【推薦】奇思妙想三年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒(méi)有生命，能不能種花草樹(shù)木，可以在上面踢足球打籃球嗎？接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú)，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚(yú)，弓著腰的龍蝦。最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛(ài)，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè)，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中。一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么個(gè)性的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上方有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就能夠了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑，而此刻，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。但是，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一齊讀，警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一向把媽媽的話(huà)記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。：
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
早晨，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)從我身邊駛過(guò)，后面冒著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，讓人聞了就想吐。晚上，我在新聞上有車(chē)發(fā)生了交通事故，是由于司機(jī)酒后駕車(chē)，所以才造成這場(chǎng)事故。還看到我國(guó)的石油已經(jīng)用去了一大部分。于是我就想象發(fā)明一種環(huán)保節(jié)能的汽車(chē)。
這種汽車(chē)是我精心設(shè)計(jì)的，我在車(chē)后面裝一個(gè)空氣凈化器，它可以把汽車(chē)排出來(lái)的尾氣凈化成新鮮空氣，這樣空氣就不會(huì)被污染了，讓人們不再覺(jué)得尾氣難聞。這輛汽車(chē)的車(chē)身上有海綿，如果你不小心撞到了一個(gè)人，這個(gè)海綿會(huì)讓對(duì)方減輕傷害。車(chē)上 還有測(cè)試酒精含量的儀器，如果司機(jī)的酒精含量超標(biāo)，車(chē)就不會(huì)開(kāi)動(dòng)。要是你想闖紅燈，這輛車(chē)也會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，不管司機(jī)怎么啟動(dòng)，非得等到綠燈亮起才能開(kāi)動(dòng)。車(chē)頂上有一個(gè)可以吸收光能的裝置，這個(gè)裝置吸收陽(yáng)光后自動(dòng)轉(zhuǎn)換成為電能，然后由電能帶動(dòng)汽車(chē)馬達(dá)。這樣就不會(huì)浪費(fèi)國(guó)家資源，減少因汽車(chē)尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染，保護(hù)我們懶以生存的地球。如果出現(xiàn)“日全食”或陰雨、雪天等情況，也可利用燈光來(lái)吸收光能。
這款車(chē)還有一種更為神奇防盜報(bào)警功能，只要小偷輕輕撬打車(chē)門(mén)，車(chē)輛就會(huì)報(bào)警，如小偷發(fā)現(xiàn)情況不妨而逃跑，裝置會(huì)自動(dòng)跟蹤小偷，同時(shí)裝置顯示屏?xí)宄@示出小偷逃跑路線(xiàn)和所在的位置，幫助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如：砸車(chē)子的話(huà)，車(chē)子就會(huì)把小偷的工具反彈到小偷身上。
這就是我想象中的汽車(chē)，因?yàn)槲覀兩钤诳茖W(xué)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，相信我們完全有能力造這樣的汽車(chē)。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺(tái)上看外面。我見(jiàn)外面公路上的車(chē)是在太多了，把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車(chē)有自己的語(yǔ)言該有多好��！有了語(yǔ)言，不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車(chē)，要拐入一個(gè)路旁的大門(mén)，那司機(jī)就要經(jīng)過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道，然后再拐入大門(mén)。如果貿(mào)然拐彎的話(huà)，那么很可能會(huì)撞到別的車(chē)輛。如果用汽車(chē)語(yǔ)言的話(huà)，結(jié)果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車(chē)駛了過(guò)來(lái)。他到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道的入口，并用汽車(chē)語(yǔ)言說(shuō)了句“請(qǐng)注意！我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車(chē)自行車(chē)開(kāi)始減速，離車(chē)很近的車(chē)輛快速?zèng)_過(guò)。這輛小轎車(chē)平安到達(dá)了大門(mén)。假如在兩輛車(chē)同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，而這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的入口只能容納一輛車(chē)，很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車(chē)語(yǔ)言的話(huà)，很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí)，其中一輛車(chē)用汽車(chē)語(yǔ)言說(shuō)道：“您先過(guò)！”這一輛車(chē)會(huì)倒退一段距離，讓那輛車(chē)先過(guò)，他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢？
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
星期六，我騎著自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，馬路上的行人，人來(lái)人往川流不息，偶爾還聽(tīng)到汽車(chē)?yán)鹊穆曇簟?/p>
我蹬著車(chē)子在慢車(chē)道上飛速的運(yùn)行，左拐右拐從行人的身邊飛過(guò)，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法，要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路，我就不用繞彎子騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班了，那樣路程就近多了。
