【精品】漂流三年級(jí)作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的漂流三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漂流三年級(jí)作文 篇1
要去漂流了，我很興奮，雖然我不知道漂流具體是怎么回事，但是我知道可以打水仗，所以也很期待。
早上六點(diǎn)鐘我們坐上了去漂流的大巴車，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的行程，終于到了目的地——堯山大峽谷。一下車，哇！好多人�。∪藗兇┲S色的救生衣，帶著頭盔，手里拿著各式各樣的水槍和小盆，一種要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子，看著就很激動(dòng)！
由于人太多了，氣艇船基本上都用“搶”了，場(chǎng)面太壯觀了！出發(fā)嘍，我們六人一條船，手里有拿小盆的，有拿水槍的，雖然剛開(kāi)始劃，就已經(jīng)有人等不急了，拿起“武器”開(kāi)始了水仗了。由于上下落差大，沒(méi)有一會(huì)兒船就開(kāi)始向下流漂了，這時(shí)由于水急道窄工作人員要求不能打水仗，大家好不容易等到船行駛到了寬闊平穩(wěn)的地方，按耐不住的人們就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我剛拿起水槍就被一盆水給淋了個(gè)透心涼，看來(lái)我只能偷襲了。由于我的水槍不是那種直接放水里往上抽水的，所以對(duì)到有”機(jī)關(guān)槍“之稱的水槍時(shí)，弱勢(shì)就顯出來(lái)了，不過(guò)在好的武器也擋不住群毆��！
在歡樂(lè)的時(shí)光中，時(shí)間總是短暫的，九公里的漂流經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間要結(jié)束了，當(dāng)我們下了船時(shí)一個(gè)個(gè)都是濕露露的，媽媽說(shuō)我就像剛從水里撈出來(lái)的“黑泥鰍”黑亮黑亮的。
這次我玩的很高興，對(duì)媽媽說(shuō)明年有時(shí)間我還來(lái)玩，到時(shí)候我要給自己準(zhǔn)備一件更牛的武器！
漂流三年級(jí)作文 篇2
炎炎夏日，我們?nèi)乙黄鹑ヂ尻?yáng)嵩縣伊河漂流。
到伊河后已經(jīng)是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時(shí)打水仗做好準(zhǔn)備。
漂流之前，我心里很興奮，也很期待，因?yàn)樗撬泻⒆拥奶焯茫瑫秤纹渲心茏屛腋惺艿綗o(wú)限的快樂(lè)。來(lái)到了氣艇上，開(kāi)始了一段開(kāi)心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見(jiàn)前面的兩艘氣艇正發(fā)生激烈的水上戰(zhàn)爭(zhēng)。好斗的我們飛速向那兩艘氣艇開(kāi)去，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養(yǎng)當(dāng)中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹(shù)干歪歪扭扭，再不復(fù)人們記憶中的遒勁偉岸。說(shuō)著，后面的部隊(duì)趕了上來(lái)，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個(gè)個(gè)都成了落湯雞。而每逢一個(gè)滑坡那一瞬間讓人體會(huì)到心臟要跳出來(lái)的感覺(jué)，非常刺激！不知不覺(jué)走到了終點(diǎn)，漂流在人們開(kāi)心的尖叫聲中結(jié)束了。
上岸之后，我們?nèi)チ擞斡境�，�?tīng)說(shuō)這個(gè)游泳池會(huì)人工造浪，真是太神奇了！沖浪開(kāi)始了，一開(kāi)始浪花就像一只忽起忽落的手，輕柔細(xì)膩，進(jìn)而一陣滔天巨浪卷著怒吼向前飛奔而來(lái)，讓人心驚膽顫！我順著浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。
愉快的伊河之旅結(jié)束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風(fēng)景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時(shí)時(shí)流連于自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！
漂流三年級(jí)作文 篇3
老師說(shuō)，《魯濱遜漂流記》他是迄今為止看過(guò)的最好的一本書(shū)。我聽(tīng)了以后，回到家，立即叫媽媽買了一本，然后津津有味的看了起來(lái)。我從午飯開(kāi)始看，越看越起勁。不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午5點(diǎn)，我?guī)缀跏且豢跉獍褧?shū)看完的。書(shū)中講了不少道理：金錢不是萬(wàn)能的
，人要學(xué)會(huì)自理自立，困難是要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)......真是獲益匪淺。但這本書(shū)給我留下印象最深的，也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞。
說(shuō)到冒險(xiǎn)，很多人想到的是勇敢，可我不這樣認(rèn)為，我的想法跟書(shū)中魯濱遜爸爸的想法完全一致的：人就應(yīng)該好好的呆在家里，在陸地上工作。人的一生本來(lái)短暫，去冒險(xiǎn)會(huì)使他更加短暫，要做點(diǎn)有意義的事。要表現(xiàn)勇敢，不一定都要去冒險(xiǎn)。在書(shū)中，魯濱遜業(yè)市場(chǎng)后悔自己沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸的話留在家里而在家里經(jīng)歷磨難，但每次都因?yàn)槲ｋU(xiǎn)已過(guò)，而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法，可能覺(jué)得可笑：你是一個(gè)老頭了吧！如果不要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，笛福寫(xiě)這本書(shū)干嘛？其實(shí)，我覺(jué)得，笛福講的是不要叫我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，而是告訴我們其他的道理，比如說(shuō)金錢不是萬(wàn)能的，在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運(yùn)氣實(shí)在太好了，他之所以能活下來(lái)，百分之五十應(yīng)該是靠運(yùn)氣，就比如說(shuō)他流落的荒島沒(méi)有野獸，只有他一個(gè)人幸免于難，他還從大船上弄到了很多有用的東西......
