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        電腦三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-14 10:10:37 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】電腦三年級(jí)作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的電腦三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】電腦三年級(jí)作文匯總六篇

        電腦三年級(jí)作文 篇1

          記得小時(shí)候,我在媽媽辦公室的一張桌子上,看見一個(gè)古怪的東西。

          它的身子方方正正,底下還有一個(gè)方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦,它是什么?可以吃,可以用嗎?從那時(shí)起,我的腦海里就有了一連串的問號(hào)。

          一天,媽媽告訴我,電腦還有一個(gè)名字是電子計(jì)算機(jī)。它是一種先進(jìn)的科技產(chǎn)品,可以完成許多我們?nèi)斯o(wú)法完成的高難度的復(fù)雜工作。這使我感到十分好奇。

          有一次,我學(xué)著大人樣子,輕輕地按了一下電腦右下角的一個(gè)圓圓的小東西。突然,本來是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來我看見屏幕上顯示出了一些英文字母,便對(duì)照著打了一遍。嘿,真靈,電腦進(jìn)入了游戲系統(tǒng),游戲系統(tǒng)里面的游戲可有趣啦!有挖地雷、玩撲克從那時(shí)起,我就對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來,我慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作,可以用電腦打出自己的作文了。今年,學(xué)校開辦了電腦課。在這堂課里,我知道了電腦是由主機(jī)、顯示屏、鍵盤和鼠標(biāo)組成的。我還學(xué)會(huì)了鍵盤操作指法呢!爸爸媽媽給我買一臺(tái)電腦就好了,因?yàn)檫@樣,我就可以在雙休日的空閑時(shí)間里,去探索電腦里的奧秘,去遨游電腦這個(gè)知識(shí)的海洋

        電腦三年級(jí)作文 篇2

          電腦幾乎家家都有,我家也不例外。原來我家的電腦是個(gè)正方體,占去了桌子的一大半兒,移動(dòng)的時(shí)候很不方便,F(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,我家的“大塊頭”淘汰了,換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了,可以學(xué)英語(yǔ)、查資料、發(fā)電子郵件......一打開電腦,我就能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前幾天,它又派上了用場(chǎng),幫我解決了大難題。事情是這樣的:爸爸要到美國(guó)出差,因?yàn)椴恢滥抢锏臍夂驙顩r,不知道怎么準(zhǔn)備合適的衣服。所以,我們就在網(wǎng)上查詢,果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,但也有許多不健康的地方會(huì)摧殘青少年的身心健康。比如網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦沾上,非常容易成癮,許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不能自拔,玩物喪志,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。任何物質(zhì)都不是十全十美的,電腦也一樣,有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢(shì),自覺抵制電腦不好的地方,做一個(gè)健康的好少年吧!

        電腦三年級(jí)作文 篇3

          今天,我的爸爸媽媽要去家鄉(xiāng)——藤橋了,因?yàn)榻裉煲鸱孔,所以爸爸媽媽讓我乖乖的在家里…?/p>

          爸爸媽媽出去了,我作完課外作業(yè)之后,我便看了一會(huì)兒電視,后來越看越無(wú)聊,便打起了個(gè)”壞“主意。

          我偷偷的坐在椅子上,環(huán)顧四周、又跑出來看見樓下的狗沒有叫,便放心的.坐在椅子上,開起電腦玩起了游戲……

          后來,狗叫了起來,我便提高了警惕,關(guān)掉了電腦,乖乖的坐在了學(xué)習(xí)的椅子上看書,過了幾分鐘之后,我見爸爸沒有回來,就又打起了電腦。

          后來,狗又叫了起來,我便又提高了警惕,又關(guān)掉了電腦,又乖乖的坐在了學(xué)習(xí)的椅子上看書,過了幾分鐘之后,我見爸爸沒有回來,就再次打起了電腦。

          就這樣“三打電腦”,第四次,我被搞得不耐煩了,就只管狗叫,可是這一次偏偏是爸爸過來的一次,我便被罵了一頓。

          哎,我可真是一個(gè)偷雞不成的”賊“呀!

