有關(guān)桃花三年級(jí)作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的桃花三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桃花三年級(jí)作文 篇1
春節(jié)時(shí)我們?nèi)チ艘淮蜗珊�，那有一片很大的桃花林，�?dāng)時(shí)就見(jiàn)零零落落的開(kāi)了些桃花，不是很多，但非常美麗�，F(xiàn)在可能開(kāi)了好多好多了吧！
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花開(kāi)過(guò)后還會(huì)結(jié)果子，它就是桃子。有些小鳥(niǎo)在桃樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了！微風(fēng)吹過(guò)，桃花歡快地跳起舞來(lái)。真像一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起�。√一ǖ念伾袃煞N，一種粉紅色、一種白色，都非常的好看。在公園里看看這一朵很美的，再看看那一朵也是很美�？上КF(xiàn)在太早了，還沒(méi)有結(jié)桃子。
在太陽(yáng)底下，我看桃花入了神：這么美麗的桃花，要是我是一棵桃樹(shù)就好了。我把自己比做一棵桃樹(shù)，看見(jiàn)了不一樣的世界，過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的腦子里的情境吹走了，太可惜了。我坐在草地上想想當(dāng)時(shí)的情境，就是沒(méi)想明白。我相真想再回到那時(shí)，再看一下我想的情境。想不到了，就繼續(xù)看桃花。我真想在家種上一棵桃樹(shù)�。�
桃花三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，有高雅素潔的荷花等等，好一個(gè)五顏六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更加漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、白色、紅色等等。桃樹(shù)上開(kāi)著很多桃花，千姿百態(tài)，有很多含欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，還有展開(kāi)兩三 片花瓣的桃花，就像可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過(guò)段時(shí)間春雨過(guò)后，桃樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，等到桃 花落了，有時(shí)還會(huì)結(jié)出小桃子呢�？吹教一ǎ氲郊t通通的桃子，我的口水都出來(lái)了，看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們，它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
我愛(ài)桃花，也愛(ài)桃花的奉獻(xiàn)精神。
桃花三年級(jí)作文 篇3
桃花姐姐和小草弟弟是一對(duì)形影不離的好朋友。桃花姐姐站在高高的枝頭上，臉蛋紅撲撲的，露出燦爛的笑容；小草弟弟穿著一身綠衣裳，小路邊、大樹(shù)下、石頭縫里……到處都有他們的身影。 小草弟弟羨慕地說(shuō)：“桃花姐姐，你真美！” 桃花姐姐聽(tīng)了很得意。
后來(lái)，她就驕傲自大，目空一切，總是高傲地說(shuō)：“世界上再也沒(méi)有比我更美的植物了！” 小草弟弟不以為然地說(shuō)：“是呀！你很美，但是你的美麗離不開(kāi)雨露和陽(yáng)光的呵護(hù)�！�
桃花姐姐不服氣地說(shuō)：“我天生就這么美，沒(méi)有雨露和陽(yáng)光，我也許會(huì)更漂亮呢！” 從此，桃花姐姐躲藏起來(lái)，不讓雨露滋潤(rùn)它，沒(méi)過(guò)幾天，它就枯萎了，凋謝了！而小草弟弟喝著甘甜的雨露，沐浴著明媚的陽(yáng)光，長(zhǎng)得綠油油的。
桃花三年級(jí)作文 篇4
春天到了，田野里的桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞。
當(dāng)我靠近桃樹(shù)林時(shí)，一陣陣清香撲面而來(lái)，鉆入我的口鼻，使我陶醉。遠(yuǎn)看，桃樹(shù)結(jié)出的小花苞，像一個(gè)個(gè)很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽(yáng)光的照耀下，桃花苞會(huì)慢慢鼓起，那“小氣球 ”就會(huì)慢慢變大了。
過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞被春風(fēng)吹得鼓鼓的，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進(jìn)桃樹(shù)林，想起比以前更濃了。如果你運(yùn)氣好，會(huì)在茂密得花中，發(fā)現(xiàn)一朵開(kāi)放的桃花那你可真了不起啊！仔細(xì)看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹(shù)林會(huì)開(kāi)出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。
桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！
桃花三年級(jí)作文 篇5
有的人喜歡早開(kāi)的迎春花、有些人金燦燦的油菜花、還有些人喜歡月月開(kāi)放的月季花，但我還是喜歡桃花。
一到春天，山坡上的桃花就盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像天邊的彩霞落到了人間，又好像人們?yōu)榱擞哟禾斓牡絹?lái)，特意鋪上的粉色地毯。走近一看，樹(shù)上花兒挨挨擠擠，既不見(jiàn)綠葉也看不見(jiàn)枝干的顏色了，只剩下滿眼的粉紅。一棵棵桃樹(shù)宛若一位位身披粉紗的仙女，在春風(fēng)中輕輕舞蹈著，婀娜多姿。細(xì)看花枝上，花兒千姿百態(tài)，有的花已經(jīng)開(kāi)放了，好像一把把撐開(kāi)的小傘。有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的。有的圓鼓鼓的，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的，好像一個(gè)個(gè)小小的氣球要爆炸了一樣。還有的是花骨朵，被外面的萼片包得緊緊的，好像一個(gè)個(gè)炒熟的小豌豆。
春風(fēng)一吹，桃花枝條搖蕩著，散發(fā)出一股股好聞香味兒，蜜蜂和蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地叫著，一會(huì)鉆進(jìn)這朵花兒里，一會(huì)又到那朵花兒家里去坐一坐。蝴蝶也在桃花上翩翩起舞。
我喜歡春天，但我更喜歡桃花。
桃花三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡桃花了！每年春節(jié)，我都會(huì)去桃園看桃花。