我腦海里正想著如何修這條馬路，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，停在馬路旁邊的一輛汽車(chē)的車(chē)門(mén)突然打開(kāi)，我眼急手快來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗，自行車(chē)和汽車(chē)的車(chē)門(mén)的距離只有兩公分。
我毛骨悚然暈了過(guò)去，等我回過(guò)神來(lái)，舉手示意叔叔說(shuō)對(duì)不起，我騎車(chē)就走了。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠嫠济钕搿?/p>
在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天，我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說(shuō)“好孩子快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了。”中午放學(xué)回到家，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子快點(diǎn)吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了�！蓖砩系臅r(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺(jué)�！�
如果有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想，我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫(xiě)字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說(shuō)一種顏色就能變出來(lái)老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了，該有多開(kāi)心呀！
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快就會(huì)到來(lái)。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇7
今天，老師上課的時(shí)候告訴我們，其實(shí)我們現(xiàn)代很多高科技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn)，最初都來(lái)源于人們的奇思妙想。不由得，我也陷入遐想。
未來(lái)應(yīng)該會(huì)有這樣的一種房子，它的房頂是用太陽(yáng)能板做成。整棟房子的用電，都是通過(guò)太陽(yáng)能電板供給，既環(huán)保，又安全。臥室里有一張訂，訂頭柜上有個(gè)幾個(gè)微型按鈕，紅色的按鈕按下去，就去有可愛(ài)的機(jī)器人來(lái)為我們服務(wù)，穿衣、洗漱、做飯……綠色的按鍵按下去，就會(huì)自動(dòng)彈出一臺(tái)電腦，人們就可以開(kāi)始在家里寫(xiě)字辦公，為我們的生活帶來(lái)很大的方便。
未來(lái)應(yīng)該還會(huì)有一種鞋子。它除了具有一般鞋子的功能，它還可以利用太陽(yáng)能充電，成為人們最好的代步工具，這樣大街上就會(huì)少了很多的汽車(chē)，既不會(huì)交通堵塞，還減少了環(huán)境污染。晴天的時(shí)候它會(huì)充分地聚集太陽(yáng)能以供雨天使用，而且雨天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)伸出一層保護(hù)膜，將鞋子包裹，絲毫不會(huì)影響鞋子的使用功能。
怎么樣？我的想象非常奇特、美好吧？呵呵，我相信隨著科技的'發(fā)展，這些在不久的將來(lái)都一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇8
人人都有自己的奇思妙想，想不想知道我的奇思妙想，讓我悄悄地告訴你，是一件神奇的衣服，這件衣服是臬的神奇，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
穿上這件神奇的衣服，如果你很冷，說(shuō)一聲，衣服就會(huì)自動(dòng)變得很暖和，如果你很熱，剪彩就會(huì)自動(dòng)變得很涼快。如果你忘帶了什么東西，說(shuō)它的名字，然后把手放進(jìn)大口袋里，就可以把你想要的東西拿出來(lái)。如果你生病了，穿上這件衣服，然后衣服會(huì)測(cè)試出你生病的原因和數(shù)據(jù)，并給你治病，你的病馬上會(huì)好起來(lái)。
如果你想去哪個(gè)地方旅游，穿上這件衣服，衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置，一臺(tái)微型電腦在手腕上，展現(xiàn)在你眼前，電腦前有三個(gè)鍵，藍(lán)的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游，就按下藍(lán)色的鍵，衣服馬上變成潛水服，帶你到海里去，到了海里你會(huì)有呼吸不完的氧氣和你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，你會(huì)想：那遇到鯊魚(yú)怎么辦？不用怕，它早有準(zhǔn)備，一遇到鯊魚(yú)，潛水服就會(huì)變成一件隱形的潛水服，這樣，你就看得到鯊魚(yú)，而鯊魚(yú)卻看不到你。
如果你想去很遠(yuǎn)的地方旅游，那你就按一下白色鍵，潛水服立馬變成了火箭服，你可別小看這一件火箭服，它有速度極快，用的是二氧化碳，排出來(lái)的是新鮮的氧氣，再遠(yuǎn)的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游，那你就按一下紅色的鍵，火箭服立刻就變成宇宙服，可以飛到太空里，在太空里自由行走，不會(huì)受到太陽(yáng)的幅射，也不會(huì)怕沒(méi)有空氣和食物，你可以往返各大天體之間，看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過(guò)，探索宇宙的奧秘。
這就是我有奇思妙想，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說(shuō)說(shuō)我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒(méi)找到，最后，它餓的實(shí)在是抗不過(guò)去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來(lái)。
我想：要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀，該有多好�。【拖瘳F(xiàn)在的汽車(chē)和手機(jī)能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時(shí)找到它。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想怎么樣，好不好�。�
【【推薦】奇思妙想三年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：
奇思妙想的造句04-13
奇思妙想二年級(jí)作文01-24
奇思妙想的我五年級(jí)作文01-21
奇思妙想二年級(jí)作文9篇01-24
六年級(jí)奇思妙想作文四篇02-09
六年級(jí)奇思妙想作文4篇02-07
六年級(jí)奇思妙想作文三篇02-03
六年級(jí)奇思妙想作文四篇02-10
六年級(jí)奇思妙想作文9篇02-12
六年級(jí)奇思妙想作文六篇02-08