三年級的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的作文，歡迎大家分享。
三年級的作文1
秋天到了，大部分的花都凋謝了，只有菊花盛開在秋風(fēng)中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一叢叢的菊花好似一個(gè)個(gè)彩色的波浪聚集在一起，紅的，黃的，紫的，白的······紅的象燃燒的火焰，黃的象金色耀眼的麥浪，紫的如串串珊瑚，白的似片片白雪，將花園點(diǎn)綴地五彩斑斕。
走近看，我被它的美麗的花瓣吸引了，有一種菊花的花瓣是一絲一絲的，彎成好看的曲線，好象舞動的彩帶，充滿著動感與活力。我忍不住又聞了聞，一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
朵朵菊花好象在笑著問我，你很喜歡我吧，為什么呢？我在心里默默地回答，因?yàn)槟銥榍锾煸鎏砹肆聋惖纳�，因�(yàn)槟沔鼓榷嘧说幕ㄐ�，因�(yàn)槟悴晃穱?yán)寒的品質(zhì)，因?yàn)槟銕Ыo人們美的享受······菊花是我最喜歡的花之一。
三年級的作文2
有一句話說，母愛是偉大，母愛是無私的。但我覺得父愛也是偉大的，也是無私的。父親就像一片廣闊的藍(lán)天，我就像一只小鳥，在父親的懷抱中成長。對啊，父親為我們付出的實(shí)在是太多太多了，我真不知道要怎么回報(bào)他們�？戳讼旅孢@件事你就知道了母親對我的付出了。
記得那天下午，我們四點(diǎn)就放了學(xué)，我正出校門時(shí)，并沒有看到爸爸，我心想：爸爸怎么還不來，不是說好了四點(diǎn)來嗎，怎么不見人影呢！肯定是有什么重要事情，會晚一點(diǎn)來，那我就先坐伙吧。于是我便找了個(gè)地方坐了下來，等著爸爸�？墒堑攘税胄r(shí)，也不見爸爸的人影，我變著急了，心想：爸爸怎么這樣啊，明明都說好了，還遲到。于是我便有了自己回家的念頭，可是我心想：這可不行，要是我走了，爸爸正好來怎么辦，如果他找不到我，肯定會比我還急的。于是我便又坐了下來，耐心的等待著。
過了幾分鐘，爸爸終于來了，他氣喘吁吁的。我問他為什么遲到，他解釋道：“真對不起，本來我是可以按時(shí)來接你的，可是我剛要來，公司有說有事叫我必須回去，真對不起啊，我知道你肯定會著急，所以我一辦完事就沖來了。我一聽，十分的感動。
我認(rèn)為母愛父愛都是偉大的。
三年級的作文3
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天，蒲公英剛長出來的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開的。過了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長高了，頂端開出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長越高，差不多有30厘米那么長。這時(shí)，花帶處會長比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛極了。陣陣微風(fēng)吹過，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚(yáng)，就像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方
三年級的作文4
現(xiàn)在的房子特別單調(diào)，今天我就給大家介紹未來的多功能房子吧。
未來的房子雖然長相并不華麗，不過，它有紅、黃、藍(lán)、青這幾種顏色的控鈕，當(dāng)你想搬家時(shí)，什么也不用抬出來，只要你按一下黃色的按鈕，房子和里面的所有東西都會“濃縮”成一個(gè)紐扣大小的房子，你想搬到哪兒，就把房子放到哪兒。房子的底座一旦碰到地面，一切又都還原成原來的樣子。
當(dāng)你想吃飯的時(shí)候，只要按一下紅色的按鈕，說：“我想吃紅燒肉！”就可以按照你的吩咐，把香噴噴的紅燒肉送上來，簡直是懶人專用啊！
不過每天也只能點(diǎn)六次菜，超過六次便會沒有反應(yīng)，為了不讓我們成為真正的懶人！當(dāng)你想喝水時(shí)，按一下藍(lán)色按鈕，水便會自動出現(xiàn)在桌子上，想要洗澡時(shí)按下青色按鈕，機(jī)器便會把你送到浴室里……
希望科學(xué)家們能在未來的某一天發(fā)明出這樣的房子。
三年級的作文5
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花�；ǖ耐庑蜗褚粋�(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。
松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點(diǎn)變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛松樹！
三年級的作文6
幸福是秋日農(nóng)田里風(fēng)吹的金色麥浪，是沙灘上夕陽下，互相攙扶的暮年老人，是藍(lán)天下迎著朝陽奔跑的少年，是燭光中互相依偎的三口之家，是令你在心頭蕩漾的微笑與滿足。
映山紅宛若片片紅霞般鋪在蜿蜒的山路上，林邊清澈奔流的小溪旁，搗衣棒在圓石上敲出的清脆聲響，茫茫大雪中恍惚看見的昏黃燈光，鄉(xiāng)下小木屋里坐在柴火邊烤火，瞇著眼睛哼著小曲兒的老農(nóng)人。這些我們既熟悉又親切的不就是幸福嗎？
幸福是一道菜，你若用真誠的一顆心去品味它時(shí)，便也成了一道美味佳肴。
