助人為樂(lè)三年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓(xùn)時(shí)幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒(méi)了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見(jiàn)劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”��！楊典當(dāng)時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護(hù)住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因?yàn)槟莻�(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會(huì)，下次舀的時(shí)候要寫一下哦，你看人家何語(yǔ)嫣，舀一次飯，寫的心得體會(huì)寫得多好！”
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
在星期六，爸爸帶著小明來(lái)到了兒童樂(lè)園游玩。
他們來(lái)到了兒童樂(lè)園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂(lè)設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人�？吹眯∶餮刍ǹ潄y，差點(diǎn)兒叫了出來(lái)。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問(wèn)爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來(lái)叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒(méi)有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來(lái)。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心，力量就大了�！薄芭�，明白了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費(fèi)，他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人，好心有好報(bào)吧？
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。 一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心，力量就大了�！薄芭�，明白了。”我突然想起來(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費(fèi)，他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人，好心有好報(bào)吧？
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭上長(zhǎng)著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一名三年級(jí)的小學(xué)生——周侗倩。
我的愛(ài)好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)！
有一次，語(yǔ)文考試，我的同桌沒(méi)帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著急，我二話不說(shuō)，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來(lái)，“謝謝你！”他感激地說(shuō)。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說(shuō)了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，林老師讓我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來(lái)，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì)兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”他臉上的淚水不見(jiàn)了，陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻開(kāi)了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒(méi)有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴(yán)肅地盯著我，說(shuō)：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒(méi)了，林老師豎起大拇指，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！边B同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂(lè)。我聽(tīng)了老師和同學(xué)的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開(kāi)心，老師和同學(xué)的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂(lè)幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂(lè)的我！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
那是發(fā)生在三年前的一個(gè)星期三，上午我去小明家做作業(yè)，在回家的路上，我遇到了一位老爺爺，他馱著背，手提菜籃子，在十字路口徘徊著。
我連忙走上去親切的問(wèn)；老爺爺，你怎么了，迷路了嗎？老爺爺慢吞吞地說(shuō)，是啊，我是從鄉(xiāng)下來(lái)看孫子的，上次我來(lái)的時(shí)候，路邊這里是一塊空地，現(xiàn)在變成了高樓大廈，都變了樣，我找不到孫子家了。
我說(shuō)：老爺爺，別著急，您把孫子家的小區(qū)和樓號(hào)告訴我，我送您回家。老爺爺連聲點(diǎn)頭說(shuō)：好啊，你真是好娃。我俯下身子把老爺爺?shù)幕@子挎上，然后一只手給老爺爺指路，按照老爺爺說(shuō)的小區(qū)，安全地把他送到家。
到了家門口，迎面來(lái)了一位叔叔和阿姨，他們看到我非常驚訝，然后老爺爺把事情的經(jīng)過(guò)告訴他們，他們連聲說(shuō)謝謝，并請(qǐng)我進(jìn)屋喝水，我說(shuō)不用了，我該回家了。老爺爺連忙從籃子里拿出一個(gè)紅蘋果，親切地說(shuō)：孩子，水不喝，吃個(gè)蘋果吧，今天真是謝謝你，要不是你送我回來(lái)，我現(xiàn)在還在路上轉(zhuǎn)圈。我拿上蘋果就和他們說(shuō)再見(jiàn)。
回到家里，我把這件事情告訴爸爸，爸爸夸我做得好，每當(dāng)我看到紅蘋果，就會(huì)想起這件事，心里美滋滋的。
為別人做自己能做的事，我會(huì)感到很快樂(lè)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