一進(jìn)桃園，我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹(shù)像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來(lái)到人間，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉，有的鮮紅似火，美麗的桃花綻開(kāi)著笑臉歡迎我們的到來(lái)呢！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳，站在明媚綺麗的春光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，小草探出頭來(lái)，在為我加油。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：跳的好，跳的好！風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我服裝大賽拿了一等獎(jiǎng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)……
桃花是我最喜愛(ài)的一種花，我尤其愛(ài)春天里的桃花！
桃花三年級(jí)作文 篇7
周末，全家回娘家！一進(jìn)園區(qū)的牌樓，拂面而來(lái)的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的`、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開(kāi)著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢(shì)。嫩綠的柳枝恰到好處的點(diǎn)綴其中，隨風(fēng)搖曳。好一派生機(jī)盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習(xí)慣性的仰起頭分別伸出手回應(yīng)著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽(yáng)臺(tái)去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽(yáng)臺(tái)去俯視觀景，孩子們這時(shí)已在寬敞的客廳內(nèi)嬉笑追逐起來(lái)！忽然發(fā)覺(jué)媽媽家樓下的桃花是整個(gè)園區(qū)內(nèi)最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥(niǎo)聲只在耳東西的美景中，女人們開(kāi)始張羅做飯，男人們?cè)诎职钟茡P(yáng)的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調(diào)整了與弟弟的作戰(zhàn)方案，不打他不罵他，長(zhǎng)了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號(hào)吹昏了頭，不知道這小不點(diǎn)練到啥時(shí)候才能把那放屁的聲音吹成好聽(tīng)的調(diào)調(diào)。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無(wú)遺，一楞一楞的身材被大家調(diào)侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說(shuō)是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結(jié)果招來(lái)眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時(shí)就出手，抓個(gè)人盡快把自己處理掉就是對(duì)世界人民最大的貢獻(xiàn)了；人家春姑娘招誰(shuí)惹誰(shuí)了，好不容易一年抽空來(lái)這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)里，時(shí)間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時(shí)刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結(jié)實(shí)的袋子，里面是父母為我們各自準(zhǔn)備的一周小菜和孩子們愛(ài)吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問(wèn)著如何安排下周的節(jié)目，征求著兒女們下次來(lái)要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛(ài)，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，后背永遠(yuǎn)烙印著父母關(guān)切的目光。因?yàn)槲覀儾攀歉改干杏肋h(yuǎn)的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個(gè)家人的心頭。
不知是否有了這種感應(yīng)，娘家桃園的春天來(lái)的總是要早一些！
桃花三年級(jí)作文 篇8
大家都知道《夢(mèng)溪筆談》的作者吧！對(duì)，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開(kāi)的。
一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩(shī)》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí)，停了下來(lái)，只見(jiàn)小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問(wèn)號(hào)，他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的桃樹(shù)，喃喃細(xì)語(yǔ)道：“同是桃花，為何開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽不假思索地說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落有早有遲吧！”媽媽的回答并沒(méi)有解開(kāi)沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過(guò)：“上山，對(duì)，去山上一探究竟�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身向山上跑去�？缮仙侥睦锬敲慈菀装�！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開(kāi)心，忽然，一片粉色的樹(shù)林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來(lái)自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開(kāi)，才知道原來(lái)山上的溫度比山下低��！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來(lái)。
是�。≌�?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
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