幸福是種牽掛，在無盡的想念，無限的思念時(shí)，一通電話，噓寒問暖間，就足以表達(dá)內(nèi)心中那份無言的幸福。
幸福是種觸動心靈的情感，總是在心中慢慢消融彌散開來的開心和飽足感，你可明白？
一生的日子里該會有多少片段的幸福時(shí)光呢？那些即使稍縱即逝卻觸動心靈的絲絲感動，那些如冬日暖陽般溫暖不舍放手的溫情故事，都會在心中，慢慢渲染，此時(shí)漸漸凝結(jié)成一份最美麗，最飽滿，最溫馨的幸福，任歲月侵蝕，永不改變。
三年級的作文7
我家有一只小狗，它是我和爸爸、媽媽養(yǎng)的。它叫啦啦，我非常喜歡啦啦，還經(jīng)常和它玩耍。
它的外形非常簡單，一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙水汪汪的黑眼晴，啦啦的鼻子頭兒黑黑的，嘴也是黑黑的。最有趣的是啦啦的兩只大耳朵，總是耷拉著，好玩極了！它從頭到尾都是一身灰色的卷毛，啦啦的四肢很靈活，它餓的時(shí)候我喂它食，它就兩腿站起來，像人一樣，直到吃到食物為止。
啦啦吃食物的時(shí)候，先把我手中的食物叼走，再慢慢咀嚼。每次我吃飯的時(shí)候，它都蹭到我身邊等我喂食。每次我給他一個(gè)眼神，它就知道該吃食了。
爸爸媽媽出去工作，我一個(gè)在家的時(shí)候，它就出來陪我玩兒。我偶爾還會騎到它的背上玩耍。它看家的本領(lǐng)可大著呢！一聽到有人敲門的時(shí)候，它就汪汪的叫，把壞人都給嚇跑了。如果是家里人或我的朋友，它就搖著尾巴歡迎。
這就是我家既可愛又聽話的小狗-啦啦！
三年級的作文8
人家都說：我不能“說”，也就就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但就是也給我?guī)砹艘恍┛鄲�，此時(shí)有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還就是那句老話：“老毛病，就就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我就是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動用心，幫忙家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)就是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。此時(shí)聯(lián)歡會上總就是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，此時(shí)爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總就是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎？我就是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
三年級的作文9
大家好，我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師，這是我夢寐以求的夢想。我天天異想天開，迫不及待的想做一個(gè)叮當(dāng)貓機(jī)器人，它能給我所需要的東西�？墒亲鰴C(jī)器人需要好多材料，我用個(gè)四五個(gè)月的時(shí)間終于大功告成了。
有一天，上學(xué)要遲到了，我趕緊叫多拉A夢給我一個(gè)竹蜻蜓，沒多久就來到了教室，看了看時(shí)鐘，沒遲到。放學(xué)了回到家里，看著作業(yè)我又開始發(fā)呆了，我哀求小叮當(dāng)借給我一支神奇的筆，說寫完立馬還給它。不用10分鐘，我的作業(yè)做完了，我就把筆還給了小叮當(dāng)。有一天，我很想要一冊漫畫書，媽媽不肯買給我，我就又哀求小叮當(dāng)。小叮當(dāng)從它的萬能口袋里拿出那本漫畫給了我，我看著漫畫，心里好高興�。�
有了小叮當(dāng)，也不能天天依賴它，不然腦子會生銹，會變成懶蟲。
三年級的作文10
新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來學(xué)校，我就和我原來的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個(gè)愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的'人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個(gè)字都和好。
他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個(gè)比一個(gè)來勁，寫完語文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。
請老師相信我。
三年級的作文11
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
這天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。可是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午讀時(shí)光，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個(gè)同學(xué)說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時(shí)，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜愛這幸福的味道。
