖頭，老師又說(shuō)：“就你當(dāng)我的課代表�！蔽倚睦锖酶吲d啊，我的優(yōu)點(diǎn)讓我信心倍增。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我會(huì)好好地發(fā)揮，讓那些瞧不起我的人看看。
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