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        讀三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-15 14:30:34 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于讀三年級(jí)作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的讀三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于讀三年級(jí)作文匯編7篇

        讀三年級(jí)作文 篇1

          《我在逆境中長(zhǎng)大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她,她生病時(shí),爸爸希望她死了,再要個(gè)男孩,媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而,媽媽工資低,身體又不好,“我”非常懂事,用平常一點(diǎn),一點(diǎn)攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽,后來“我”用優(yōu)秀的成績(jī)撫慰了媽媽,也告訴了爸爸:女孩子照樣有出息。

          讀完這篇文章后,我深深的震撼了,我想:我從小就被家人捧在手心里,奶奶總說:“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了。”由于哥哥貪玩,姐姐初三后就不想讀書了,家里每個(gè)人都希望我好好學(xué)習(xí),為家里爭(zhēng)光,從小就可以要什么有什么,懂事的我小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀,多次被老師表揚(yáng)。上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降,當(dāng)考下試來哥哥名次下降了,可分?jǐn)?shù)上升了10多分,大家讓他再努力些,我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn),名次下降了許多,大人們都開始說我,自從看完了這篇文章,我覺得自己和作者比起來差遠(yuǎn)了,她懂得照顧媽媽,我呢?她會(huì)洗衣做飯,我呢?她能……

          看到這樣一個(gè)人物,我開始思考,俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,我開始鍛煉自己,幫大人干家務(wù),參加一些比賽,失敗了我不會(huì)像以前那樣去怪誰,畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多,這樣才能讓我長(zhǎng)大,我要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng),不在衣來伸手,飯來張口。有一次,我數(shù)學(xué)只考了68分,我很難過,我從沒考過這么低,我怪自己平常不用功。我也可以換個(gè)角度想,我記住了這一次失敗,總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),再努力取得好成績(jī),這時(shí)候我長(zhǎng)大了。

          我要把一次成功看作前進(jìn),把失敗看作一副良藥,在這樣的環(huán)境中超越自我!

        讀三年級(jí)作文 篇2

          圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì),著手打造,用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境,漂亮精美,無法用語言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認(rèn)為圓明園十分了不起,不論外表,和建筑所蘊(yùn)含的含義都別有一番風(fēng)味。

          這樣的好景不長(zhǎng),1860年,英法聯(lián)軍入侵中國,清軍也在大力抵抗。但是,英法聯(lián)軍僅有三千人,用先進(jìn)的武器把超過三萬名的用鳥槍和腰刀抵抗清軍統(tǒng)統(tǒng)殺死,讓我感到無比的痛惜。我同時(shí)也十分憤怒,中國擁有人力物力,擁有許多資源,就是沒有好好地利用起來。龐大的軍隊(duì)沒有優(yōu)秀的武器和高超的武技,最終只能全軍覆沒。更何況國家擁有著英式槍炮,但又未曾批量生產(chǎn),給清軍使用。令我最氣憤的,就是乾隆對(duì)科學(xué)的厭惡,甚至認(rèn)為科學(xué)是玩物喪志。一個(gè)國家的統(tǒng)治者不認(rèn)同科學(xué),那么,國家的強(qiáng)大又從何談起?就是因?yàn)榇笄宓蹏穆浜,才使得英法?lián)軍得逞。

          乾隆皇帝實(shí)在是對(duì)外國太敏感,只想靠自己的實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國家的文化發(fā)展,科學(xué)技術(shù)發(fā)展,還可以使兩國更加了解對(duì)方,并對(duì)對(duì)方更加友好,能保持和平。相反,乾隆皇帝對(duì)他國的不認(rèn)同,讓英軍難以完成女王使命,才用武力侵入中國。對(duì)于咸豐,他實(shí)在是個(gè)敗家子,享受皇帝所擁有的豪華生活,但又不治理國家,在危機(jī)爆發(fā)之時(shí),也不想辦法,只顧著逃難。因?yàn)檫@樣的皇帝,在危機(jī)關(guān)頭,我們只有飽受折磨。一個(gè)國家文明的落后,和不做事的統(tǒng)治者,加起來就是一場(chǎng)不可言喻的災(zāi)難。

