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        讀三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-12-03 17:21:00 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】讀三年級(jí)作文300字9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】讀三年級(jí)作文300字9篇

        讀三年級(jí)作文300字 篇1

          《嘭嘭嘭》這本一書(shū)講的是一個(gè)叫童喜喜的女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)隱形人,童喜喜給它取名叫“寶寶樹(shù)”最后,“寶寶樹(shù)”用自己一年的壽命換來(lái)了童喜喜在隱形世界的三天……

          讀了這本書(shū)我很好奇:世界上真的有隱形人嗎?真的有叫“隱形世界”的地方嗎?……不過(guò),我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣,能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)隱形人,這樣,我就能把自己的心事都告訴她了。

          “寶寶樹(shù)”很令我感動(dòng)。童喜喜說(shuō)她很想當(dāng)隱形人,“寶寶樹(shù)”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來(lái)?yè)Q童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)還愿意用自己的壽命去實(shí)現(xiàn)朋友一個(gè)小小的愿望呢?更何況“寶寶樹(shù)”和童喜喜只是在一次偶然機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)的朋友。我對(duì)她們的友誼又嫉妒又羨慕。

          她們的友誼多么純潔啊!我明白了對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心。

        讀三年級(jí)作文300字 篇2

          最近媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū),幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。

          但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫(xiě)作文》,可有意思啦。小蓮藕開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,因?yàn)樗~語(yǔ)少,寫(xiě)啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫(xiě)到“公園的花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了!焙呛牵瑳](méi)等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問(wèn)我笑什么,我說(shuō)它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說(shuō),你還笑人家,你不也說(shuō)快笑死了么,這說(shuō)明什么呀?我說(shuō)這說(shuō)明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的詞語(yǔ),不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì),問(wèn)我能不能把這段話修改一下,不要再說(shuō)死呀死呀的。我說(shuō)好啊。

          我就用自己的話說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫(xiě)出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書(shū)、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書(shū)。

        讀三年級(jí)作文300字 篇3

          讀了《海蒂》這本書(shū)以后,讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒,從小父母雙亡,命運(yùn)波折,但她卻用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心來(lái)面對(duì)那新的生活,她就像那天使一樣給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,她用愛(ài)讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂(lè)觀起來(lái),讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿了信心,激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí), 幫助殘疾的克拉拉又站起來(lái)。

          并且我還感悟到無(wú)論你的人生道路有多艱辛,你也一定要微笑的面對(duì)一切,里面的好詞也很多,例如:零星散落、面容親切、無(wú)可奈何、高聳陡峭、雙手平放,等……里面的好句段也有很多,例如:她的眉毛花白花白的,長(zhǎng)得又濃又密,一副大胡子又怪又嚇人,簡(jiǎn)直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段:親愛(ài)的小朋友們,我們一定要像海蒂學(xué)習(xí),無(wú)論你遇到什么困難,什么挫折,都不要向它們低頭,要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人和善良的好品質(zhì)。

        讀三年級(jí)作文300字 篇4

          一個(gè)寧?kù)o的午后,一間安謐的閱覽室,陶醉于書(shū)中的我,以忘了時(shí)間!盎厝 敝钡綃寢屧谖叶吿嵝褧r(shí),才想起我已讀了一個(gè)下午的書(shū)了!不知從何時(shí),我-愛(ài)上了閱讀。

          也許是書(shū)中引人入勝的圖畫(huà)吸引了我。圖畫(huà)讓我知悉了偉人的外貌;讓我了解了恐龍的形容;讓我知道了昆蟲(chóng)的構(gòu)造;更讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的奧妙,使我愛(ài)上了閱讀。

          也許是閱讀的書(shū)中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動(dòng)的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)“世外桃源”,不斷讓我驚艷不已,如愛(ài)因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運(yùn)低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶,這個(gè)“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂(lè),使我越來(lái)越喜愛(ài)她。

          也許是讀完書(shū)后的成就感愛(ài)上了我。讓我每次讀完書(shū)后,只要與書(shū)中有關(guān)的課程,我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問(wèn)題。因?yàn)槿绱,使我更加進(jìn)一步的愛(ài)上閱讀。

          “閱讀”是我課程上的第二位老師,是我最佳的休閑活動(dòng)之一,更是我心目中最棒的補(bǔ)品,因此我對(duì)閱讀樂(lè)此不疲。

        讀三年級(jí)作文300字 篇5

          讀了這本《名人故事》,讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當(dāng)我一翻開(kāi)它,就好象走進(jìn)了名人的世界里,閱讀它時(shí),就好象在跟名人們對(duì)話……

          在這么多的故事里,讓我最受感動(dòng)的是:馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè),工夫不負(fù)有心人,后來(lái)他終于成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的這種不讀書(shū),寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活,歷盡艱辛,吃苦受累了十三年,三過(guò)家門(mén)而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心,我下定決心要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定也要為國(guó)家出一份菲薄的.力量。

          正所謂“一沙一世界,一花一境地”,小故事能給人啟發(fā),明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事,朋友,你如有興趣不妨一閱。