三年級的作文12
松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹的樹干跟樹枝是很好的木材，可以造紙；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人，沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有桂花的小巧玲瓏，但對人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益跟事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
��！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
三年級的作文13
爺爺在我心中是個(gè)慈祥的老人，對人可好了，對我嘛。就更不用說了。怎么說呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
從小啊，爺爺就很疼我，家里不是很富裕，爺爺省吃儉用，自己想吃的想買的都舍不得，只要我開口的，再貴他都會買。記得有一次，和爺爺奶奶一起上街買菜，我看見一個(gè)推著板車的叔叔向我們這邊走來，車上是荔枝，于是我便盯著荔枝好久。“小饞貓，是不是想吃啦”爺爺就是爺爺，這都被他看出來了，我正高興著呢？突然，奶奶發(fā)話了：“咱們回家吧，家里有糖�！蔽揖褪窍氤月�，嘴上沒說，心里卻想著。爺爺說：“孩子”毫不猶豫的掏出錢，買了一斤。
當(dāng)時(shí)我可高興呢。我知道爺爺奶奶看著我高興，他也很開心。小時(shí)候不懂事，現(xiàn)在我明白了，爺爺省吃儉用都是為了我。明天早上，我都會拉著爺爺去鍛煉身體，爺爺也很配合我，有時(shí)候他會裝懶惰，不起來，我就會像個(gè)小大人一樣教育他。直到現(xiàn)在爺爺在我心中的地位都沒有改變。前幾天，得知爺爺住院了，心里很是著急，一放假就回去看望爺爺，還好沒有什么大礙。爺爺還總是說我小時(shí)候有多調(diào)皮呢。
這就是我的爺爺，我最愛的爺爺。
三年級的作文14
大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個(gè)小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長。
我個(gè)子很低，體重也才二十公斤，我愛穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運(yùn)動鞋，看起來特別干練。我的頭發(fā)帶點(diǎn)自來卷，活像個(gè)洋娃娃；長著一張瓜子臉，一對彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的眼睛，機(jī)靈極了；一個(gè)扁扁的鼻子下面長著一張小嘴，能說會道；還長著一對招風(fēng)耳，能聽到很遠(yuǎn)的聲音。
我的性格溫柔，愛好很廣泛。喜歡畫畫，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的聽老師講正確的手型、節(jié)奏等。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課不說話、不做小動作、按時(shí)完成作業(yè)。但煤個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，有時(shí)候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭取將來當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來優(yōu)美的音樂。
這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、愛彈鋼琴的小男生。聽了我的介紹，你們認(rèn)識我了嗎？愿意和我做好朋友嗎？
三年級的作文15
溫嶺不遠(yuǎn)處，有一座被素為“海上仙都”的五A級旅游景點(diǎn)——太姥山。這座山風(fēng)景優(yōu)美，有成千上萬游客前來參觀。
這天，我們來到了山腳，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看山峰上有許多怪異的石頭。你看，那石頭就像一個(gè)金元寶，似乎馬上就要掉下來似的。那個(gè)元寶好像在說：“把你的口袋張開，我可要掉進(jìn)你的口袋哦！你看，這個(gè)就像我們的手掌，五指張開，像對我們招手，歡迎我們到來。這個(gè)，那個(gè)，還有這個(gè)……真是琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
過了一會，我們來到山腰上，哇！那里的空氣真新鮮，旁邊有許多樹。榕樹、柏樹、補(bǔ)樹、松樹……多得令人數(shù)不清，還有一些見也沒見過，說也說不出的樹，又走了一會兒就看中國國寶大熊貓最愛吃的竹子和竹筍。
又走了一段路，我們來到了一線天，這里是一個(gè)很窄的洞，墻上因潮濕而長滿青苔，有些胖的人差點(diǎn)卡住了，通過了一線天，我們來到了山頂，今天云很多，站在山頂上，只能看見腳踩的，四周白茫茫的，仿佛自己在地球以外的另一個(gè)空間。
希望你也來大姥山玩。
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