【實(shí)用】感謝三年級(jí)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝三年級(jí)作文 篇1
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，現(xiàn)在還不是很了解這里的老師，我只能講講我原來(lái)的老師。
我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴，一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天，我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差，老師用眼神提醒了我，我不好意思地把頭低了下去，然后認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。“叮叮�！毕抡n了，老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室，老師就溫和地問(wèn)我：“你為什么上課要開(kāi)小差？”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)：“我忍不住說(shuō)了一句話�！崩蠋熞詥�(wèn)我：“是一句嗎？”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，溫和地說(shuō)：“你錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真，老師就不會(huì)批評(píng)你，但你下次就不要犯了，否則老師就要不高興了，哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“快出去玩吧！”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。
這就是我的老師，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我成長(zhǎng)的好老師。
感謝三年級(jí)作文 篇2
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原來(lái)呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說(shuō)三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！
自從老師上課以來(lái)課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類(lèi)因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說(shuō)聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說(shuō)一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！
感謝三年級(jí)作文 篇3
我看見(jiàn)過(guò)這樣的一件事，那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車(chē)上！
不知在哪一站，上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，瞼上滿是黑斑，身上臟兮兮的，還有一股味。別人見(jiàn)到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外，站著的人還在你擠我，我擠你都不愿意挨著他。他并沒(méi)有在意別人的態(tài)度，不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過(guò)了幾站，上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的了，完全沒(méi)有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶，您坐我的座位吧！”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話的正是那個(gè)小伙子。
“不用！不用！小伙子，還是你坐吧！我沒(méi)事，站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”老太太急忙說(shuō)。
“您先坐，您坐吧！車(chē)子在動(dòng)，人又多，千萬(wàn)別擠著了！”小伙子站起身來(lái)，怕位置被自己搞臟了，還拿紙巾擦了一遍，然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。
不知老太太說(shuō)了多少句“感謝，感謝你……”但是，那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著，默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推，都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺(jué)得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大！
感謝三年級(jí)作文 篇4
小荷、感謝你 一句謝謝，并不那么清淺。 在這段時(shí)間里，我和你相處在一起。你和我分享快樂(lè)，承載憂傷。在你的身上，縈繞著我的思想、我的期望。
說(shuō)真的，在這里，我的作文能力真的提高了。我認(rèn)識(shí)了那些陌生而又所謂的散文，我看見(jiàn)了每個(gè)人身上不同的氣質(zhì)，我嗅到了不一樣的人的獨(dú)有的文學(xué)芬芳。是你，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我認(rèn)識(shí)了世界，感謝你！ 在這里，是你讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒，作文寫(xiě)得很好，他們都是我的朋友，心地很善良。我從他們的作文里出沒(méi)了那抹陽(yáng)光，感觸到那份溫暖。小荷里，還有我的同學(xué)——周蘭凌、王嵐，他們的文筆也很好，他們也有一顆癡愛(ài)文學(xué)的心，在這里，我們的友誼更深了。感謝你，小荷！
如今，上網(wǎng)時(shí)間越來(lái)越少，我們要看重學(xué)業(yè)，好好的學(xué)習(xí)。也就是這樣，我和你相處的時(shí)間也越來(lái)越少，但是，你的名字——小荷，將永遠(yuǎn)的刻在我的心上。今天，借這個(gè)周末，來(lái)表述我的心。
謝謝你，小荷！
感謝三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)母親都有自己愛(ài)孩子方式，有默默的愛(ài)、有嚴(yán)厲的愛(ài)、有鼓勵(lì)的愛(ài)······我的媽媽是嚴(yán)格的媽媽?zhuān)业膵寢寚?yán)格要求我的學(xué)習(xí)。