          我對(duì)英法聯(lián)軍是十分痛恨,這龐大的軍隊(duì)用機(jī)槍無情地奪走了三萬多人的生命,又侵入了圓明園,可以搶的東西都被士兵們搶光了,拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時(shí)發(fā)出,這樣的情景也持續(xù)了許久,這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒,當(dāng)今誰也不知道這曾是價(jià)值連城的藝術(shù)品,誰也不知道破壞它們的人是誰。這些還不算什么,英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統(tǒng)統(tǒng)投向圓明園,使圓明園在幾分鐘內(nèi)便燃起熊熊大火,三天三夜的時(shí)間里火帶著圓明園和三百名官女一起離開了我們。英法聯(lián)軍卻帶著勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠(yuǎn)的離開了我們。我的心頭充滿著憤怒的氣,久久不能平息。

          簡(jiǎn)單的說,一樣好東西突然失去,你只會(huì)痛心。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“在地球上某個(gè)地方,曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡,它的名字叫圓明園......一天,有兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園,兩個(gè)勝利者毀滅了圓明園......在歷史面前,這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫英法西和英格蘭!

          《 圓明園》是我們國家的建筑驕傲,同時(shí)也是我們的恥辱。我們這后輩要好好學(xué)習(xí),做個(gè)國家棟梁,保家衛(wèi)國......

        讀三年級(jí)作文 篇3

          學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我很受感觸。

          自立,是我們所缺的一個(gè)重要問題,如果沒有自立,想想都可怕:房間不會(huì)整理,到工作時(shí)連一個(gè)重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強(qiáng)壯的人說話,工作時(shí)連和客戶說話都不敢;不會(huì)做家務(wù),以后找不到工作,連個(gè)清潔工都當(dāng)不上,一丁點(diǎn)小費(fèi)都沒有……

          有了這些例子,很容易能夠看出——自立是多么重要啊!學(xué)會(huì)自立,才能更好的學(xué)習(xí),更快樂的成長(zhǎng)。

        讀三年級(jí)作文 篇4

          讀了《淘氣包埃米爾》,我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。

          倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,一頭卷曲的淺色頭發(fā),這一切都給人一種聽話的印象,但他卻是一個(gè)小淘氣包!

          埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂;他把豬血扣在自己爸爸頭上;他不知從哪兒贏來一匹馬,破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個(gè)維莫比;巴克胡瓦舉行拍賣會(huì),他亮出了高手……總之,埃米爾一淘氣就得坐木工房,他都要削一個(gè)木頭老頭兒?烧l都沒想到,他長(zhǎng)大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會(huì)主席!

          讀了《淘氣包埃米爾》,我不由自主地想起了哥哥,哥哥以前是個(gè)淘氣的“小鬼”,專門捉弄人,經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”,氣得爺爺直吹胡子瞪眼,跟脾氣溫順的姐姐比起來,可真是相差“十萬八千里”。】扇缃,他已經(jīng)是個(gè)乖巧懂事的小伙子了。說不定長(zhǎng)大也能像埃米爾一樣當(dāng)個(gè)什么主席呢!

          埃米爾的淘氣中蘊(yùn)藏著他的可愛,我真喜歡他呀!

        讀三年級(jí)作文 篇5

          隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,我看了很多描述豐子愷這個(gè)散文家、漫畫家、翻譯家的書籍,也看過他的散文和漫畫。每看一次我都有深深的體會(huì)和感悟,所以我毫不猶豫地看,常常一愛一不釋手。

          我對(duì)豐子愷的《兒童漫畫》非常著迷程度與我的年齡同步增長(zhǎng),我感覺他的眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,他的手是一雙善于記錄美的妙手,看到兒童的傻氣,無知、幼稚,描繪出兒童任一性一的執(zhí)著和不退縮。就如《興味》中的那個(gè)織一毛一衣的女孩,他就將那女孩的心緒描繪得淋一漓盡致。

          我對(duì)豐子愷的散文的感覺是很自然“樸而不俗”,從中透露了他的內(nèi)心世界,每篇文章沒用華麗辭藻,都是一些直白的話語?墒怯趾敛伙@得粗俗,而是清新可喜的,讓人如沐春風(fēng)。就如他這樣寫一把從前用來描繪油畫的調(diào)色板刀,“它也許曾經(jīng)跟隨名貴的畫家,指揮高價(jià)的油畫顏料,制作出一等獎(jiǎng)的作品來搏得沸騰的榮譽(yù)。現(xiàn)在用它切芋艿削蘿卜,真是委屈了它,但芋艿、蘿卜中所含的人生的.滋味,也許比油畫中更為豐富,讓它嘗嘗吧!