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,它定能讓你大開(kāi)眼界,受益匪淺。

        讀三年級(jí)作文300字 篇6

          今天,我有幸去聽(tīng)了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來(lái)了”。來(lái)自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。

          說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)想到這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是看書(shū)嘛,大家都會(huì)。但是范老師說(shuō)閱讀是有方法的。他的方法就是“十問(wèn)”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話:“達(dá)麗瑪站起來(lái)。她臉羞得紅紅的,低下了頭”。讀完這段話,我們每個(gè)人都可以在心里問(wèn)為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的,低下了頭?她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的?帶著這種種疑問(wèn),把自己想象成文中的主人公去閱讀,你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn),閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣,即使是同一篇文章,你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍……,而且每遍都有不同的收獲。

          時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,范老師只講了“四問(wèn)”,還有“六問(wèn)”就成了“謎”,課雖然結(jié)束了,僅僅學(xué)了“四問(wèn)”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了,但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。

          思考和想象就像一對(duì)翅膀,幫助我們成就更有效的閱讀,真是妙極了!這樣閱讀更有趣!

        讀三年級(jí)作文300字 篇7

          從小到大,無(wú)數(shù)本書(shū)籍都印在了腦海里。指尖留下了書(shū)香,腦海里留下了墨跡,心里留下了知識(shí)。每一本書(shū)帶給我不同的感受:開(kāi)心、悲傷、憤怒、驚險(xiǎn)、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動(dòng)的閱讀。

          那是我第一次讀《假如給我三天光明》,我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品讀著,一幅幅的畫(huà)面,從我腦海里閃過(guò)。當(dāng)我讀到一半時(shí),我把書(shū)簽夾好,合上書(shū),放在桌上,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。海倫小時(shí)候就失去了雙眼及雙耳,她從小就生活在一個(gè)無(wú)聲的黑暗世界。當(dāng)她在黑暗中迷茫時(shí),莎莉文老師就像一盞燈,指引著海倫,海倫逐漸成為了一個(gè)比普通人還厲害的天才。海倫要是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,怎么可能堅(jiān)持到最后呢?我泯了一小口茶,又繼續(xù)讀了下去。這本書(shū)像茶一樣,細(xì)細(xì)地品,才能品出其中的精髓,我又收獲了更多的感動(dòng)。我一口氣讀了下去,整整兩個(gè)小時(shí),但我依舊沉浸在那份堅(jiān)持里。

          我心中埋下了一顆種子——堅(jiān)持、自強(qiáng)不息的種子,只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨練,我想才會(huì)發(fā)芽吧!感動(dòng)當(dāng)然不只一次,在過(guò)去,我曾經(jīng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌,讓我徹徹底底的明白了堅(jiān)持的力量所在!

        讀三年級(jí)作文300字 篇8

          我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因?yàn)樗淮魃夏歉庇心Хǖ难坨R,一看起書(shū)來(lái),仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界,怎么叫也叫不醒。

          有一次,我在做作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,其實(shí)看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會(huì)聽(tīng)不到的。”我照著媽媽說(shuō)的,聚精會(huì)神的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她只要拿起他的那本書(shū),就會(huì)連看好幾個(gè)小時(shí)!有時(shí)候,當(dāng)媽媽看得津津有味的時(shí)候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽。”媽媽就猛地跳了起來(lái),連聲說(shuō):“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來(lái)。

          我的媽媽真是個(gè)書(shū)迷,她在上洗手間的時(shí)候看書(shū),在床上的時(shí)候看書(shū),在餐廳的時(shí)候看書(shū)……不管在任何時(shí)候,她都會(huì)拿起她的那本書(shū),看個(gè)不停,看啊看,不知不覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。

          有時(shí)候,我做完了作業(yè),要上床睡覺(jué)了,媽媽卻還在看書(shū)。我說(shuō):“別看了,睡覺(jué)吧!”媽媽說(shuō):“你睡吧,我再看會(huì)兒!币擦T,我只好無(wú)奈睡了。

          這就是我熱愛(ài)閱讀的好媽媽?zhuān)彩俏疑町?dāng)中的好榜樣!

        讀三年級(jí)作文300字 篇9

          詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,著重講了詹天佑面對(duì)帝國(guó)之一的狂妄自大、對(duì)中國(guó)人的極端蔑視,為維護(hù)而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù);接著,在講修筑過(guò)程時(shí),著重強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義精神時(shí)他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字行線路,時(shí)他得愛(ài)國(guó)精神與他的卓越才能相結(jié)合的產(chǎn)物;最后,在講京張鐵路提前竣工時(shí),著重說(shuō)明了詹天佑的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這篇文章主要通過(guò)記述詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,更現(xiàn)示了中國(guó)人名的智慧和力量精神。

          是您,用生命?I衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán);是您,有血汗洗刷了中國(guó)的屈辱;是您,面對(duì)譏諷和嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您克服重重困難,修筑了第一條由中國(guó)人自己的鐵路。窗戶上,還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影,八達(dá)嶺上還留著您串串深深的腳印。您成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù),您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲,讓我們深情地呼喚您——詹天佑!

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