關(guān)于蘋果三年級(jí)作文匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的蘋果三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
一棵蘋果樹,它在我家的后面生長(zhǎng)著,一年四季它一直都在變化!
春天,蘋果樹長(zhǎng)出了芽,抽出了枝,風(fēng)一吹,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像是一個(gè)個(gè)小朋友在招手說:“你好!”夏天到了,雨來了,蘋果樹吸足了營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,它們興奮極了!因?yàn)樗帜転槿藗冋谑a避雨了。秋天蘋果樹慢慢地結(jié)出了果實(shí),啊!那又紅又大的蘋果真誘人,聞起來就想吃。不久葉子黃了飄落下來,那片片落葉就像一枚枚郵票捎去秋姑娘的消息。冬天小樹在雪花姐姐的棉被里睡著了,睡的那樣甜,睡的那樣的香……
蘋果樹笑了,因?yàn)樗總(gè)季節(jié)都生活的很充實(shí)!我也笑了,我也要向蘋果樹一樣讓知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
有一次,一只小蘋果來到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物,在他的面前走過。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時(shí)候,這只小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去,龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果,從此他們就成了一對(duì)好朋友,有難同當(dāng)、有福同享。后來,他們?nèi)ッ?jiǎng),他們倆都摸到了同樣的獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上,決定把守這里的秘密。接著他們來到樹林里,他們看見了一只勇猛的獅子,他們逃啊逃……忽然停下了,原來他們要爬到一棵大樹上,用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力,才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹,松了一口氣。后來他們知道這座島上只有獅子。后來這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問小蘋果到島上去看見了什么?二只小蘋果說:“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子!倍疫把秘密給說出來了,村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
蘋果三年級(jí)作文 篇3
今天我們上了一節(jié)特別的作文課,老師居然教我們削蘋果,我們?nèi)喽俭@訝地叫了起來,紛紛議論:“削蘋果?削蘋果干嘛?”
老師給我們說:“這可能會(huì)成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果,右手拿刀,開始削蘋果。她先把食指按在刀后面,再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果,老師在還沒削蘋果皮之前,紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣,林老師削到一半的時(shí)候,蘋果像一個(gè)小孩戴著一頂黃帽子,等全部削完,蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。
林老師削蘋果的時(shí)候,動(dòng)作很輕巧,像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來,而蘋果皮像流星一樣落了下來。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上,一片一片地拿著,捧到我們身邊,回答問題的人就可得到一塊蘋果,大家都吃得美滋滋的。
削蘋果看起來非常簡(jiǎn)單,可是大家一定要小心,不要削到手哦!我和同學(xué)們一起體會(huì)了一節(jié)不同的作文課。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
媽媽買了幾個(gè)又紅又大的蘋果,散發(fā)陣陣清香。晶晶可想吃了,媽媽給了最大的一個(gè),蘋果給她。
晶晶拿起蘋果剛想咬,到了嘴邊卻又馬上停住了。她想:還是給奶奶吃吧!晶晶來到奶奶面前,把蘋果遞給奶奶,說“奶奶,您看這蘋果像小皮球那么大,那么圓,您快吃。”奶奶瞇瞇笑,搖搖頭:“晶晶吃,小孩子多吃蘋果好,增強(qiáng)記憶力!本Ьв终f:“蘋果可以幫助您消化,奶奶吃吧!庇职烟O果塞到奶奶手中。奶奶捧著蘋果,在手里不停地摸來摸去,還是舍不得吃。她說:“奶奶年紀(jì)大,牙齒松了,咬不動(dòng)這大蘋果,還是晶晶吃吧!庇职烟O果給回晶晶。