記得上次，鄰居王松領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴說(shuō)要去快活林冒險(xiǎn)。滿著大人，他們出發(fā)了，結(jié)果回來(lái)身上濕淋淋的'。一問(wèn)才知道，他差點(diǎn)在小河里淹死，幸虧附近干活的農(nóng)民把他搭就上了岸。還有，我曾經(jīng)在電視里看到幾個(gè)大學(xué)生去探險(xiǎn)，結(jié)果在登山途中不幸遇難。你看，這樣的冒險(xiǎn)付出的是生命的代價(jià)，這值得么？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，也讓家人為你擔(dān)驚受怕，更別說(shuō)在父母需要你的時(shí)候搭上一把手了。所以，從始至終，我的觀點(diǎn)還是呆在家里為好。我想，我要是是魯賓遜的話，我的選擇是
——拒絕冒險(xiǎn)。
漂流三年級(jí)作文 篇4
今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！
一大早我就跟著媽媽去石人山。對(duì)了，不是我們?nèi)ザ莿e人帶著我們?nèi)ィ囎巳齻�(gè)半小時(shí)才到。
一到那里我和媽媽領(lǐng)導(dǎo)家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來(lái)，因?yàn)樘^(guò)于激動(dòng)，所以我們倆個(gè)小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。
買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開(kāi)始了！一開(kāi)始我們就飄在一個(gè)巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時(shí)歡樂(lè)就像流水一般流過(guò)每個(gè)人的臉龐。不過(guò)，一會(huì)兒我們就高興不起來(lái)了。因?yàn)槲覀円粋�(gè)接著一個(gè)的流下小道里。不時(shí)大激流，不時(shí)小激流。大激流時(shí)我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時(shí)，我們自然就顯得輕松了許多。當(dāng)在平靜的湖水上時(shí)我們拿起水槍噴了起來(lái)，但是當(dāng)我們噴到了白熱化時(shí)，我手一松那個(gè)水盆便飛了出去。然后，過(guò)了一會(huì)他手里的水槍也掉在了水了。當(dāng)?shù)较掳肓鞯臅r(shí)候我們的臉上沒(méi)有驚恐，而內(nèi)心只有一點(diǎn)點(diǎn)的小小地激動(dòng)。我們一路歡聲笑語(yǔ)，就這樣過(guò)了三個(gè)小時(shí)。終于抵達(dá)了岸邊。
我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開(kāi)了。
“這難道不是美好的一天嗎。”
漂流三年級(jí)作文 篇5
暑假里，媽媽帶我到貴州去旅游了。那里有壯觀的黃果樹(shù)瀑布，美麗的花溪公園，一望無(wú)際的紅楓湖，但是最讓我難忘的就是去老榜河漂流了。
以前總是聽(tīng)爸爸媽媽講，他們?cè)瓉?lái)去漂流，多么的刺激，多么的好玩。這讓我向往了很久很久。這次，終于可以自己去體驗(yàn)一回了，我心里真是興奮不已。
一大早，我們就坐車到達(dá)了目的地——老榜河。我和媽媽穿上救生衣，坐上橡皮艇，出發(fā)了。剛開(kāi)始河道還算平穩(wěn)，所以我們一邊漂流，一邊欣賞著美景。老榜河的水是碧綠的，像青翠欲滴的翡翠一樣，惹人喜愛(ài)。河水清澈見(jiàn)底，坐在橡皮艇上，可以看見(jiàn)水里搖擺的水草，嬉戲的魚(yú)蝦以及靜臥著的鵝卵石。河邊有許多垂柳，微風(fēng)一吹，枝條輕輕擺動(dòng)，像美麗的姑娘在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。過(guò)了一會(huì)兒，我們就漂到了第一個(gè)小斜坡。我們順流而下，很輕松地通過(guò)了。但后來(lái)河道越來(lái)越窄，有的地方就只夠一艘橡皮艇通過(guò)了。我和媽媽小心翼翼地劃著，但還是常常被卡住，多虧一些好心人幫助我們，才得以繼續(xù)前行。最刺激的就是最后的那個(gè)大俯沖了。那是一個(gè)很高很陡的斜坡。我們還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備，橡皮艇就像離弦的箭一樣，一下子從大斜坡沖了下去，結(jié)果我們防不勝防，喝了一大口水，還變成了“落湯雞”，但我覺(jué)得非常好玩刺激！
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的老榜河。我想：下次，我一定還要再來(lái)漂流！
漂流三年級(jí)作文 篇6
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來(lái)，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復(fù)是竹筏照�？梢宰�，我聽(tīng)到了別提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔(dān)心大家漂完后都會(huì)變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來(lái)到景區(qū)門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來(lái)大家都沒(méi)有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來(lái)飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來(lái)讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來(lái)武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地?fù)靷�(gè)夠。
漂流三年級(jí)作文 篇7
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。拿起這本書(shū)我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛(ài)他的爸爸媽媽，過(guò)著衣食無(wú)憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量�、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島，沒(méi)有食物、沒(méi)有棲身之處、更沒(méi)有伙伴�？墒撬杏赂�，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒(méi)有住處，他動(dòng)手搭建，沒(méi)有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無(wú)畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂�，困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開(kāi)始我要勇敢起來(lái)，要對(duì)困難說(shuō)“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開(kāi)了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。