有一次，我回到家，媽媽問(wèn)我作業(yè)是什么，為了不做那么多的作業(yè)，我只說(shuō)了作業(yè)的`一半，媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，還批評(píng)了我，您又說(shuō)：“是不是上課又不專(zhuān)心聽(tīng)講了，作業(yè)怎么這么少，做人要誠(chéng)實(shí)�！蔽倚南耄簨寢屘焯炱饋�(lái)就要做飯給我吃，還要上班，每天辛苦掙錢(qián)，而且都花到我和妹妹的身上，自己舍不得花。我說(shuō)出了實(shí)際的作業(yè)。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“下次可不能這樣了�！蔽议_(kāi)始做作業(yè)了，可我寫(xiě)的亂七八糟，內(nèi)容胡編亂造。就連作文也直寫(xiě)了兩百多字，您檢查我的作業(yè)時(shí)，我怕您發(fā)現(xiàn)遍攔住你不讓您過(guò)去，你卻硬是看了我作頁(yè)一會(huì)兒您生氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？你去給我改改！”我硬著頭皮過(guò)來(lái)改作業(yè)，您又說(shuō)：“面對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要是按你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)也排不到前十五名，我記住了你這句話，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)果然提上來(lái)了。
媽媽你就像我的老師，我要好好感謝你！
感謝三年級(jí)作文 篇6
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我知道了：別人錯(cuò)怪你時(shí)，要學(xué)會(huì)大方體諒別人；考試時(shí)不能馬虎，要細(xì)心審題……是你給了我勇氣和自信去面對(duì)一切事情。我的腦海里全都是您教我的知識(shí)。
到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候聲音洪亮、清楚、完整，而我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)心里怦怦跳，怕答錯(cuò)問(wèn)題，聲音當(dāng)然有點(diǎn)小。在報(bào)告冊(cè)上，老師寫(xiě)了這樣的一段話：如果你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音能大聲一點(diǎn)，響亮一點(diǎn)，不用怕回答錯(cuò)問(wèn)題，只要你回答，就算是積極、勇敢，回到家，爸爸您看了老師的評(píng)價(jià)，溫柔地說(shuō)：“看來(lái)你在課堂上的表現(xiàn)不夠出色、不夠自信，要在家里多預(yù)習(xí)，盡量回答課后的問(wèn)題，這樣做你才能在課堂上積極回答！”我豎起大拇指說(shuō)：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又說(shuō)：“當(dāng)然，不然我怎樣教你啊！”
給我最深刻的一件事是三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考試，我只考了個(gè)93。5分，我心里有些難過(guò)和高興，不知是樂(lè)還是悲�；氐郊遥覑瀽灢粯�(lè)地拿出試卷給您看，爸爸對(duì)我有些生氣地說(shuō)：“怎么考得怎么低分�。俊蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！在發(fā)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)我在全班是考得最好的！難道這還不夠嗎？”爸爸不滿意地說(shuō)：“老師說(shuō)的好不一定是我說(shuō)的好！反正你要達(dá)到我心中的目標(biāo)！我說(shuō)好，才是好！”我答應(yīng)了一聲：“哦�！蔽倚南耄喊职趾�?chē)?yán)格，不過(guò)我做到了他的要求，他就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)格了！您拿起了筆默默地在試卷上寫(xiě)了一段意見(jiàn)：雖然達(dá)不到我理想的目標(biāo)98分，但是我知道你是盡力了！要記�。撼晒κ且孔约簞�(chuàng)造出來(lái)的！是經(jīng)過(guò)一次一次的挫折重新振作起來(lái)的！看了這段意見(jiàn)，我重新振作又起來(lái)！我滿懷笑容地說(shuō)：“爸爸，謝謝您給我提出了一段寶貴的意見(jiàn)，我會(huì)按照你的意見(jiàn)來(lái)達(dá)到爸爸您的目標(biāo)！”
爸爸，謝謝您！是您的鼓勵(lì)和支持，使我有了一雙“自信的翅膀”是您讓我知道了失敗并不可怕，要勇敢地面對(duì)！是您讓我擁有了許多的生活常識(shí)。我再以感激的心情對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，爸爸！長(zhǎng)大后，我會(huì)找份好工作來(lái)報(bào)答您的恩情！”
感謝三年級(jí)作文 篇7
我五歲就開(kāi)始在青少年宮學(xué)英語(yǔ)了，我們英語(yǔ)老師姓劉，她的個(gè)子不高，臉小小的，戴著一副金邊眼鏡，看起來(lái)很溫柔，劉老師講起課來(lái)聲情并茂，我們都非常喜歡她。
劉老師不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語(yǔ)班的那一年圣誕節(jié)，老師舉辦了圣誕晚會(huì)，要求每人表演一個(gè)節(jié)目。我準(zhǔn)備了一首歌，雖然在家里我給媽媽表演得很好，但是當(dāng)晚會(huì)上我一個(gè)人站在臺(tái)上，看到全場(chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友們都看著我時(shí)，我害怕得心怦怦直跳，愣在那里怎么也不敢開(kāi)口。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師溫柔地說(shuō)：“張晉鋮小朋友很害羞，請(qǐng)大家給他點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧！”于是大家都為我鼓掌加油，劉老師也走到我身邊，蹲下來(lái)，摟住我，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，小男子漢，相信自己是最棒的！”聽(tīng)了劉老師的話，我深吸一口氣，大聲地唱了起來(lái)。唱完后，大家給了我熱烈的掌聲，我看了看劉老師，她微笑地對(duì)我豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)了那一次，我變得慢慢自信起來(lái)。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你！”
感謝三年級(jí)作文 篇8
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人�？烧撬齻�，讓無(wú)數(shù)人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(zhǎng)，讓我們改掉壞毛病，聽(tīng)我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，是老師傾聽(tīng)我們的心里話。
老師，多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當(dāng)我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們走出難過(guò)之谷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂(lè)。
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛(ài)您！
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