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        烏龜?shù)娜昙?jí)作文

        時(shí)間:2021-11-10 09:17:38 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的烏龜?shù)娜昙?jí)作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的烏龜?shù)娜昙?jí)作文三篇

        烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1

          我家有一個(gè)特殊的成員,它不但會(huì)游泳,還會(huì)爬行。它就是我最好的朋友——小烏龜“特特”。

          特特全身一片綠,象一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小石頭,一不留神就會(huì)把它當(dāng)成石頭扔掉。它的眼睛很小,但卻非常明亮,象兩個(gè)小寶石在閃動(dòng)。小小的四只腳丫總是呆呆地放在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的。還有那大小不一的形狀組成了小龜背。特特可是個(gè)貪吃鬼。每次我給它吃的,它就狼吞虎咽、津津有味地吃起來(lái)。吃完了,就使勁揚(yáng)起頭來(lái),用兩只小眼睛渴望地望著我,好象還要吃東西。于是,我就又給它了一點(diǎn)吃的,它就又吃起來(lái)?傊貜(fù)這么好幾次,我都替它擔(dān)心撐著沒(méi)。特特不但貪吃,而且還愛(ài)干凈。到給它洗澡的時(shí)候,它都提前在缸里蹭蹭這兒,蹭蹭那兒,好象在說(shuō):“小主人,你不用給我洗了,我已經(jīng)洗完了”。

          小朋友,你覺(jué)得特特好玩嗎?好玩的話就給我評(píng)一分吧。

        烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2

          我家有一只可愛(ài)的小烏龜。買(mǎi)它回來(lái)是因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)這種烏龜可以吃小魚(yú)拉的“便便”,可以清理魚(yú)缸?烧l(shuí)知我們家這只烏龜死活都不吃“便便”。由于它個(gè)小,在我家魚(yú)缸里不但吃不著食兒,還會(huì)被其它的魚(yú)欺負(fù)。所以我們只好把它養(yǎng)在另一個(gè)魚(yú)缸里。媽媽說(shuō):“以后這個(gè)缸就是它的家了,它就在這里吃喝拉撒,希望它能吃自己拉的“便便”,這樣我們就不用再喂它食兒,也不用清缸了!笨墒歉静皇菋寢屜氲哪菢印

          通過(guò)我的觀察,這只長(zhǎng)著兩個(gè)小米大眼睛,必須在水里生活的小家伙,除了游泳不錯(cuò),它連龜糧都不吃,更別說(shuō)吃自己的“便便”啦!于是我和媽媽又通過(guò)打聽(tīng)買(mǎi)來(lái)了它愛(ài)吃的小魚(yú)和泥鰍。別看它會(huì)游泳,可要抓住活的小魚(yú)和泥鰍對(duì)于它來(lái)說(shuō)太難了。媽媽只好拿來(lái)剪刀把小魚(yú)和泥鰍剪斷了喂它吃。它還挺挑食,只吃小魚(yú)不吃泥鰍。因?yàn)樗怀浴氨惚恪,我們還要時(shí)不時(shí)的給它換水,幫它清理“便便”。每次換完水它都會(huì)在里面游來(lái)游去,好像在說(shuō):“還是干凈的水舒服啊!”

          這就是我家不吃“便便”的小烏龜。

        烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3

          最近,我們班來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物,它們是兩只可愛(ài)的小烏龜,是李老師帶來(lái)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛(ài)吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。

          阿聰和阿笨都有一身綠色的'盔甲,堅(jiān)硬無(wú)比,它們的頭不長(zhǎng),可以伸縮自如,每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí),它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里,活像害羞的小姑娘,同學(xué)們一走,它們又把頭伸了出來(lái)。

          阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。

          阿笨很老實(shí),阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次,裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧耍缓糜眯∷讈?lái)裝這兩個(gè)小家伙,誰(shuí)知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來(lái)。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見(jiàn)了,開(kāi)始瘋狂的搜尋,大家費(fèi)了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了,F(xiàn)在我們上課時(shí),都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們,以免它們倆在逃跑。

          這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來(lái)了許多歡樂(lè),我愛(ài)它們!

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