熊貓伯伯有兩對(duì)明亮的大眼，身穿黑白相間的衣服，熊貓伯伯自己也搞不清楚，他自己本來(lái)很少看電視的，可是自己的眼睛怎么會(huì)有又大又圓的黑眼圈呢？有一天，他的朋友棕熊先生約他到家里去吃飯，于是，熊貓伯伯就出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，前面有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，正巧一只松鼠想跳到對(duì)面去，小松鼠縱身起跳，一不小心，撞到了小鳥(niǎo)，他倆都摔到了地上，幸好熊貓伯伯看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，看了看他倆的傷勢(shì)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)的翅膀被撞得骨折了，小松鼠下地穩(wěn)，所以沒(méi)有受傷�！毙茇埐B忙找來(lái)了冰和木棒、繩子，熊貓伯伯先用冰敷在小鳥(niǎo)骨折的地方，然后，把木棒圍在冰塊旁邊。
最后，把繩子綁起來(lái)就大功告成了。小鳥(niǎo)醒了，看見(jiàn)了熊貓伯伯，問(wèn)：“是你救了我嗎？”熊貓伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)又說(shuō)：“那我怎么報(bào)答你呢？”熊貓伯伯說(shuō)：“我不需要什么報(bào)答�！闭f(shuō)完就走了。熊貓伯伯來(lái)到了棕熊先生家，在他們吃得正歡的時(shí)候，小鳥(niǎo)打來(lái)電話，說(shuō)：“熊貓伯伯，今天晚上來(lái)我家做客吧！”熊貓伯伯聽(tīng)了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
我們街道口有一位老人，經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時(shí)還打開(kāi)紙條看一看。我對(duì)他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒(méi)想到那天他竟幫助了我們。
那是一個(gè)晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰(shuí)在敲門呀?打開(kāi)門，看見(jiàn)門外竟站著“破爛王”，便沒(méi)好氣地問(wèn)：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李�！闭f(shuō)罷便使勁一甩門，把門關(guān)上了，真是神經(jīng)病。
沒(méi)想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來(lái)，我剛要站起來(lái)去開(kāi)門，爸爸說(shuō)：“可能他是真的有事，我去看看吧�！蔽乙搽S著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開(kāi)了門，只見(jiàn)“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過(guò)來(lái)，原來(lái)那家姓李?”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了，孩子他奶奶姓李，已經(jīng)去世一年多了�！甭�(tīng)說(shuō)奶奶姓李，“破爛王”的`眉毛舒展開(kāi)了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個(gè)是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開(kāi)一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來(lái)：“兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢，我沒(méi)花，就用它供慶紀(jì)上學(xué)。你的媽媽�！卑职肿x完，我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好，為疼我愛(ài)我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇8
以前有個(gè)小公主，她會(huì)魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。
在那時(shí)候，世界上所有的石頭都是一樣的；太陽(yáng)呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現(xiàn)在不一樣。
那為什么現(xiàn)在變成這樣了呢？事情是原來(lái)是這樣的——
原來(lái)小公主在一次旅行途中，遇見(jiàn)了一個(gè)石頭，那個(gè)石頭對(duì)著小公主懇求說(shuō)：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰(shuí)跟誰(shuí)，請(qǐng)你用魔法幫幫我們吧�！毙」髀�(tīng)完，稍微考慮了一下，接著就拿起魔法棒朝著天空揮了揮，嘴里念起了咒語(yǔ)，一陣光芒過(guò)后，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說(shuō)�！安挥弥x�！毙」髡f(shuō)完，又開(kāi)始了她的旅程。
早晨，晨曦灑滿大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺(jué)不舒服。這時(shí)，太陽(yáng)對(duì)小公主眨眨了眼睛，小聲的說(shuō)：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的嗎？”小公主聽(tīng)完，痛快的答應(yīng)了。接著就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽(yáng)變成紅色的了。太陽(yáng)看到自己發(fā)紅的臉龐，開(kāi)心的笑了。
在幫助完太陽(yáng)后，小公主繼續(xù)前進(jìn)。剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，碰到一個(gè)湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶?zāi)�，忽然，湖水�?duì)小公主說(shuō)：“小公主，我喜歡干凈，希望能擁有清澈的水，請(qǐng)你幫幫我吧�！毙」鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍(lán)色的了，清澈見(jiàn)底，水里小魚、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍�！爸x謝你，謝謝你！”湖水激動(dòng)地說(shuō)�！安挥弥x，我只是盡力而為而已。”小公主說(shuō)。
就這樣，小公主不斷地幫助著別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂(lè)……
可愛(ài)的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時(shí)，自己也獲得快樂(lè)，真好。
【助人為樂(lè)三年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
助人為樂(lè)諺語(yǔ)08-25
助人為樂(lè)好段01-21
助人為樂(lè)的高一作文600字10-28
助人為樂(lè)的五年級(jí)作文02-11
關(guān)于助人為樂(lè)的好段01-05
助人為樂(lè)的五年級(jí)作文6篇02-11
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文六篇02-10
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文九篇01-30