          他這樣的寫作方法足以看出他的心是多么的純樸、直率、自然啊!也不是不顯幽默感吧?我看了他文章總會(huì)想是不是他具備了與美好生活相和諧的美好品一性一呢?要不然他怎么會(huì)如此地發(fā)現(xiàn)美,在不完全美好的世界上,保持了美好的心境呢?

          我想,他對(duì)生活是有這種慧心,也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,希望我們也能學(xué)會(huì)。

        讀三年級(jí)作文 篇6

          今天我讀了智慧啟迪這本書,期中有一篇讓我深同感受。

          它講述的是秦朝被推翻的時(shí)候,項(xiàng)羽,劉邦和其他參加反秦戰(zhàn)爭(zhēng)的各路將領(lǐng),齊集商議勝利以后怎樣分天下。勢(shì)力最強(qiáng)的項(xiàng)羽企圖獨(dú)霸天下,他表面上主張分地封王,心里卻已開始算計(jì)將來如何一個(gè)個(gè)地消滅他們。

          項(xiàng)羽唯獨(dú)對(duì)劉邦很不放心,他知道劉邦是最難對(duì)付的對(duì)手。早些時(shí)候,他們就曾經(jīng)約定誰先攻下秦都咸陽,誰就在關(guān)中為王,結(jié)果,首先進(jìn)入咸陽的偏偏就是劉邦,項(xiàng)羽不愿意讓劉邦當(dāng)“關(guān)中王",也不愿意讓他回到家鄉(xiāng)一帶去,便故意把巴,蜀和漢中三個(gè)群分給劉邦,封為漢王,想把劉邦困在偏僻的山里。項(xiàng)羽則自封為西楚霸王,占領(lǐng)長(zhǎng)江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。

          而此時(shí)劉邦當(dāng)然很不服氣,可是項(xiàng)羽的勢(shì)力很大,大家都不敢違抗,劉邦不得不暫時(shí)領(lǐng)兵西上,并且接受張良的計(jì)策,這個(gè)計(jì)策大大的迷惑了項(xiàng)羽,從而放松對(duì)劉邦的戒備,這時(shí)劉邦發(fā)現(xiàn)部下里有一位才能出眾的軍事家,那就是韓信,劉邦拜韓信為大將,請(qǐng)他策劃向東發(fā)展,奪取天下的軍事部署,對(duì)原來燒毀的棧道重新修復(fù),從而使劉邦大勝敵軍,迷惑了敵軍大獲全勝,這就是”明修棧道,暗度陳倉“的故事。

          從這個(gè)故事中可以看出,人外有人,天外有天,歷史上的人物都很聰明,各有各的戰(zhàn)術(shù),還要告訴我們,干大事者一定要深謀遠(yuǎn)略,大丈夫能屈能伸,做事之前一定要考慮后果,精心計(jì)劃安排,才能成就一番事業(yè),才能成為一位英雄,成為后人的楷模。

        讀三年級(jí)作文 篇7

          寒假里,我看了法國作家凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》,我受益匪淺。

          ?耸歉牧季銟凡康某蓡T。一次打牌時(shí),他的牌友和?舜蛸,要求?嗽80天內(nèi)環(huán)游地球一周,并下*注兩萬英鎊。福克不假思索地答應(yīng)了。于是,他和仆人萬事通于10月2日八十四十五分開始了旅程。雖然旅程困難重重,但是?俗詈筅A了這場(chǎng)*注。

          故事中的?酥怯码p全。盡管在旅途中遇到了很多困難,但都被他們克服了。?讼壬刮蚁氲搅俗约。我在日常生活中,遇到一點(diǎn)困難就退縮了,?讼壬龅降睦щy比我更難,更多,我哪比得上他!

          讀完這個(gè)故事,我懂得了三個(gè)道理:1。一個(gè)人一定要有理想,有目標(biāo),并為之而奮斗。2。世界上有許多困難的事,但你只要嘗試、拼搏,就會(huì)成功。3。做任何事都要有自己的主見,遇到困難要冷靜思考,不要被困難嚇倒,不要指望他人。今后我一定要學(xué)習(xí)?讼壬膱(jiān)強(qiáng)精神,學(xué)會(huì)遇到事情不要怕,要堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,才會(huì)成為一個(gè)出色的人。

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