        電腦三年級(jí)作文 篇4

          詩(shī)句,讓我體味人生的美妙;

          詩(shī)句,讓我體會(huì)生活中的樂趣;

          詩(shī)句,讓我知道知識(shí)的博大精深;

          詩(shī)句,讓我感受生活。

          或許是真正有所領(lǐng)悟詩(shī)句的含義;或許是真正體會(huì)到詩(shī)人的感悟,我越發(fā)覺得詩(shī)與生活密切相關(guān)。

          不久前,爸爸帶我們?nèi)ベI回了我夢(mèng)寐以求的電腦。等爸爸裝上寬帶,我就迫不及待地坐到電腦前,開始我的旅程。

          “嗯,先做什么呢?”我心里泛起了嘀咕,“哈,對(duì)了,先上好久沒上的QQ吧!”我興高采烈地打開QQ,。±辖阍谝。我飛速點(diǎn)擊與她聊天:“哈啰!你這書蟲(我給老姐的昵稱)也會(huì)來聊天。 崩辖慊亓宋乙粋(gè)微笑,又給了我一句話:“你這丫頭,越來越?jīng)]大沒小了,敢罵你老姐,!”說完就給了我一把“菜刀”我倒,變化也太大了吧!。我和老姐聊得高興極了,她還告訴了我她們學(xué)校的許多事,真是讓我“大飽眼福!

          下了線,我猛地想起,老師要我們查作文,我飛速點(diǎn)擊“百度”不費(fèi)吹灰之力就找到了大把,我一篇一篇地看,看得我眼花繚亂,真是太多了。每一篇,每一段都讓我受益非淺,也同時(shí)感受到了自己與別人的差距,讓我知道自己還需要更加努力。

          在網(wǎng)上我還看到了許多大作家的作品,如:朱自清的《背影》,饒雪漫的《沙漏》等等,這些作品都讓我感受到了祖國(guó)文字的魅力,與現(xiàn)代大師的風(fēng)范。

          現(xiàn)在,我越來越感受到電腦讓我體會(huì)到的那句詩(shī):“秀才不出門,盡知天下事”的真實(shí)與和生活的密切相關(guān)。

        電腦三年級(jí)作文 篇5

          大家好,我是一名熱愛電腦的小學(xué)生,今年只有11歲,可電腦絕活,還是不錯(cuò)的。

          上學(xué)時(shí)的電腦課,也只是玩玩游戲,打打字罷了。完全不能滿足我。

          回到家,進(jìn)了屋,只見一臺(tái)電腦擺在桌上,旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前,開機(jī)、打開網(wǎng)站,兩年前不會(huì)開機(jī)的小女孩,已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽話”了。

          只見我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤上飛舞,已經(jīng)連續(xù)打開了幾個(gè)窗口,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫面,還有色彩繽紛的照片呢!我還在電腦上下載了“金山打字通”,是為了讓我的手指靈活。

          后來,我打開了QQ文件,跟網(wǎng)上的朋友聊起了天,忘記了全世界人的存在。

          媽媽說:“你這個(gè)電腦迷,一玩起電腦來,連爸媽都不知道是誰(shuí)!”爸爸說:“是啊,哪天眼睛“壞”了,別找我們!”

          我喜愛電腦不僅僅是它高科技,而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí);不僅僅是它有有趣的游戲,而是讓我們看到它帶給我們的美好世界;不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫片,而是讓我們學(xué)習(xí),讓我們……

          電腦是我們?nèi)祟惖呐笥,它是讓你開心的玩具,不是逗你快樂的小丑,它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師,發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的送信員,和我們一起思考問題的同學(xué)。

          我只想對(duì)電腦說一句:我愛你電腦,雖然你有缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了,才會(huì)有多數(shù)人們喜愛、熱愛你們。

        電腦三年級(jí)作文 篇6

          晚上,我們一家人坐在桌前看,大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。

          只聽“啪”的一聲,爸爸將碗放在桌上說:“我吃完了。”大家都趕緊放下碗,邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快,坐在電腦椅上?墒髽(biāo)被屈居第二的爸爸握住了,媽媽搶了鍵盤,弟弟因?yàn)榕艿锰,只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng),進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài),弟弟站在一旁,準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。

          爸爸眉頭一皺,生出一計(jì),對(duì)我發(fā)布一道命令:“快做作業(yè)去!笨晌以缬蟹纻洌f:“爸,早就做完了,就差您去簽名了。”爸爸一聽,立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo),對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊:“你該去洗碗了!眿寢尶偸恰靶奶洝,緊抓鍵盤的手松了開來。我見爸爸還是毫無(wú)“退意”,就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng),走進(jìn)房間,拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機(jī)響了,只好放下鼠標(biāo)去接。

          等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打,識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”,為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”,共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。

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