晶晶眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),說:“您等等。”她“噠噠噠”地邁進(jìn)廚房找媽媽,讓媽媽細(xì)心地給蘋果削皮,切成一小塊一小塊的,盛進(jìn)盤里。
晶晶把盤里的蘋果遞給奶奶。奶奶吃著這香甜的蘋果,臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。她樂呵呵的說:“這蘋果可甜到心里面。”
蘋果三年級(jí)作文 篇5
水果有很多種,有晶瑩剔透的葡萄,有又大又甜的西瓜,又酸又甜的菠蘿,還有又好吃還好看的桃子,可是我只喜歡蘋果。
它像個(gè)魔術(shù)師,你看,他都學(xué)會(huì)變臉了,有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢!嗯說了這么多,你吃過蘋果嗎?它還像一個(gè)音樂家呢!你還聽過它的聲音嗎?有時(shí)是咔嚓咔嚓的聲音,有時(shí)不小心掉在地上,這時(shí),它像一個(gè)膽小的孩子在委屈地說:“憑什么摔我呀!傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它,會(huì)有一股淡淡的清香,調(diào)皮地鉆入你的鼻孔。如果你嘗嘗它,沒有成熟的是又酸又澀,好像在提醒你,“它不能吃”,當(dāng)它成熟的時(shí)候,是酸酸甜甜的非?煽,你會(huì)吃完還想吃,壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個(gè)“品嘗家”呀!用手摸摸它的皮,有的非常光滑,像嬰兒的皮膚,有的卻很粗糙,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪,平常它是干的,可你把它用水一沖,它自然就成了“落湯雞”。
瞧,這個(gè)普通的蘋果,還有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢!現(xiàn)在來介紹介紹它的作用吧!它可以榨成蘋果汁,酸酸甜甜又美味;它還可以熬成蘋果湯,營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn);它還可以美容,效果明顯,深受人們喜愛;它還可以減肥,因?yàn)楹芏嗳硕荚跒樘咨狭艘粋(gè)“游泳圈”而發(fā)愁呢!每天吃一個(gè)蘋果,它會(huì)為你解除需多煩惱呢!
現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧!
蘋果三年級(jí)作文 篇6
我家有許多又紅又大的蘋果。
蘋果圓圓的,就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后,就會(huì)變得又紅又大,還會(huì)帶一點(diǎn)青綠色,這就讓我的腮幫子起了口水,因?yàn)榍嗑G色會(huì)給人一種酸溜留的感覺。
蘋果的吃法有兩種,第一種是把蘋果皮削掉,然后再吃蘋果肉,吃得還剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,那就是蘋果種子了,你把它扔掉就行了。第二種吃法是:你把它皮削掉以后,把它從中間橫著切一刀,再豎著一刀,這樣,就把它分成四份了。然后,你把它掰開,把種子切掉,就可以直接吃了。
我說了半天還沒給大家說它的`味道吧?我現(xiàn)在說。蘋果的味道酸溜溜的,還有一股甜味。雖然它水份不多,但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn),就是把它的皮削掉以后,時(shí)間長(zhǎng)了,它就會(huì)變黃。我看到書上說:當(dāng)你把蘋果皮削掉以后,蘋果肉就與空氣接觸,因而使蘋果發(fā)生氧化,從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu),于是,蘋果就變成了另一種顏色了。
蘋果三年級(jí)作文 篇7
前幾天,媽媽送給我一件禮物,就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。我給它起了個(gè)好聽的名字叫“紅蘋果小臺(tái)燈”,臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒有開關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來,使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,快振作起來,認(rèn)真把作業(yè)寫完。”它像是我的一個(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來,好像在說:“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡媽媽送我的禮物。
蘋果三年級(jí)作文 篇8
今天,我吃了一個(gè)蘋果,呀!香香脆脆,好吃極了。蘋果半青半紅,又大又圓,吃的時(shí)候甜甜的。蘋果不僅好吃,而且還可以幫助你提高記憶呢!它被稱為“記憶之果”。蘋果還可以美容養(yǎng)顏,想美容的阿姨別再亂花錢了,每天一個(gè)蘋果這是最好的選擇。
蘋果一物多用,但它物美價(jià)廉,這不是你吃水果的最好選擇嗎?
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