關(guān)于仙人掌三年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的仙人掌三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
仙人掌三年級作文 篇1
我家有一盆神奇的仙人掌。
它長得很特別。扁扁的身子，和我的手掌一樣大。全身上下都是綠的，像翠玉、像韭菜、像青草、像菠菜葉。身上布滿了密密麻麻的刺，金黃金黃的。一看那些刺，就知道它脾氣很壞。上次我晾衣服時(shí)，不當(dāng)心碰到它，被扎得哇哇大叫。
雖然它脾氣很壞，可是它開的花卻是很溫柔的。你瞧，淡黃色的花瓣你挨著我，我挨著你，靜靜地開著，像一條輕盈的羽毛裙，又像是幾個(gè)小姐妹圍坐一起。那花瓣中間，一圈雄蕊，像士兵一樣保護(hù)著五角星一樣的雌花蕊。
它還是個(gè)醫(yī)生呢。聽媽媽說，她小時(shí)候，一次得了腮腺炎，臉腫得很難受。是外婆，不顧那些扎人的小刺，摘下一片很大的仙人掌，一切兩半，敷在媽媽臉上。沒過半個(gè)月，媽媽的臉就不腫不疼了，真神奇��！后來，媽媽有了我，就也為我種上了這樣一盆仙人掌。
仙人掌還是吸射線的高手呢！當(dāng)你在玩電腦時(shí)，看電視時(shí)，可以把它放在電腦或電視的旁邊，這樣就可以減少射線對身體的傷害了。
盡管仙人掌有時(shí)候脾氣很壞，但她也有溫柔美麗的一面，還是個(gè)家庭醫(yī)生，同時(shí)又是吸射線高手，真是個(gè)神奇多面手！
仙人掌三年級作文 篇2
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長滿了刺，頭上還有一個(gè)大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮艷，沒有茶花的姿態(tài)，更沒有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個(gè)小仙人掌。
暑假里，我們?nèi)页鋈ネ�，遺忘了陽臺上的仙人掌。一個(gè)月以后，我們回來了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時(shí)間，它是怎么挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料。”我在電腦里找到了答案。原來，它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份，沒給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”里的水份來維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。
仙人掌三年級作文 篇3
我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。
仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長著無數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒死。
我心想：沒想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
仙人掌三年級作文 篇4
媽媽愛花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡。我卻獨(dú)愛仙人掌。 仙人掌身上長滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它扎上一個(gè)小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會(huì)出血。仙人掌的形狀就像一只奇怪的手，我想這大概就是因?yàn)檫@個(gè)原因它叫仙人掌而得名的吧。 有一天，我看了一本書上介紹說，仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的植物，甚至能生長在茫茫的大戈壁�？墒俏也恍�，于是我想試一試，我很多天沒給它澆水，它依然茁壯的生長，果然和書上說的一模一樣。不僅如此，仙人掌也有藥用價(jià)值和食用作用，據(jù)我國醫(yī)書記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然后把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的部位，挺管用的呢。至于食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴，還可以釀酒或做成果干. 仙人掌里有人體所需的很多維生素，人們吃了后會(huì)身體強(qiáng)健，均衡體內(nèi)的營養(yǎng)。仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻(xiàn)著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因?yàn)橄扇苏朴蓄B強(qiáng)的生命力和無私的奉獻(xiàn)精神所以我喜歡它。
仙人掌三年級作文 篇5
某一天，我媽媽搬了一盆大仙人掌回來，我很奇怪，為什么媽媽要搬這么一大盆仙人掌過來。
過了幾天，媽媽先是把一片仙人掌給掰了下來，刺去掉，把仙人掌弄成了很多的片片，一片片敷在臉上，原來我發(fā)現(xiàn)，這仙人掌敷在臉上能有去皺紋的效果，原來��！仙人掌還有這個(gè)用處，損失了自己一個(gè)胳膊，卻給別人帶來了可以變年輕的`效果，這就是樂于奉獻(xiàn)吧！
