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        春雨三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-03 10:40:46 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】春雨三年級(jí)作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的春雨三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】春雨三年級(jí)作文錦集六篇

        春雨三年級(jí)作文 篇1

          ”沙沙沙,沙沙沙……“哇,下雨了,噓,別出聲,聽”沙沙沙,沙沙沙……“多有節(jié)奏呀,像一首首動(dòng)聽的歌曲,仔細(xì)地聽,還有一陣吵鬧聲呢,打開了門一看,發(fā)現(xiàn)小鳥躲在鳥窩里爭(zhēng)吵呢。

          小麻雀說(shuō):”你看,雨是紅色的,滴在桃花上,桃花綻放了!

          小喜鵲說(shuō):”不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的,滴在迎春花上,迎春花就開放了!

          小燕子說(shuō):”你們說(shuō)的都不對(duì),春雨是五彩繽紛的,落在萬(wàn)物上,萬(wàn)物都發(fā)芽開花了!

          聽了小動(dòng)物們的爭(zhēng)吵,春雨下得更歡了。

          春雨不僅有顏色,還千姿百態(tài)。有的細(xì)如牛毛,有的像繡花針,有的像珍珠……不知仙女被誰(shuí)弄疼了,疼得直流眼淚。

          嗒嗒嗒,春雨打在玻璃窗上順著玻璃滑下來(lái),我真想沖出房子到外面去感受一下春雨,于是,我拿了一把傘來(lái)到大街上,看,一把把傘,就像一朵朵小花,綻放在大街上,那老爺撐著黑傘,手里拎著菜。那三名小女生打著紅、黃、藍(lán)在種顏色的傘,多可愛呀……走在大街上,就像走在花園里。

          農(nóng)民伯伯可喜歡春雨了,對(duì)于他們來(lái)說(shuō):春雨貴如油。春雨鉆到泥土里,喚醒了種子,滋潤(rùn)了莊稼。我們也喜歡春雨,在大人不提防下,偷偷跑出來(lái),還可以在春雨里做游戲呢。對(duì)于接送孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們可不喜歡下雨,下雨要穿雨披,要打雨傘,有時(shí)還會(huì)濺一身泥水。

          春雨千姿百態(tài),春雨像一首動(dòng)聽的歌,春雨是萬(wàn)物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        春雨三年級(jí)作文 篇2

          春天到了,花開了,草綠了,大地蘇醒了。三月的小雨輕輕地下著,像絲一樣細(xì),密密麻麻地飄下來(lái),輕柔地打在人們的臉上。

          春雨來(lái)到草地上,小草綠得發(fā)亮;來(lái)到花叢中,花兒咧開嘴笑了,仿佛在歡迎春雨姐姐的到來(lái);來(lái)到小河邊,在小河的水面上畫了幾個(gè)圈;來(lái)到柳樹上,柳樹笑彎了腰。

          春雨沙沙地下著,落在屋檐,落在田野里,讓莊稼喝了個(gè)痛快。

          春雨給大自然帶來(lái)了歡樂,給莊稼帶來(lái)了喜悅,給干枯的樹木帶來(lái)了新的生命,給人們帶來(lái)了幸福。

          我們歡迎春雨姐姐的到來(lái)。

          春雨還在不停地下著……下著……

        春雨三年級(jí)作文 篇3

          絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī),我愛你絲絲春雨。

          春雨淅淅瀝瀝的下著,它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木,給了植物充足的水分,花草樹木拼命地允吸著甘露,快樂地允吸著甘霖。

          你聽,滴瀝,滴瀝.....那就是春雨的`聲音,滴瀝,滴瀝.....那就是春天的聲音,滴瀝,滴瀝.....那就是春天的呼喚.....

          雨絲就是透明的,它就是那么細(xì),那么小,那么輕,仿佛就是天的眼淚,就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意,帶給人類幸福和歡樂.....

          小時(shí)侯經(jīng)常聽大人們說(shuō):“春雨貴如油!钡拇_如此,此時(shí)那無(wú)聲的春雨,下的就是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息,春的期望。

          春雨洗走了塵埃,它走過的地方,就是那么清新,空氣那么新鮮,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!陛p柔的雨絲,帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

          春雨還在下著,淅淅瀝瀝地下著,我愛那輕柔的春雨。

        春雨三年級(jí)作文 篇4

          俗話說(shuō)“春雨貴如油!苯裉,我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。

          隨著“轟隆隆”的雷聲和一道道閃電,春雨“嘩啦啦”地下了起來(lái),像一顆顆潔白的珍珠從天而降,美極了!

          春雨真調(diào)皮!它一會(huì)到小河里玩捉迷藏,還沒等小河明白過來(lái),春雨就躲到了小河的“肚子”里去了;它一會(huì)到小草的身上去玩滑滑梯,從上滑到下,可是吧嘰一聲,它滑到了地上,屁股都摔開花了;它一會(huì)到玻璃上去寫毛筆字,寫寫橫,寫寫豎,還真像個(gè)書法大師!

          春雨還是個(gè)“魔法師”呢!瞧:春雨落在小草上,小草變綠了;春雨落在小花上,小花變美了;春雨落在柳樹上,柳樹抽出了新的枝條;春雨落在竹筍上,竹筍開心地笑了。

          春雨給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的景象,又給人們帶來(lái)了美好的啟示,我愛春雨。

        春雨三年級(jí)作文 篇5

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”古往今來(lái),不知有多少詩(shī)人對(duì)春雨進(jìn)行歌頌。

          春雨,淅淅瀝瀝的下著,像一根根細(xì)細(xì)的繡花針,灑落在每一個(gè)角落。春雨又像一位天使,從山這邊飛來(lái),滿頭插著花,在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無(wú)聲息飄落著的春雨,也像是無(wú)數(shù)的蠶娘吐出來(lái)的銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女,千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)細(xì)的銀絲,蕩漾在半空中,好像迷迷漫漫的輕紗,披在這無(wú)邊無(wú)際的田野上。

          你看,田野里所有小小的種子聽到春雨的深情呼喚后,都翻了個(gè)身,打了個(gè)滾兒,揉揉眼睛,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,全都一起慢慢地醒來(lái)了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱,漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。

          不知什么時(shí)候,大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子,在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的這粉紅色、白色的、黃色的無(wú)名小花,都掛滿了晶瑩剔透的雨珠,像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘,垂下了頭;有一些實(shí)在是支撐不下去了,變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童,飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來(lái)。在微風(fēng)細(xì)雨中,小燕子總是低低地飛著,我猜想它可能是在捉小蟲子吧!它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬(wàn)紫千紅的大自然,這一切多美!

          這就是春天的雨,一如默默無(wú)聞的畫師,總是靜靜地來(lái),輕輕地去,留下一片燦爛。

        春雨三年級(jí)作文 篇6

          帶著春的慰藉,大地的渴求,你來(lái),邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來(lái)。

          啊,久違,春雨。

          在多少個(gè)難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對(duì),還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

          “上帝的使者啊,你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?

          盼來(lái),盼來(lái),終于盼來(lái)你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

          啊,你高興,你露出甜甜的笑,輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱,灑下一路歡歌笑語(yǔ)。

          唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

          文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“盼來(lái),盼來(lái),終于盼來(lái)你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”