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        夸夸的同學三年級作文

        時間:2021-11-13 17:50:58 三年級 我要投稿

        精選夸夸的同學三年級作文八篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夸夸的同學三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選夸夸的同學三年級作文八篇

        夸夸的同學三年級作文 篇1

          我們班有一位名叫黃家雋的同學,他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還長著一張能說會道的小嘴巴。

          他十分謙讓,有一次,我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅強地說:“沒關系!”從這一點,我就可以看出,他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅強地說:“沒關系!”

          他還經(jīng)常助人為樂。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒有等我開口,他就不假思索地說:“這支紅筆借給你了!钡任乙他紅筆的時候,他卻說:“這支紅筆不用還了。”從這一點我又可以看出他既助人為樂,又很大方!

          他的愛好是:打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。

          我的同學——黃家雋,我覺得他還是值得夸夸的吧!

        夸夸的同學三年級作文 篇2

          我有一位同學叫小蔡,他今年八歲,他的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

          他是一位樂于助人的好同學,記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學就認真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關心地的問:“劉千碩同學,今天學習的內(nèi)容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學,謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W說“不用謝!”當他離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。

          這就是我的同學蔡卓恒,我要向他學習。

        夸夸的.同學三年級作文 篇3

          他長著一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。

          劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非?。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時,劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。

          劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學們蜂擁到走廊里,忽然,一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

          劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫,認真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

          劉昊原的一個個優(yōu)點都讓我敬佩,我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。

        夸夸的同學三年級作文 篇4

          我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點扁。

          王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午,語文老師說:“我看同學們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們都議論紛紛,我也想:我又沒有準備名人故事,這可怎么講?這時,我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學,你來到講臺上試一下!蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學都聽得津津有味。

          王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學們,下一次我們繼續(xù)講名人故事,請大家回去準備一下!崩蠋熣f完,同學們異口同聲地說:“好!”

          下課了,同學們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時候,所以我要多讀書。”我暗自下定決心:我要向她學習!

          從那以后,我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。

        夸夸的同學三年級作文 篇5

          學校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學習的同學,今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。

          代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。

          有一次我們學校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮(zhèn)定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉!笨墒撬麤]有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個時候我不能丟下你。”可想而知,這次比賽我們是最后一名。

          放學的時候,同學們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次!蔽矣重煿炙骸皠偛疟荣惖臅r候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,為什么啊?”代浩鑫回答:“因為安全第一,比賽第二,而且同學們互相幫助是應該的!闭f完拍拍我的肩膀:“沒事,以后有的是機會拿第一名,不要自責了!

          看著代浩鑫遠去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學啊!

          我站在風中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學習也很優(yōu)秀,我以后要向他學習。

          你們看,這么優(yōu)秀的同學,難道不值得夸獎嗎?

        夸夸的同學三年級作文 篇6

          我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

          “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

          他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

          “小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學們:“你們是怎么來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細胞形成的!薄靶≈切恰币粋勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講!靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細胞!绷_老師說:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學家。”

          “小智星”是不是很值得我們大家學習?

        夸夸的同學三年級作文 篇7

          我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學。她個子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——黃逸淑。

          記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,黃逸淑走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再!本瓦@樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學習!而且,她為了教我奧數(shù)題目浪費了她所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

          黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!

        夸夸的同學三年級作文 篇8

          六一兒童節(jié)到了,班里要開表彰大會了,當頒到學習之星和紀律之星的時候,同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學,她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳,她是我們班最愛學習,最遵守紀律的同學。提到她,老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊:“她真是一個好學生!

          有一次,老師因為有事沒來上課,全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話,有的同學在打架,只有鄭孜琳背挺得直直的,只顧寫作業(yè),她一會兒用手托著腮思考問題,一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒,她就把全部作業(yè)寫完了,我以為她寫完作業(yè),也會跟著同學們一起胡鬧,沒想到她居然拿起課外書,專心致志地看起來了。我看她看得那么認真,頓時,一種敬佩之情從我心底油然而生,我慚愧地低下了頭,從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。

          這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳,她的行為值得我們學習。