后來，我想：仙人掌不是植物嗎？它的葉子在哪兒呢？我們見到的葉子不都是一片片的嗎？實(shí)際上，仙人掌生長在沙漠里，為了讓自己的水分保持充足，能夠使自己茁壯成長，所以，它的葉子就慢慢演化成了針狀，這樣就不會(huì)輕易流失水分。
在沙漠里，極度干燥和惡劣的自然環(huán)境，白天溫度50多度，夜晚卻降到幾度，還有沙塵暴侵襲而來。但是，仙人掌都能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去，并且逐漸成長，它這種頑強(qiáng)的生命力就顯示了出它的堅(jiān)韌不拔，讓我們贊嘆！
仙人掌雖然是其貌不揚(yáng)，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，它這種堅(jiān)韌不拔意志和精神讓我們佩服。
仙人掌三年級作文 篇6
我家的窗臺上，放著幾盆花。我最喜歡的是那盆仙人掌。因?yàn)樗纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，不管有水、沒水、天冷、天熱，它總是那么綠，綠得那樣可愛。到了冬天，別的花已經(jīng)落葉了，它綠得就更好看了。
仙人掌不光是顏色好看，它的形狀也更加惹人注意。遠(yuǎn)看這盆仙人掌像一條直立的魚，近看就像五指并攏的一個(gè)個(gè)綠色的手掌。一個(gè)長在另一個(gè)的上面，這就是仙人掌的莖，這多奇怪呀！更奇怪的是莖上沒有一片葉子，可卻長滿了刺。聽人說仙人掌的葉子退化了，就變成了刺。這些刺小的有幾毫米，大的有一厘米多，就像一個(gè)個(gè)小針扎在上面。如果你要碰它，它就會(huì)不客氣地針你。我沒見過仙人掌開花是什么樣子。媽媽說：“仙人掌是開花的，但不常開花，它的花是黃顏色的，很好看�！蔽蚁胂扇苏频幕ㄒ欢ū葖寢屨f的還要美。 我愛這盆仙人掌，不僅愛它一年四季總是那么綠，那么奇特，我更愛它有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌三年級作文 篇7
我們家的陽臺上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死，可是沒有，在第二天的早上，盆里的水都沒有了，而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。
我去北京的幾天，都沒給仙人掌澆水，我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”，可是它沒變，依然在我的花盆里慢慢地生長。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開花的那一天。
仙人掌三年級作文 篇8
昨天下午，我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候，忽然我“啪”的一聲摔倒在地上，只覺的胳膊火辣辣的疼，我心想：“情況不妙!” 于是趕緊爬起來,發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了，忍著劇烈的疼痛，我一根一根的將刺拔了出來。
今天早上，我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西，他橢圓形的，外表一棱一棱，在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺，打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬，而刺就是保護(hù)神，如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來仙人掌的老家在沙漠，它的刺就是他的葉子，因?yàn)樯衬珊�，葉子沒水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等，是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了，我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了，還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識，同學(xué)們你們也來嘗嘗吧！
仙人掌三年級作文 篇9
仙人掌是一種遍布沙漠的植物，我不僅僅喜歡它，而且還十分敬佩它。
仙人掌家庭十分龐大，它們有很多的形狀，比如：球形、圓柱體、山形、片狀、瓣?duì)�、穗狀等等。有的從主莖上伸出了一根根小小的分莖，每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”，它開的花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面，過幾天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一株花又活了。
仙人掌是生活的強(qiáng)者，如果你用刀子把它的莖砍掉，等于在幫助它繁殖，如果你連根挖掉它，它橫臥在地面上，會(huì)滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎？一個(gè)仙人掌原來三十七公斤重，6年無水，可仍能保持二十六公斤重。如果用火來燒它，它的汁會(huì)抵擋火舌。
仙人掌是生活的強(qiáng)者，我十分敬佩它，敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神！